Unterrichtsmaterial: Liste
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch Klasse 8.Thema: Gruppendruck: postive/negative Auswirkungen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Einführungsstunde in das Thema Umwelt: Müll / Recycling
Politik und Zeitgeschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schleswig-Holstein
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Rente.
Problematisierung anhand des demographischen Wandels und einer reduzierten Berechnung in einer modellhaften Volkswirtschaft.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 9, Realschule, Brandenburg
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Kreuzworträtsel zu den Verfassungsorgan mit Lösungen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 9, Realschule, Brandenburg
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(Arbeitstext) Kurze Informationstexte zu den Verfassungsorganen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 9, Realschule, Brandenburg
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf "Verfassungsorgane" erfolgreich durchgeführt als Gruppenpuzzle
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Parteibindung? – Faktoren, die das Wahlverhalten beeinflussen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Inhaltsfeld: Individuum, Gruppe und Institutionen
Jugendliche in der Gesellschaft, auf dem Weg zum Erwachsen werden.
Gruppen, Cliquen, Außenseiter - Wehe, wenn man draußen ist?
Konflikt soll in einem Rollenspiel dargestellt werden.
(Verlaufsplan, ...
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für eine Lehrprobe zur Debatte um die Einführung von Mindestlöhnen in Deutschland im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu wirtschaftspolitischen Konzeptionen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Mehr Demokratie beim Wählen – Inwiefern beeinflusst die Ausgestaltung der Abstimmungs- und Auszählungsverfahren den demokratischen Status einer Wahl?
Arbeitsteilige Erarbeitung und Präsentation von vereinfachten Wahlsystemen, die in Grundzügen dem Wah...
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einstiegsstunde zum Thema "Europäische Union", Europa hat viele Gesichter! Schwerpunkt: Wahrwerdung eigener Klischees
Politik und Zeitgeschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Individualisierung – eine Einführung in die Individualisierungsthese von Ulrich Beck anhand eines Textes von Rüdiger Peuckert
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,22 MB
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Schmach-Strafen – Sinn oder Unsinn? – Eine arbeitsteilige Erarbeitung der Pro- und Contra-Argumente von Schmach-Strafen sowie ihrer kritischen Reflexion und Bewertung.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
944 KB
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Wie ist die Europäische Union strukturiert? – Die Umsetzung des Maastrichter Vertrages „Tempelkonstruktion“ des Vertrages von Maastricht; Was soll auf europäische Ebene geregelt werden und wer soll dort entscheiden?
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Volksentscheid auf Bundesebene? Kommunikative Anwendung der erarbeiteten Argumente für und gegen den Volksentscheid im Rahmen einer fingierten Talkshow mit Gästen aus verschiedenen Interessensgruppen.
1. Unterrichtsbesuch Sozialwissenschaften/Politik,
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema "Rollentheorie" mit dem Fallbeispiel Karl-Heinz
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Expertenrunde zur Thematik "Definition des Begriffs Gewalt"
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schriftliche Überprüfung zum Thema Medien - Fernsehen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
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Nachbereitung eines Besuchs der Gedenkstätte Bergen Belsen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
