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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
111 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Robin Hood, Nottingham, Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun, Present Perfect Simple,
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Hörverstehen
Listening Comprehension "Fresh air and fun" (Green Line New 1 E2)
Listening Comprehension "Fresh air and fun" (Green Line New 1 E2)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Question Tags, Brief, going to future, Past Progressive, Simple Past
Green Line New 2, Unit 1 Past Progressive, Simple Past, going-to future, question tags, questions, mediation, revision: simple present, present progressive
Green Line New 2, Unit 1 Past Progressive, Simple Past, going-to future, question tags, questions, mediation, revision: simple present, present progressive
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
24 KB
London, sports, history, Customs and traditions, Britain, adjectives, Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven
Die Sehenswürdigkeiten von London werden so besprochen, dass ein Schüler der 6. Klasse mit den Grundlagen von Go ahead den Vortrag verstehen kann.
Die Sehenswürdigkeiten von London werden so besprochen, dass ein Schüler der 6. Klasse mit den Grundlagen von Go ahead den Vortrag verstehen kann.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Klassenarbeit zum Thema much/many/a lot of/a few/a little/some/any
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
Simple Past
Übung und Wiederholung Simple Past
Übung und Wiederholung Simple Past
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
2,28 MB
regelmäßige Formen, unregelmäßige Formen
Arbeitsblätter mit unterschiedlichen Anforderungen zum Thema Simple Past, Lernzirkel
Arbeitsblätter mit unterschiedlichen Anforderungen zum Thema Simple Past, Lernzirkel
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
337 KB
Jahrgangsstufentest Englisch 2013
Englisch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
39 KB
Conditional Clauses, conditionnel I
Kurze Erklärung und Übungen zum Conditional I für die 6. Klasse
Kurze Erklärung und Übungen zum Conditional I für die 6. Klasse
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
29 KB
Lesen, Schreiben, Customs and traditions, history, special days, Present Perfect, Will - Future, some and any, Wortschatz
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Present Perfect Simple, Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
going to future
Lehrprobe What are your plans for the weekend? – Erwerbsorientierte Einführung der Zeitform going to future zur Beschreibung geplanter Handlungen in der Zukunft
Lehrprobe What are your plans for the weekend? – Erwerbsorientierte Einführung der Zeitform going to future zur Beschreibung geplanter Handlungen in der Zukunft
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Vorgefertigte Wortkarten (einfache Verben) mit denen die SuS zu kleinen Dialogen angeregt werden . Zum Beispiel im Rahmen der Landeskunde zu London (I will see Big Ben/ I will talk to a cab driver etc)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,96 MB
Lehrprobe Vokabeleinführung Travelling
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Chose topic sentences and write a good paragraph.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Will - Future
Material zur prüfung des Leseverständnisses "our amazing rainforests" (Camnden Town 2, Theme 3)
Material zur prüfung des Leseverständnisses "our amazing rainforests" (Camnden Town 2, Theme 3)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Fairy Tale, comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Leseverstehen, Will - Future, going to future
Harry Potter, Reading, Writing a Letter
Harry Potter, Reading, Writing a Letter
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
110 KB
Question Tags
El's Best Friend. Text Buch G21 Textverständnis
El's Best Friend. Text Buch G21 Textverständnis
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Fairy Tale
Worterschließungsstrategien am Beispiel eines Textauszugs aus der Detektivgeschichte „The speckled band“
Worterschließungsstrategien am Beispiel eines Textauszugs aus der Detektivgeschichte „The speckled band“
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
30 KB
comparison, Present Progressive, Present Simple - Present Progressive, reading comprehension, London
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch