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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
Auge, Sinne, Sinnesorgane
Die SuS lernen die Bestandteile des Auges kennen und beschriften diese.
Die SuS lernen die Bestandteile des Auges kennen und beschriften diese.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Auge, schutzmechanismen, Sehen, selbstexperiment
Die SuS erlernen anhand von kleinen Selbstexperimenten die äußeren Schutzmechanismen des Auges kennen.
Die SuS erlernen anhand von kleinen Selbstexperimenten die äußeren Schutzmechanismen des Auges kennen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Nervensystem, Reaktion, Reiz, Sinnesorgane
Anhand des Beispiels eines Basketballspielers lernen die SuS das Reiz-Reaktionsschema.
Anhand des Beispiels eines Basketballspielers lernen die SuS das Reiz-Reaktionsschema.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Auge, Sinne, Sinnesorgane, Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten
Die SuS können hier die Sinne anhand eines Lückentextes genauer kennen lernen. Es gibt auch eine Sprinteraufgabe
Die SuS können hier die Sinne anhand eines Lückentextes genauer kennen lernen. Es gibt auch eine Sprinteraufgabe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
passiver Bewegungsapparat
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
62 KB
Methode: Praktikum - Arbeitszeit: 90 min
, Praktikum, Regenwurm, Schaukasten
Die SuS führen dieses Regenwurmpraktikum innerhalb einer Doppelstunde durch. Dabei können sie in Gruppen eingeteilt werden, welche je nur Tailaufgaben bearbeiten, damit das gesamte Praktikum absolviert werden kann.
, Praktikum, Regenwurm, Schaukasten
Die SuS führen dieses Regenwurmpraktikum innerhalb einer Doppelstunde durch. Dabei können sie in Gruppen eingeteilt werden, welche je nur Tailaufgaben bearbeiten, damit das gesamte Praktikum absolviert werden kann.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Entwicklung Babys, Menschliches Leben, Sexualkunde
Ein Arbeitsblatt mit Lösung und Sprinteraufgabe
, Entwicklung Babys, Menschliches Leben, Sexualkunde
Ein Arbeitsblatt mit Lösung und Sprinteraufgabe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Geburt, Sexualkunde
Ein Informationstext plus Lösungen
, Geburt, Sexualkunde
Ein Informationstext plus Lösungen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
614 KB
Botanik, Samen und Früchte, Samenverbreitung
Informationstext, Lückentext plus Aufgaben differenziert
Informationstext, Lückentext plus Aufgaben differenziert
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
285 KB
Methode: Lernspiel in der Einstiegsphase Ernährung
, Kalorien Ernährung Ernährungskreis Lernspiel
Kalorien einzelner Lebensmittel, Arbeit mit dem Ernährungkreis, Entwickeln des Gefühhs für tägliche Kalorienaufnahme und Möglichkeiten ein "Zuviel" loszuwerden. Spielerisches Entdecken mit Spaß und hohem Lernfaktor. War eine (gute) Hospi-Stunde.
, Kalorien Ernährung Ernährungskreis Lernspiel
Kalorien einzelner Lebensmittel, Arbeit mit dem Ernährungkreis, Entwickeln des Gefühhs für tägliche Kalorienaufnahme und Möglichkeiten ein "Zuviel" loszuwerden. Spielerisches Entdecken mit Spaß und hohem Lernfaktor. War eine (gute) Hospi-Stunde.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
605 KB
Methode: Arbeitsblatt zum Ausschneiden und sortieren
, Fortpflanzung und Entwicklung, Frösche
Filmstreifen zur Fortpflanzung, Textschnipsel zum Ausschneiden und zuordnen
, Fortpflanzung und Entwicklung, Frösche
Filmstreifen zur Fortpflanzung, Textschnipsel zum Ausschneiden und zuordnen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Mikroskopieren
Kurze Geshcichte zur Erarbeitung der Handhabung eines Mikroskops für die 5./6. Klasse.
Kurze Geshcichte zur Erarbeitung der Handhabung eines Mikroskops für die 5./6. Klasse.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Methode: Versuch zum Thema Rauchen - Arbeitszeit: 45 min
, Rauchen, Rauchen Experiment
Versuchsanleitung
, Rauchen, Rauchen Experiment
Versuchsanleitung
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Eiweiße, Ernährung, Fette, Kohlenhydrate
Vertiefende Übungen zu dem Thema Eiweiß, Kohlenhydrate, Fett; angedacht für den Vertretungsunterricht
Vertiefende Übungen zu dem Thema Eiweiß, Kohlenhydrate, Fett; angedacht für den Vertretungsunterricht
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
0,98 MB
Anpassung von Pflanzen, Pflanzen, Spaltöffnungen, Transpiration, Wasserkreislauf
Informationstext mit Aufgaben: Wie nehmen Pflanzen Wasser auf und wie transpirieren sie? Angepasstheiten von Wüstenpflanzen an Trockenheit.
Informationstext mit Aufgaben: Wie nehmen Pflanzen Wasser auf und wie transpirieren sie? Angepasstheiten von Wüstenpflanzen an Trockenheit.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Experiment, arbeitsteilig - Arbeitszeit: 60 min
, Ernährung, Gesunde Ernährung, Vitamine, Mineralstoffe
Schülerversuch zur Unterrichtsreihe "Ernährung" Die Schüler erschließen sich arbeitsteilig, weshalb Gemüse und Obst häufig mit fetthaltiger Nahrung gegessen werden sollten.
, Ernährung, Gesunde Ernährung, Vitamine, Mineralstoffe
Schülerversuch zur Unterrichtsreihe "Ernährung" Die Schüler erschließen sich arbeitsteilig, weshalb Gemüse und Obst häufig mit fetthaltiger Nahrung gegessen werden sollten.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
gleichwarm, Lückentext, wechselwarm
gleichwarme und wechselwarme Tiere Lückentext
gleichwarme und wechselwarme Tiere Lückentext
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Blutkreislauf, Lückentext
Arbeitsblatt (Lückentext) zum Blutkreislauf inklusive Wortspeicher und Lösungsblatt
Arbeitsblatt (Lückentext) zum Blutkreislauf inklusive Wortspeicher und Lösungsblatt
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
629 KB
Bewertungsbogen
Kriteriengeleiteter Bewertungsbogen für die Biologiemappe bzw. das Biologieheft. Anpassbar für die Fächer Physik und Chemie sowie das Fach Naturwissenschaft.
Kriteriengeleiteter Bewertungsbogen für die Biologiemappe bzw. das Biologieheft. Anpassbar für die Fächer Physik und Chemie sowie das Fach Naturwissenschaft.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Fotosynthese
Ein Informationstext zur Fotosynthese und Abbildungen zum Ausschneiden für ein Modell zur Fotosynthese
Ein Informationstext zur Fotosynthese und Abbildungen zum Ausschneiden für ein Modell zur Fotosynthese
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie