Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen-Anhalt
32 KB
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Steigerung, Wortarten
Steigerung von Adjektiven, Vergleiche
Steigerung von Adjektiven, Vergleiche
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Gedichtinterpretation, Reim - Versmaß - Rhythmus, Barock
"Mit dem Text ins Gespräch kommen". Anhand eines Gedichts von Hoffmanswaldau werden spielerisch in einem Gespräch Grundlagen der Gedichtinterpretation entfaltet. Der Text kann als Einstieg und zur Motivation dienen, aber auch eingehend erarbeitet werden.
"Mit dem Text ins Gespräch kommen". Anhand eines Gedichts von Hoffmanswaldau werden spielerisch in einem Gespräch Grundlagen der Gedichtinterpretation entfaltet. Der Text kann als Einstieg und zur Motivation dienen, aber auch eingehend erarbeitet werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Lyrik, poetische Texte, Textarbeit
"Interview mit einer Muse". Grundlagen der sprachlichen Gedichtinterpretation werden auf spielerische Weise in einem Interview mit der Muse Euterpe angesprochen. Stilmittel, aber auch die Frage nach dem Zweck von Lyrik.
"Interview mit einer Muse". Grundlagen der sprachlichen Gedichtinterpretation werden auf spielerische Weise in einem Interview mit der Muse Euterpe angesprochen. Stilmittel, aber auch die Frage nach dem Zweck von Lyrik.
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Übungsaufgaben Redox
Sport Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,56 MB
1,56 MB
Basketball Passen und Fangen
Basketball Grafik zur Erarbeitung Passen und Fangen
Basketball Grafik zur Erarbeitung Passen und Fangen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
359 KB
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Volumen
Arbetisblatt um Formel für das Pyramiden-Volumen an einem Spezialfall herzuleiten. Berechnung des Innenraum des Louvre als Aufgabe, um die Herleitung abzurunden.
Arbetisblatt um Formel für das Pyramiden-Volumen an einem Spezialfall herzuleiten. Berechnung des Innenraum des Louvre als Aufgabe, um die Herleitung abzurunden.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Steckbrief Fuchs Ökosystem Wald
Ein Steckbrief zur Sicherung. Das Thema ist der Fuchs in der Reihe Ökosystem Wald.
Ein Steckbrief zur Sicherung. Das Thema ist der Fuchs in der Reihe Ökosystem Wald.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
633 KB
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Test Ökosystem Wald Tiere Nahrungsbeziehungen Nahrungspyramide
Ein Test über einen Teil der Reihe "Ökosystem Wald".
Ein Test über einen Teil der Reihe "Ökosystem Wald".
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
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Satzglieder
AB zur Übung der Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Akk-und Dat-Objekt)
AB zur Übung der Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Akk-und Dat-Objekt)
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Winkelsumme im Dreieck
Innenwinkel am Dreieck messen, Winkelsumme berechnen
Innenwinkel am Dreieck messen, Winkelsumme berechnen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Wiederholung Winkelarten 0°
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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chemische Reaktion
AB mit den Regeln zum Ermitteln der Oxidationszahlen und Übungsaufgaben!
AB mit den Regeln zum Ermitteln der Oxidationszahlen und Übungsaufgaben!
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
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Ionenbindung
Übung zum Aufstellen von Ionenformeln. Abwechselnd ausgehend von Formelname, Summenformel, Anionensorte und Kationensorte!
Übung zum Aufstellen von Ionenformeln. Abwechselnd ausgehend von Formelname, Summenformel, Anionensorte und Kationensorte!
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Letter Writing
Im Rahmen der Reihe "Learn to live and live to learn" werden die Schüler angeleitet anhand von Beispielen ein Bewerbungsschreiben für einen Auslandsaufenthalt zu verfassen.
Im Rahmen der Reihe "Learn to live and live to learn" werden die Schüler angeleitet anhand von Beispielen ein Bewerbungsschreiben für einen Auslandsaufenthalt zu verfassen.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Gleichungen
Das Lösen von Gleichungen durch Probieren (Einsetzen)
Das Lösen von Gleichungen durch Probieren (Einsetzen)
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen-Anhalt
112 KB
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Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen
Memory zu Liter und Milliliter in unterschiedlichen Darstellungs- und Schreibweisen
Memory zu Liter und Milliliter in unterschiedlichen Darstellungs- und Schreibweisen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lineare Funktionen
Gruppenarbeit zum Einstieg in das Thema lineare Funktionen.
Gruppenarbeit zum Einstieg in das Thema lineare Funktionen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Geradengleichung
Mithilfe dieser Arbeitsblätter (Tandemarbeit) können die SuS selbstständig herausfinden, was die m und b in der Gleichung y=mx+b bedeuten.
Mithilfe dieser Arbeitsblätter (Tandemarbeit) können die SuS selbstständig herausfinden, was die m und b in der Gleichung y=mx+b bedeuten.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
watlzlawick kommunikation
AB- kommunikationsmodell nach watzlawick (Interview)
AB- kommunikationsmodell nach watzlawick (Interview)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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klassiche konditionierung
Übungsklausur zum klassichen konditionieren
Übungsklausur zum klassichen konditionieren
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
