Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
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Vorgangsbeschreibung, Passiv
Info Fachseminarleiterin: Die Stunde hätte auch zu einem etwas späteren Zeitpunkt der Reihe durchgeführt werden können (dann inklusive Berücksichtigung der Passivumschreibungen)
Info Fachseminarleiterin: Die Stunde hätte auch zu einem etwas späteren Zeitpunkt der Reihe durchgeführt werden können (dann inklusive Berücksichtigung der Passivumschreibungen)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Bewertungsbogen_Werbeanalyse
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Merkblatt zur Klassenarbeit_Werbeanalyse
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Elternbrief zur Anschaffung einer Klassenlektüre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Sprachanalyse, Textanalyse, Rhetorische Mittel, Satzbau, Wortwahl
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
46 KB
46 KB
Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
341 KB
341 KB
Interpretation, Textarbeit
Lehrprobe Charlotte Kerner: Blueprint - Die Entwicklung der Beziehung zwischen Siri und Iris Sellin im Verlauf der Romanhandlung
Lehrprobe Charlotte Kerner: Blueprint - Die Entwicklung der Beziehung zwischen Siri und Iris Sellin im Verlauf der Romanhandlung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,09 MB
2,09 MB
Epische Kleinform
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Aesops Fabel „Der Löwe und die Maus“
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Aesops Fabel „Der Löwe und die Maus“
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
548 KB
548 KB
Expressionismus
Lehrprobe Literarische Epochen und ihre Gattungen: Formtypen des Dramas (offene und geschlossene Form)
Lehrprobe Literarische Epochen und ihre Gattungen: Formtypen des Dramas (offene und geschlossene Form)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
156 KB
156 KB
Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Parabel "Gibs auf!" von Franz Kafka
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Parabel "Gibs auf!" von Franz Kafka
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
105 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Produktionsorientiertes Verfahren: Verfassen eines Tagebucheintrages eines Protagonisten
Lehrprobe Produktionsorientiertes Verfahren: Verfassen eines Tagebucheintrages eines Protagonisten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
195 KB
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Unsere Klassenlektüre: Ben liebt Anna
Wir schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht einer der Hauptpersonen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Literatur. thema Gefühle, Liebe, Freunschaft
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Drama, Gedichtinterpretation
Analyse eines poetischen Textes (politische Lyrik und Woyzeck)
Analyse eines poetischen Textes (politische Lyrik und Woyzeck)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Sachtexte
Stellungnahme zu Sarah Wieners Kochsendung "Kochkinder"; passend und unmittelbar anzuschließen an den Jamie-Oliver Text, Deutschbuch 8 - Cornelsen-S.50
Stellungnahme zu Sarah Wieners Kochsendung "Kochkinder"; passend und unmittelbar anzuschließen an den Jamie-Oliver Text, Deutschbuch 8 - Cornelsen-S.50
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
86 KB
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Einordnung von Wörtern in die Kategorien Merkwörter, Nachdenkwörter, Mitsprechwörter als Vorbereitung zur Arbeit mit dem Fehleranalysebogen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
37 KB
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Sprache untersuchen - SG/SA- Fürwörter - zusammmengesetzte NW - Bindewörter
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Kommentar
Arbeistsblatt zur Sprachanalyse des Sachtextes "Google, Gouda und Godzilla" (Henryk M. Broder)
Arbeistsblatt zur Sprachanalyse des Sachtextes "Google, Gouda und Godzilla" (Henryk M. Broder)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
628 KB
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Unterrichtsreihe: Alt-Jung/ 2 mögl. Klassenarbeit. zu: "Drüben" von Botho Strauss: textanalytischer/ produktionsorient. Aufgabentyp/ plus Bewertungsraster
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Ausführlicher Textkenntnistest zum Einstieg in die Reihe A. Schnitzlers Traumnovelle inkl. passenden möglichen Lösungen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Brandenburg
455 KB
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Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben, Lesen, anderen zuhören, Konflikte besprechen
Projektorientiertes Lernen im integrativen Deutschunterricht der Klasse 3 am Beispiel der Erstellung von Projektheften zu selbstgewählten Themen; Quelle sind Sachtexte in Büchern und im Internet; Bild-Text-Redaktion, Präsentation; Evaluation v. Mitschüler
Projektorientiertes Lernen im integrativen Deutschunterricht der Klasse 3 am Beispiel der Erstellung von Projektheften zu selbstgewählten Themen; Quelle sind Sachtexte in Büchern und im Internet; Bild-Text-Redaktion, Präsentation; Evaluation v. Mitschüler
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
