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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Cyberbullying, Listening Comprehension, Meeting People
Audiodatei für das Hörverstehen kann bei NPR heruntergeladen werden.
, Cyberbullying, Listening Comprehension, Meeting People
Audiodatei für das Hörverstehen kann bei NPR heruntergeladen werden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Summary writing
Merkblatt zur Erstellung und Wortschatz für Summaries
Merkblatt zur Erstellung und Wortschatz für Summaries
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Schreibkonferenz
, feedback, letter to the editor, Schreiben, Schreibkonferenz, writing
Schreibkonferenz Letter to the editor (Anwendbar auf andere Textsorten), Druckbar auf A3
, feedback, letter to the editor, Schreiben, Schreibkonferenz, writing
Schreibkonferenz Letter to the editor (Anwendbar auf andere Textsorten), Druckbar auf A3
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
going abroad, redeanalyse, Stylistic Device
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, youth novel
, youth novel
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF Englisch, Erwartungshorizont, growing up, Klassenarbeit, Teen years
Klassenarbeit zum UV Growing up mit Erwartungshorizont
, EF Englisch, Erwartungshorizont, growing up, Klassenarbeit, Teen years
Klassenarbeit zum UV Growing up mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
4,56 MB
Methode: Writing a letter of complaint - Arbeitszeit: 120 min
, complaints, hotel, letter of complaint, Tourism, travel, Travelling, writing a complaint letter
Die Schüler und Schülerinnen erhalten die Aufgabe, einen Beschwerdebrief an ein Hotel zu verfassen. Sie erhalten dafür relevante Vokabel- wie auch Strukturhilfen.
, complaints, hotel, letter of complaint, Tourism, travel, Travelling, writing a complaint letter
Die Schüler und Schülerinnen erhalten die Aufgabe, einen Beschwerdebrief an ein Hotel zu verfassen. Sie erhalten dafür relevante Vokabel- wie auch Strukturhilfen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Stylistic Device, Text analysis, Textanalyse, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Übersicht über die Arbeitsschritte der Analyse eines fiktionalen Textes und gängige stilistische Mittel sowie deren Erklärung und Beispiele, in diesem AB gekoppelt mit einer Aufgabe zu Sherman Alexies "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian"
Übersicht über die Arbeitsschritte der Analyse eines fiktionalen Textes und gängige stilistische Mittel sowie deren Erklärung und Beispiele, in diesem AB gekoppelt mit einer Aufgabe zu Sherman Alexies "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian"
Should boot camps be abolished? Diskussion und Bewertung der Frage der Rechtfertigung von boot camps
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
EF, Englisch, going places, Klausur EF
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
411 KB
Methode: Writing a speech - Arbeitszeit: 120 min
, climate change, Fridays for Future, Greta Thunberg, persuasion, preserving the environment, speech writing, writing skills
Die Schüler erhalten die Aufgabe, eine auffordernde Rede gegen den Klimawandel zu verfassen. Sie haben sich zuvor mit der Bewegung Fridays for Future auseinandersetzt. Das Template umfasst Vokabelhilfen und eine sinnvolle Strukturierung der Gedanken.
, climate change, Fridays for Future, Greta Thunberg, persuasion, preserving the environment, speech writing, writing skills
Die Schüler erhalten die Aufgabe, eine auffordernde Rede gegen den Klimawandel zu verfassen. Sie haben sich zuvor mit der Bewegung Fridays for Future auseinandersetzt. Das Template umfasst Vokabelhilfen und eine sinnvolle Strukturierung der Gedanken.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Arbeitszeit: 90 min
, clint eastwood, culture clash, Filmanalyse, gran torino, hmong
Klausur für die EF/10 zum Thema Culture clashes
, clint eastwood, culture clash, Filmanalyse, gran torino, hmong
Klausur für die EF/10 zum Thema Culture clashes
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
407 KB
inversion, relative clauses, modal auxiliaries, adverbials, Auxiliaries, basic skills, verbs, word order
Überschichtsblatt für die Schüler - zu Übungszwecken um komplexe Sätze zu konstruieren
Überschichtsblatt für die Schüler - zu Übungszwecken um komplexe Sätze zu konstruieren
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Methode: Gegenseitige Evaluation nach Lerntempoduett am bus stop - Arbeitszeit: 45 min
, Evaluation, letter of application, volunteering, writing
Lehrprobe UB Stunde mit viel Schüleraktivierung, Kernkompetenz: Schreiben (Funktional kommunikative Kompetenz)
, Evaluation, letter of application, volunteering, writing
Lehrprobe UB Stunde mit viel Schüleraktivierung, Kernkompetenz: Schreiben (Funktional kommunikative Kompetenz)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Methode: Charakterisierung, Stellungnahme - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Gap Year Going Abroad Klausur, Teenager
Klausur zum Thema Going Abroad. Kritik und Wandel eines Gap Years
Klausur zum Thema Going Abroad. Kritik und Wandel eines Gap Years
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Looking for Alaska
Charakterisierung anhand eines Textauszuges aus dem Roman "Looking for Alaska"
, Charakterisierung, Looking for Alaska
Charakterisierung anhand eines Textauszuges aus dem Roman "Looking for Alaska"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Arbeitszeit: 20 min
atmosphere, characterization, setting, Five lessons, Mitch Albom, Novel, Purpose of Life, Test, The Five People You Meet in Heaven
Textwissen (offene Frage, Multiple Choice), Idioms, Writing
atmosphere, characterization, setting, Five lessons, Mitch Albom, Novel, Purpose of Life, Test, The Five People You Meet in Heaven
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch