Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Intervallschachtelung, Quadratwurzel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Betriebspraktikum, Formulierungshilfen, Vorlage
Vorlage für das Betriebspraktikum in der 9. Klasse
Vorlage für das Betriebspraktikum in der 9. Klasse
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,71 MB
6,71 MB
Methode: Lernen anhand von Videos - Arbeitszeit: 90 min
, Islam, Leben und Feste in anderen Religionen, Praktische Philosophie, Religion
Erarbeitung des Islams in kleinen Schritten. Am Ende gibt es ein Lernvideo mit dem die SuS weitere Merkmale zusammentragen.
, Islam, Leben und Feste in anderen Religionen, Praktische Philosophie, Religion
Erarbeitung des Islams in kleinen Schritten. Am Ende gibt es ein Lernvideo mit dem die SuS weitere Merkmale zusammentragen.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
1,70 MB
Methode: Merkblatt, Unterstützungssystem
, apariencia física, colores, describir a personas, Descripción de una imagen, Merkblatt, moda, ropa, Sistema de apoyo
Merkblatt bzw. sistema de apoyo zur Verwendung während des Unterrichts und/oder als Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung in der es um Bildbeschreibung, Mode und Aussehen geht.
, apariencia física, colores, describir a personas, Descripción de una imagen, Merkblatt, moda, ropa, Sistema de apoyo
Merkblatt bzw. sistema de apoyo zur Verwendung während des Unterrichts und/oder als Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung in der es um Bildbeschreibung, Mode und Aussehen geht.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
824 KB
824 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Bentham, Ethik, Kritik, Mill, Philosophie, Spaemann, Utilitarismus
AB zur Erarbeitung wichtiger Kritikpunkte gegen den Utilitarismus insbesondere mit dem Tötungsargument. Auf der Rückseite befinden sich Hilfestellung für leistungsschwächere SuS.
, Bentham, Ethik, Kritik, Mill, Philosophie, Spaemann, Utilitarismus
AB zur Erarbeitung wichtiger Kritikpunkte gegen den Utilitarismus insbesondere mit dem Tötungsargument. Auf der Rückseite befinden sich Hilfestellung für leistungsschwächere SuS.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
5,97 MB
5,97 MB
Methode: Stationsarbeit / Sammelmaterial / Arbeitsblätter
, Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Stationenlernen, Stationsarbeit, Steinzeit
Sammelmaterial zur Steinzeit mit Fokus auf Altsteinzeit mit über 40 Arbeitsblättern, die alle Teile abdecken.
, Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Stationenlernen, Stationsarbeit, Steinzeit
Sammelmaterial zur Steinzeit mit Fokus auf Altsteinzeit mit über 40 Arbeitsblättern, die alle Teile abdecken.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
28 KB
Balladen, Deutsch, Lyrik, Reportage, Schreibplan
Untersuchung Ballade mit Forbereitung eines Schreibplans
Untersuchung Ballade mit Forbereitung eines Schreibplans
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
28 KB
Grammatik, Klassenarbeit Deutsch, Rechtschreibung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Abhängigkeit, Sucht
Die erste Seite ist ein Text zur Suchtspirale, die von den SuS in der Gruppe erarbeitet wird. Die zweite Seite ist für DAZ-SuS, falls vorhanden. Die dritte Seite ist die Spirale mit den 4 Stationen der Abhängigkeit.
Die erste Seite ist ein Text zur Suchtspirale, die von den SuS in der Gruppe erarbeitet wird. Die zweite Seite ist für DAZ-SuS, falls vorhanden. Die dritte Seite ist die Spirale mit den 4 Stationen der Abhängigkeit.
Politik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
575 KB
575 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Freiheit, Pflicht, Rechte und Pflichten im Jugendalter
, Freiheit, Pflicht, Rechte und Pflichten im Jugendalter
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Découvertes jaune, les nombres (0-100)
, Französisch, Zahlen
Zur Erarbeitung der Zahlen
, Französisch, Zahlen
Zur Erarbeitung der Zahlen
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
440 KB
440 KB
Schriftliches Multiplizieren
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
440 KB
440 KB
Schriftliches Multiplizieren
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
440 KB
440 KB
Schriftliches Multiplizieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
102 KB
analyse, Drama, Dramenszene, Dramenszenenanalyse, Frühlings Erwachen, Interpretation
Methodenblatt Anleitung Analyse und Interpretation einer Dramenszene
Methodenblatt Anleitung Analyse und Interpretation einer Dramenszene
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
273 KB
273 KB
Interpretation, Lyrik, Methodentraining
Methodenblatt mit einer Anleitung für eine Gedichtinterpretation
Methodenblatt mit einer Anleitung für eine Gedichtinterpretation
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Hessen
0,98 MB
0,98 MB
Adjektive Steigerung Superlativ, Komparativ
Hier werden die regelmäßigen und unregelmäßigen Steigerungen von Adjektiven geübt.
Hier werden die regelmäßigen und unregelmäßigen Steigerungen von Adjektiven geübt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
293 KB
293 KB
Methode: Lesetagebucherstellung
, Lesetagebuchaufgabe, Nennt mich nicht Ismael
Dies sind Pflicht- und Wahlpflichtaufgaben, welche die SuS neben der Lektüre bearbeiten können, um den Inhalt des Romans zu reflektieren. Die Aufgaben können im Unterricht verglichen und im Plenum besprochen werden.
, Lesetagebuchaufgabe, Nennt mich nicht Ismael
Dies sind Pflicht- und Wahlpflichtaufgaben, welche die SuS neben der Lektüre bearbeiten können, um den Inhalt des Romans zu reflektieren. Die Aufgaben können im Unterricht verglichen und im Plenum besprochen werden.
Russisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
607 KB
607 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Berufe im Russischen, Familie, Leseverstehen, Tiere
Der Text besteht aus einfachen Sätzen. Sowohl die Personal- und Possessivpronomen als auch der 6. Fall mit der Präpositivon "w" kommen in den Sätzen vor.
, Berufe im Russischen, Familie, Leseverstehen, Tiere
Der Text besteht aus einfachen Sätzen. Sowohl die Personal- und Possessivpronomen als auch der 6. Fall mit der Präpositivon "w" kommen in den Sätzen vor.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
511 KB
511 KB
appearance, character characterization, Character traits
Das Arbeitsblatt stellt die Merkmale, die bei der Charakterisierung einer literarischen Figur zu beachten sind, in Kurzform dar. Auf Folie ausgedruckt, kann dieses Arbeitsblatt auch auf dem OHP genutzt werden.
Das Arbeitsblatt stellt die Merkmale, die bei der Charakterisierung einer literarischen Figur zu beachten sind, in Kurzform dar. Auf Folie ausgedruckt, kann dieses Arbeitsblatt auch auf dem OHP genutzt werden.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
