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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,07 MB
stilistische Mittel, deren Beschreibung und Beispiel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Interpretation, Gliederung, Aufbau einer lit. Erörterung
Merkblatt zur Erschließung eines literarischen Textes
Merkblatt zur Erschließung eines literarischen Textes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Drama
Dürrenmatt: Besuch der alten Dame, Vorbereitung: literarische Charakteristik, Erschließungsfragen zur Figur "Alfred Ill" mit Seitenangaben zu wichtigen Textstellen
Dürrenmatt: Besuch der alten Dame, Vorbereitung: literarische Charakteristik, Erschließungsfragen zur Figur "Alfred Ill" mit Seitenangaben zu wichtigen Textstellen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
Textanalyse, Interpretation
Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne - Arbeitsfragen für den Unterricht
Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne - Arbeitsfragen für den Unterricht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
Textanalyse
Zu Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne; Anregungen für Aufgaben im Unterricht
Zu Jeremias Gotthelf: Die Schwarze Spinne; Anregungen für Aufgaben im Unterricht
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
Kurzgeschichten nach 45
Eine Musterinhaltsangabe zu "Das Trockendock" von Andres mit Fragen
Eine Musterinhaltsangabe zu "Das Trockendock" von Andres mit Fragen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
40 KB
Drama
Sophokles, Antigone: Auseinandersetzung zwischen Kreon und Haimon im 3. Aufzug (Tafelbild)
Sophokles, Antigone: Auseinandersetzung zwischen Kreon und Haimon im 3. Aufzug (Tafelbild)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
217 KB
Die Schüler erschließen sich selbständig das Organonmodell von Bühler
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Sachtextanalyse
Es werden kurze inhaltliche Fragen zu einem aktuellen Zeitungstext gestellt und schriftlich ausgearbeitet.
Es werden kurze inhaltliche Fragen zu einem aktuellen Zeitungstext gestellt und schriftlich ausgearbeitet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Parabel, Kurzgeschichten nach 45, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse
Gliederung einer Textanalyse am Beispiel von Kurzprosa
Gliederung einer Textanalyse am Beispiel von Kurzprosa
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Glosse
Kurze Übersicht über den Aufbau einer schriftlichen Analyse am Beispiel "Sachtext"
Kurze Übersicht über den Aufbau einer schriftlichen Analyse am Beispiel "Sachtext"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Präsentieren und Bewerten
(Arbeitstext) Beurteilungsbogen für Präsentationen
(Arbeitstext) Beurteilungsbogen für Präsentationen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Textarbeit, Textanalyse
(Arbeitstext) Arbeitsfolie, Erzählerische Gestaltung, Erzähltechnik
(Arbeitstext) Arbeitsfolie, Erzählerische Gestaltung, Erzähltechnik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
Textanalyse, Textarbeit
Erschließung einer Textstelle/einer Szene
Erschließung einer Textstelle/einer Szene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik
Aufbau einer literarischen Charakteristik
Aufbau einer literarischen Charakteristik
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Erörterung, Problemerörterung
Arbeitsvorlage zur (Problem-) Erörterung, Liste mit möglichen Oberbegriffen, Klasse 10 (oder 11)
Arbeitsvorlage zur (Problem-) Erörterung, Liste mit möglichen Oberbegriffen, Klasse 10 (oder 11)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Lyrik, stilistische Gestaltungsmittel
Bachmann-Gedicht: formale und stilistische Mittel bestimmen und verändern
Bachmann-Gedicht: formale und stilistische Mittel bestimmen und verändern
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Textarbeit
Kirsten Boie: Nicht Chicago. Nicht hier. - Arbeitsauftrag für ein Lesetagebuch mit Pflicht- und Wahlaufgaben
Kirsten Boie: Nicht Chicago. Nicht hier. - Arbeitsauftrag für ein Lesetagebuch mit Pflicht- und Wahlaufgaben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Problemerörterung, Argumentation, These
Multiple-Choice-Kurztest zur Argumentation
Multiple-Choice-Kurztest zur Argumentation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Lyrik, poetische Texte
zur Gruppenarbeit als Arbeitsauftrag
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