Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Altes Ägypten, Frauen, Gesellschaft
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Epochenjahr 1917
AB zu einer Methodenstunde zur Unterscheidung in Quelle und Darstellung.
AB zu einer Methodenstunde zur Unterscheidung in Quelle und Darstellung.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
8 KB
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Altes Ägypten, Hochkultur, Ägyptische Hochkultur
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epochenjahr 1917
Gründe für den Ausbruch der Russischen Revolution
Gründe für den Ausbruch der Russischen Revolution
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortarten
Einführung einfacher Regeln zur Schreibung dass/das für Regelschüler und Differenzierungsmaterial für Förderschüler LE im Zusammenhang mit Lügengeschichten
Einführung einfacher Regeln zur Schreibung dass/das für Regelschüler und Differenzierungsmaterial für Förderschüler LE im Zusammenhang mit Lügengeschichten
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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en la tienda de ropa dialogo
Chemie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Kunststoffe
Versuche zum Thema Kunststoffe - Eigenschaften
Versuche zum Thema Kunststoffe - Eigenschaften
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Judentum, Jüdischem Glauben begegnen, Tora, Weltreligionen
Da das Judentum in der Grundschule bereits behandelt wird, habe ich den Schwerpunkt auf die Positionierung der Schüler gelegt: Verschiedene Bräuche unterstreichen die Bedeutung der Tora als heiliges Buch. Können wir diese Intention nachempfinden?
Da das Judentum in der Grundschule bereits behandelt wird, habe ich den Schwerpunkt auf die Positionierung der Schüler gelegt: Verschiedene Bräuche unterstreichen die Bedeutung der Tora als heiliges Buch. Können wir diese Intention nachempfinden?
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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conditional sentences I-III
Wiederholung für die Klassenarbeit: If-clauses, Mixed tenses
Wiederholung für die Klassenarbeit: If-clauses, Mixed tenses
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Present Perfect, London
Übung für die Klassenarbeit: The London Tube + Present Perfect/ Simple Past
Übung für die Klassenarbeit: The London Tube + Present Perfect/ Simple Past
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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Themengebiet Ich-Du-Wir
Gemeinsamkeiten- Unterschiede der Klassenkameraden festhalten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Rom, Römer
Themenbezogene Spielkarten zur Durchführung des beliebten Gesellschaftsspiels TABU. Thema: Rom/Römer
Themenbezogene Spielkarten zur Durchführung des beliebten Gesellschaftsspiels TABU. Thema: Rom/Römer
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Bayern
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Plattentektonik
Aufgaben zu Plattentektonik und Kontinentalverschiebung (mit Differenzierung nach Leistungsstärke)
Aufgaben zu Plattentektonik und Kontinentalverschiebung (mit Differenzierung nach Leistungsstärke)
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Bayern
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Borealer Nadelwald, Klima und Auswirkungen des Klimas in Europa, Klimadiagramm, Klimafaktoren, Klimazone, Landklima, Laub- und Mischwald, Seeklima, Subpolare Zone,
Aufgaben zum Klima in Nordeuropa (mit Differenzierung nach Leistungsstärke)
Aufgaben zum Klima in Nordeuropa (mit Differenzierung nach Leistungsstärke)
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
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Die amerikanische Stadt, USA-Bevölkerung, Slum, Elendsviertel, Ethnisch-soziale-Struktur
Aufgaben zur nordamerikanischen Stadt (mit Differenzierung nach Leistungsstärke)
Aufgaben zur nordamerikanischen Stadt (mit Differenzierung nach Leistungsstärke)
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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reading comprehension
zur Story Unit 5 aus dem New Highlight Buch müssen Aussagen als wahr oder falsch eingestuft werden und mit Zeilenangabe bestätigt werden
zur Story Unit 5 aus dem New Highlight Buch müssen Aussagen als wahr oder falsch eingestuft werden und mit Zeilenangabe bestätigt werden
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Wortarten, Wie-Vergleiche, Satzglieder, Fälle
Einstufungstest Deutsch zu allen Rechtschreib und Grammatikthemen. kann auch in Klasse8 und 9 eingesetzt werden
Einstufungstest Deutsch zu allen Rechtschreib und Grammatikthemen. kann auch in Klasse8 und 9 eingesetzt werden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Arbeitsaufgaben zu dem Buch "Nicht Chicago, nicht hier". Gliederung: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, dann Plenum. Ein Lösungsvorschlag ist auch dabei.
Arbeitsaufgaben zu dem Buch "Nicht Chicago, nicht hier". Gliederung: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, dann Plenum. Ein Lösungsvorschlag ist auch dabei.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Erzähltechnik
Anleitung innerer Monolog.
Anleitung innerer Monolog.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
