Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Black Mirror, Brave New World, China, Klausur, Kontrolle, Social Media, utopia/dystopia, Vorabiturklausur
Teil A: Analyse der Atmosphäre in Auszug aus Brave New World und Vergleich mit der Kontrolle durch social Media in Nosedive (Netflix Serie Black Mirror) Teil B: Artikel zu Pilotprojekten in China zur sozialen Kontrolle über Punktesysteme (2021)
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  186 KB
Fictional texts, Non-fictional texts, Text analysis, writing skills
Übersichtsblatt zur Wiederholung der wichtigsten Schritte zur text analysis.
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Methode: Rollenspiel
, A Streetcar Named Desire, The American Dream
Lehrprobe
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
Methode: Mündliches Abitur - Arbeitszeit: 30 min
, Dystopia, Macbeth, mündliches Abitur, Mündlicjes Abitur, UK
Philip Johnston: New citizens get a very British welcome, The Telegraph, February 27, 2004
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  185 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Utopia Dystopia, visions of the future
Literarischer Text der sich mit einem Untergangsszenario aus der Perspektive eines Teenagers befasst.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Baz Luhrman, Filmanalyse, Romeo and Juliet, Shakespeare, Tybalt
Analyse der Filmszene; summary ist in die Hör-Seh-Verstehensaufgabe integriert.
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
Globalization, Mündliche Prüfung
Topic: Global Challenges – Cultural and Economic Realities in a Globalized World Skill: Analysis of a non-fictional text (online article)
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  68 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Covid19, online teaching, Studying and working in globalized world, UK universities
In diesem Sachtext beschäftigt sich der Autor mit der Frage danach, wie UK universities mit dem lockdown und dem online teaching umgehen, welche Gefahren enthalten und Veränderungen notwendig sind, damit das Niveau für die Studenten erhalten bleibt.
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Globalisation, Globalisierung, non-fictional, Sprachmittlung
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  168 KB
Methode: fact sheet
, analysing atmosphere fact sheet definition Stylistic devices oberstufe
vokabeln und Vorgehensweise für die Analyse der Atmosphäre, eingesetzt bei dystopian Literature in der Oberstufe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Globalisation, Globalization, Non-fictional texts, studying abroad, Working abroad
Sachtextanalyse
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Methode: Film - Hörsehverstehen
, American Dream, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Civil Rights Movement, gun control, Racial inequality / equality, Racial Problems in the USA, Racism, Social Problems, USA
Mögliche Aufgaben zum Film THUG von 2018, pre-, while, post-listening
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  400 KB
Drama, iambic pentameter, Macbeth, Rhythm, Scottish play, Shakespeare
Lehrprobe Die Schüler*innen erfassen die sprachlichen Unterschiede in der Ausdrucksweise der drei Hexen und des Hauptcharakters Macbeth in Shakespeare’s Macbeth im Bezug auf deren Rhythmik (iambic pentameter und freie Rhythmen)
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Hamburg  1,22 MB
Englisch Analyse Aufgaben
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,01 MB
Black Mirror, Dystopia, The Circle, Utopia
Klausurteil A: Elements of Utopia/dystopia, relationship and characterization, creative task alluding to Black Mirror Klausurteil B: Mediation German to English
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dystopia Future setting totalitarian system
In dieser dystopischen short story herrscht ein totalitäres System, in dem Menschen vor allem gehorchen sollen. Wer zu intelligent ist, wird an seinem 12. Geburtstag getötet. Die Eltern in dem Textausschnitt haben dieses Problem.
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Multiculturalism, UK - Tradition and Change
Auszug aus einer Rede von 2001
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
Camera operations, Filmanalyse
tabellarische Übersicht der möglichen camera operations und useful phrases für eine Filmanalyse
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  817 KB
Indien, Monolog, mündliche Abiturprüfung, prüfungs
India – Faces of a rising nation
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
Methode: Debatte
, Globalization
Lehrprobe
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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