Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Entwicklung nach Erikson
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
first lesson, getting started, Getting to know each other (name, age, residence etc.)
Getting started: Einführungs- und Kennenlernübung für Kl. 11 aufwärts
Getting started: Einführungs- und Kennenlernübung für Kl. 11 aufwärts
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
684 KB
684 KB
Methode: ZAP Vorbereitung
, MSA, ZAP, Zentrale Abschlussprüfung
, MSA, ZAP, Zentrale Abschlussprüfung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
633 KB
Farbe / Farbmischung, Primärfarben, Sekundärfarben
Die S. Sollen mit Hilfe dieses ABs die Primärfarben zu Sekundärfarben und schliesslich zu Farben der dritten Ordnung mischen und sichern
Die S. Sollen mit Hilfe dieses ABs die Primärfarben zu Sekundärfarben und schliesslich zu Farben der dritten Ordnung mischen und sichern
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Methode: Versuch, Experiment
, Enzymatik, Enzyme, Experiment, Katalase, Substratkonzentration, Versuch
, Enzymatik, Enzyme, Experiment, Katalase, Substratkonzentration, Versuch
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Argumente, Argumentieren, Beispiel, Diskutieren, Meinung, Meinung begründen
Erarbeitung und Differenzierung der Begrifflichkeiten Meinung, Argument und Beispiel
Erarbeitung und Differenzierung der Begrifflichkeiten Meinung, Argument und Beispiel
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
441 KB
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heimische Laubbäume
Die ABs behandeln sowohl die Teile eines Baumes, als auch deren Funkton für den Baum.
Die ABs behandeln sowohl die Teile eines Baumes, als auch deren Funkton für den Baum.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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inmigración Africa España
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
18 KB
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Methode: Mit Dezimalzahlen rechnen
, Test zu Dezimalzahlen
Grundrechnen, Klammer, Punkt- vor Strich mit Dezimalzahlen
, Test zu Dezimalzahlen
Grundrechnen, Klammer, Punkt- vor Strich mit Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
37 KB
37 KB
Größen, umwandeln und rechnen mit Größen, Geld, Hohlmaße, Längen, Masse, Zeit
Dieses Arbeitsblatt kann als Sicherung für das Themengebiet der Größen (Zeit, Masse, Länge, Hohlmaße, Geld) benutzt werden.
Dieses Arbeitsblatt kann als Sicherung für das Themengebiet der Größen (Zeit, Masse, Länge, Hohlmaße, Geld) benutzt werden.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
47 KB
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Methode: Dreiecke Klassenarbeit
, Flächenberechnung, Höhen im, Höhen im Dreieck, Winkelhalbierende
Klassenarbeit mit Lücken, da nicht alles mit Word bearbeitet wurde.
, Flächenberechnung, Höhen im, Höhen im Dreieck, Winkelhalbierende
Klassenarbeit mit Lücken, da nicht alles mit Word bearbeitet wurde.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Der Trafikant, Otto Trsnjek
Die SuS analysieren vorgegebene Textpassage auf Merkmale, Eigenschaften und Einstellungen Otto Trsnjeks hin. Dann formulieren sie ein Resümee, in dem Sie die Bedeutung des Trafikanten für Franz zusammenfassen.
Die SuS analysieren vorgegebene Textpassage auf Merkmale, Eigenschaften und Einstellungen Otto Trsnjeks hin. Dann formulieren sie ein Resümee, in dem Sie die Bedeutung des Trafikanten für Franz zusammenfassen.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Checkliste, Erörterung, Sachtext
Checkliste: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Checkliste: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
60 KB
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Brüche, Terme und Bruchterme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
3,82 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Matriealies
, Deutsch, Matriealies
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Arbeit mit Songtext, Hurrelmann, Reihenabschluss
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
149 KB
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Methode: LearningSnack, Alternative Leistungsmessung
, alternative Leistungsmessung, Bewertungsbogen, LearningSnack, Präsentation
Dieser Bogen dient als Erwartungshorizont und als Bewertungsbogen, um einen LearningSnack als alternative Leistungsmessung zu benoten
, alternative Leistungsmessung, Bewertungsbogen, LearningSnack, Präsentation
Dieser Bogen dient als Erwartungshorizont und als Bewertungsbogen, um einen LearningSnack als alternative Leistungsmessung zu benoten
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,92 MB
2,92 MB
Methode: Fotomontag mit der App Sketchbook
, Fotomontage Sketchbook
Hilfsblatt für eine Fotomontage mit der App Sketchbook (einen eigenen Hintergrund mit einem Fantasiewesen kombinieren)
, Fotomontage Sketchbook
Hilfsblatt für eine Fotomontage mit der App Sketchbook (einen eigenen Hintergrund mit einem Fantasiewesen kombinieren)
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Berlin
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Methode: SuS lesen Text zum Thema "Wann wurden der Wolf und der Mensch Feinde" , entnehmen diesem Informationen und tragen diese in die Tabelle ein. Infolge dessen halten sie einen kleinen Vortrag zu dem Thema - Arbeitszeit: 45 min
, Beziehung, Jagen, Wolf Mensch Feind Steinzeit Nahrung
Um die Tabelle zu nutzen, braucht man einen Sachtext zu dem Thema: Wann wurden der Wolf und der Mensch Feinde?, z. B. aus der Was ist was-Reihe?
, Beziehung, Jagen, Wolf Mensch Feind Steinzeit Nahrung
Um die Tabelle zu nutzen, braucht man einen Sachtext zu dem Thema: Wann wurden der Wolf und der Mensch Feinde?, z. B. aus der Was ist was-Reihe?
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Berlin
12 KB
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Methode: Sachtext zum Wolf lesen und Informationen in Tabelle eintragenn. - Arbeitszeit: 45 min
, sinnentnehmendes lesen, Wolf Sachtext lesen Informationen entnehmen
Die SuS lesen einen Sachtext zum Wolf, entnehmen daraus Informationen und tragen diese in die Tabelle ein.
, sinnentnehmendes lesen, Wolf Sachtext lesen Informationen entnehmen
Die SuS lesen einen Sachtext zum Wolf, entnehmen daraus Informationen und tragen diese in die Tabelle ein.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
