Wegbeschreibungen in Madrid

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

1,04 MB

Methode: Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 60 min
, Ortspräpositionen (girar a la izquierda, Wegbeschreibung
Eine Stunde zur Einführung der Ortspräpositionen über eine induktive Texterarbeitung imit anschließender kommunikativer Anwendung, indem sich die Schüler den Weg zwischen Madrider Sehenswürdigkeiten beschreiben.

Las vacaciones de Alba - eine Hörverstehensstunde zur 1. Lektion von Vamos adelante 2

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin

189 KB

Methode: Hörverstehensübung - Arbeitszeit: 60 min
, Hörverstehen
Lehrprobe

Klassenarbeit Vamos Adelante 1

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

98 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Artikel, La negación, Plural, ser, tener
1.Klassenarbeit zu den Unidades 1 und 2 aus dem Lehrbuch Vamos Adelante 1

Tandembogen zur Konjugation von ar,er,ir und ser

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

14 KB

Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 5 min
, Konjugation, Tandembogen
Tandembogen (Partnerarbeit)

Zahlen, Pronomen, Artikel, , Fragen, Dialog

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

42 KB

Methode: 1. Lernjahr, Zahlen Personalpronomen, bestimmten Artikel zu Substantiven bilden, Fragen stellen, Dialog verfassen, - Arbeitszeit: 45 min
, Los números, números, Personalpronomen, Preguntas
Los números, preguntas, pronombres, diálogo

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Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Lagebeschreibung von Möbeln / Ortspräpositionen

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

693 KB

muebles de la habitación, preposiciones de lugar
Lehrprobe ¿dónde están las cosas? - Die Lagebeschreibung von Möbeln und anderen Gegenständen in einem Zimmer zur Erarbeitung und Einübung der Ortspräpositionen. Sequenzplanung und Verlaufsplan

Introducción pretérito perfecto

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

32 KB

pretérito perfecto
Die SuS entdecken die Formen und Bildung des pretérito perfecto, erkennen einige Signalwörter und wenden das Gelernte schließlich selbst an.

4. Klassenarbeit (Klasse 8) Grammatik, Wortschatz, Textproduktion

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

467 KB

4. Klassenarbeit (1. Lernjahr)
Klassenarbeit Grammatik, Wortschatz, Textproduktion

1. Klassenarbeit Spanisch Klasse 8 (Grammatik und Textproduktion)

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klassenarbeit Spanisch 8
Klassenarbeit Spanisch 1. Lernjahr (Klasse 8)

Klassenarbeit Spanisch Klasse 8 (1. Lernjahr) Grammatik und Textproduktion

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Spanisch Grammatik 1. Lernjahr
Grammatik 1. Lernjahr Textproduktion

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Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin

Realschule
Fächer: Spanisch

Kennenlerndialoge im Anfangsunterricht

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

397 KB

Methode: Kennenlerndialoge, Tandem, Wortschatzarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, actividades, presentarse, Sich vorstellen, Wortschatzerweiterung
Lehrprobe Auf einer Party stellen die SuS sich vor und wenden neugelerntes Freizeitvokabular mit regelmäßigen Verben an, um von sich und ihren Interessen zu erzählen.

Einführung des Verbs gustar an Hand des Liedes Me gustas tú von Manu Chao gustar Manu Chao Arbeitsblatt Spanisch 8

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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gustar Manu Chao
Einführung des Verbs gustar an Hand des Liedes Me gustas tú von Manu Chao

Comunidades autónomas Hör/Hör-Seh-Verstehen youtube-videoclip https://www.youtube.com/watch?v=Md5-ANncZpM Youtube

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Comunidades autónomas de España
Comunidades autónomas Hör/Hör-Seh-Verstehen youtube-videoclip https://www.youtube.com/watch?v=Md5-ANncZpM Youtube: Aprender español: Comunidades autónomas de España (nivel básico)

Unidad 1-2B Ausgabe B Encuentros 1 Schulaufgabe Spanisch 8 Bayern

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

91 KB

Ausgabe B, Encuentros 1
Unidad 1-2B

Liederarbeitung (ca. Ende d. 1. Lernjahres) u. Kurzvorträge Die SuS lernen Madrid anhand eines Liedes kennen (oder

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

7,60 MB

Kurzvortrag üben, Liederarbeitung, Madrid, Spanisch
Lehrprobe Liederarbeitung (ca. Ende d. 1. Lernjahres) u. Kurzvorträge Die SuS lernen Madrid anhand eines Liedes kennen (oder vertiefen ihre Kenntnisse über Madrid) und halten Mini-Vorträge über Sehenswürdigkeiten (unterstützt von schon fertiger PPpräsentation)