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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
393 KB
Arbeitszeit: 20 min
Lösen von Gleichungen, Äquivalente Gleichungsumformungen
Einführung über das klassische Waagenmodell inklusive Merksatz zum Thema "Äquivalente Gleichungsumformungen"
Lösen von Gleichungen, Äquivalente Gleichungsumformungen
Einführung über das klassische Waagenmodell inklusive Merksatz zum Thema "Äquivalente Gleichungsumformungen"
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 7 min
, Anteile, Brüche, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Lernspiel
Die SuS vermuten zunächst, ob die gelegten Anteile bzw. Brüche größer kleiner oder gleich sind. Danach wird die richtige Antwort begründet. Geeignet ist dieses Lernspiel für Gruppenarbeiten und für das Plenum. Das Arbeitsblatt ist zum Ausschneiden.
, Anteile, Brüche, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Lernspiel
Die SuS vermuten zunächst, ob die gelegten Anteile bzw. Brüche größer kleiner oder gleich sind. Danach wird die richtige Antwort begründet. Geeignet ist dieses Lernspiel für Gruppenarbeiten und für das Plenum. Das Arbeitsblatt ist zum Ausschneiden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
Prozentrechnung, Lösen von Gleichungen, Grundgleichung der Prozentrechnung
Es sollen Prozentsatz, Grundwert und Prozentwert mit Hilfe der Grundgleichung der Prozentrechnung berechnet werden. Außerdem sind Textaufgaben dazu zu lösen sowie einige lineare Gleichungen.
Es sollen Prozentsatz, Grundwert und Prozentwert mit Hilfe der Grundgleichung der Prozentrechnung berechnet werden. Außerdem sind Textaufgaben dazu zu lösen sowie einige lineare Gleichungen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Lineare Gleichungen in Anwendungssituationen
Es werden Gleichungen gelöst und Textaufgaben in Anwendungen dazu.
Es werden Gleichungen gelöst und Textaufgaben in Anwendungen dazu.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Algebra, Domino, spielerisches Üben, Terme, Termumformung, Üben
Die SuS ordnen das Domino und üben so das Umformen einfacher Terme.
Die SuS ordnen das Domino und üben so das Umformen einfacher Terme.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 30 min
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Gleichungen lösen
Aufgaben zum Thema Gleichungen
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Gleichungen lösen
Aufgaben zum Thema Gleichungen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
98 KB
Dreieck, Fläche, Flächeninhalt, Herleitung, Siebte
Kurze Erklärung und Herleitung zum Flächeninhalt von Dreiecken, mit Beispielaufgabe und schöner Illustration
Kurze Erklärung und Herleitung zum Flächeninhalt von Dreiecken, mit Beispielaufgabe und schöner Illustration
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Termvereinfachung, Distributivgesetz
Es werden Terme mit Hilfe der Binomischen Formeln umgeformt. Es wird das Faktorisieren, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen geübt. Außerdem wird das Verständnis dazu überprüft.
Es werden Terme mit Hilfe der Binomischen Formeln umgeformt. Es wird das Faktorisieren, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen geübt. Außerdem wird das Verständnis dazu überprüft.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
146 KB
Gleichungen, Kontextaufgabe, Linear, Lineare Gleichnungen, Tarif
Zwei schöne angeleitete Aufgaben zum Aufstellen und Verwenden von linearen Gleichungen an einem kontextorientieren Beispiel - Handy bzw. Einkau
Zwei schöne angeleitete Aufgaben zum Aufstellen und Verwenden von linearen Gleichungen an einem kontextorientieren Beispiel - Handy bzw. Einkau
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Aufstellen von Termen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Winkelsumme in Vielecken
Es sind die fehlenden Winkel in allgemeinen und besonderen Vierecken zu berechnen; außerdem sind Aussagen dazu zu bewerten und zu begründen. Als letztes ist ein Viereck zu zeichnen, und es sind dort die Winkel zu messen.
Es sind die fehlenden Winkel in allgemeinen und besonderen Vierecken zu berechnen; außerdem sind Aussagen dazu zu bewerten und zu begründen. Als letztes ist ein Viereck zu zeichnen, und es sind dort die Winkel zu messen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Winkelsumme im Dreieck
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
764 KB
Methode: Portfolio- Ausschnitt - Arbeitszeit: 90 min
, Körper, Schrägbilder
Portfolio: Körper und deren Schrägbilder an einer Verpackung
, Körper, Schrägbilder
Portfolio: Körper und deren Schrägbilder an einer Verpackung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
1,07 MB
Methode: Portfolio- Ausschnitt - Arbeitszeit: 90 min
, Körper, Netze
Körper und deren Netze. erklärt an der Erstellung einer Verpackung.
, Körper, Netze
Körper und deren Netze. erklärt an der Erstellung einer Verpackung.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Prozentrechnung, Aufstellen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Grundwissen, Dreisatz
Prozentrechnung - Fortgeschrittene Aufgaben
Prozentrechnung - Fortgeschrittene Aufgaben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Prozentrechnung, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen, Grundwissen
Prozentrechnung - Einführende Aufgaben
Prozentrechnung - Einführende Aufgaben
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Proportionale Zuordnungen
, Proportionale Zuordnungen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Proportionale Zuordnungen, Proportionalitätsfaktor
, Proportionale Zuordnungen, Proportionalitätsfaktor
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Mathematik, Prozent, Prozentrechnung
Ein Arbeitsblatt für die Einführungsstunde der Berechnung des Ergebniswerts.
, Mathematik, Prozent, Prozentrechnung
Ein Arbeitsblatt für die Einführungsstunde der Berechnung des Ergebniswerts.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
43 KB
Ganze Zahlen
Ganze Zahlen im Rahmen der Vorbereitung von Addition und Subtraktion
Ganze Zahlen im Rahmen der Vorbereitung von Addition und Subtraktion
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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