Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Textanalyse, Interpretation
Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne - Arbeitsfragen für den Unterricht
Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne - Arbeitsfragen für den Unterricht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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Literarische Charakteristik, Aufbau einer lit. Charakteristik, Textanalyse, Aufbau einer Textanalyse
Klausur zu Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne
Klausur zu Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Textanalyse
Zu Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne; Anregungen für Aufgaben im Unterricht
Zu Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne; Anregungen für Aufgaben im Unterricht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Sechster und letzter Teil der Dramenanalyse zu Dürrenmatts "Besuch der alten Dame". Endszene: Ills Tod
Sechster und letzter Teil der Dramenanalyse zu Dürrenmatts "Besuch der alten Dame". Endszene: Ills Tod
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Sechster Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Sechster Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Fünfter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Fünfter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Vierter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Vierter Teil einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Besuch der alten Dame" unter dem Gesichtspunkt der Käuflichkeit u. Bestechlichkeit von Menschen. Dazu ein bißchen Dramentheorie.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
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Drama, Grundzüge der Dramatik, Textanalyse, Aufbau einer lit. Charakteristik
Teile einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame" in einer 10. Gymnasialklasse
Teile einer Sequenz zur Einführung Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame" in einer 10. Gymnasialklasse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Parabel, Kurzgeschichten nach 45, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse
Gliederung einer Textanalyse am Beispiel von Kurzprosa
Gliederung einer Textanalyse am Beispiel von Kurzprosa
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarbeit, Textanalyse
(Arbeitstext) Arbeitsfolie, Erzählerische Gestaltung, Erzähltechnik
(Arbeitstext) Arbeitsfolie, Erzählerische Gestaltung, Erzähltechnik
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Textanalyse, Textarbeit
Erschließung einer Textstelle/einer Szene
Erschließung einer Textstelle/einer Szene
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Dieses Skript leitet Schüler an, wie eine Interpretation von Texten vorgenommen werden kann.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Textanalyse, Gliederung, Rhetorische Mittel
Erzählung von Theodor Fontane: Gefährliches Spiel/Analyse von Inhalt, Aufbau, Absicht, Sprache und Stil
Erzählung von Theodor Fontane: Gefährliches Spiel/Analyse von Inhalt, Aufbau, Absicht, Sprache und Stil
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Textwiedergabe, Aufbau einer lit. Erörterung, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
nachgeschriebene Schulaufgabe
nachgeschriebene Schulaufgabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman (Moderne)
Chronologie Zu G.G. Marquez' "Chronik eines angekündigten Todes"
Chronologie Zu G.G. Marquez' "Chronik eines angekündigten Todes"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman (Moderne), Interpretation, Textanalyse
zwei Charakterisierungsfragen zu Max Frischs ´Homo Faber´
zwei Charakterisierungsfragen zu Max Frischs ´Homo Faber´
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textanalyse, stilistische Gestaltungsmittel
Auszug aus E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann" : Stilmittelanalyse
Auszug aus E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann" : Stilmittelanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Arbeitsblatt für arbeitsteilige Gruppenarbeit; a) Welchen Beitrag leisten Titel, Aufbau und Sprache zur Interpretation? b) Textvergleich mit Passionsgeschichte als Interpretationshilfe; dazu Musterlöung auf extra Blatt,
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Arbeitsblatt für arbeitsteilige Gruppenarbeit; a) Welchen Beitrag leisten Titel, Aufbau und Sprache zur Interpretation? b) Textvergleich mit Passionsgeschichte als Interpretationshilfe; dazu Musterlöung auf extra Blatt,
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Infoblatt / Merkblatt zu Handlungsaufbau, Handlungsverlauf, Bedeutung von Überschrift und Schluss; Bedeutung der Dingsymbole Wegekreuz und Schild
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Infoblatt / Merkblatt zu Handlungsaufbau, Handlungsverlauf, Bedeutung von Überschrift und Schluss; Bedeutung der Dingsymbole Wegekreuz und Schild
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Aufbau einer Textanalyse
Arbeitsblatt zur Gedichtinterpretation Vorgehensweise wird am Beispiel "Die Beiden" von Hugo von Hofmannsthal dokumentiert
Arbeitsblatt zur Gedichtinterpretation Vorgehensweise wird am Beispiel "Die Beiden" von Hugo von Hofmannsthal dokumentiert
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
