Addieren in Q, Dividieren in Q, Multiplizieren in Q, Subtrahieren in Q, Rauminhalt, Volumeneinheiten, Flächen/Rauminhalte Normierte Schulaufgabe aus der Mathematik
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Hauptnenner, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren von Brüchen, Term, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl,
Brüche addieren, Bruchrechnen, Brüche zeichnen Einführung der Addition von ungleichnamigen Brüchen. Die Schüler/-innen finden mit Hilfe von zwei rechteckigen, deckungsgleichen Flächenmodellen eine Rechenregel für die Addition von ungleichnamigen Brüche.
Addieren in Q, Dividieren in Q, Multiplizieren in Q, Subtrahieren in Q, Oberflächeninhalt, Schrägbilder, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, 3. Schulaufgabe aus der Mathematik
Dezimalbrüche, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rationale Zahlen, Rechnen mit Größen, Grundwissen für 6. Klasse Realschule
Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeninhalt des Quadrats, Flächeninhalt des Rechtecks, Addieren von Brüchen, Berechnunge von gemeinen Brüchen, gemischten Brüchen und Dezimalbrüchen, bestimmen von Flächeninhalten
Kreisdiagramm, Prozentrechnung, Grundwissen, Zahlenstrahl, Ordnen in Q, Negative Zahlen, Kürzen, Größenvergleich rationaler Zahlen, Gemischte Zahlen, Ganze Zahlen, Ein bunter Mix aus dem Anfang des Schuljahres.
Addieren in Q, Dividieren in Q, Multiplizieren in Q, Rationale Zahlen, Subtrahieren in Q, Term, Oberflächeninhalt, Rauminhalt eines Quaders, Volumeneinheiten,