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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Los números, Verben
2 Übungen (Zahlen und Verben)
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Suchsel, Verben, Wortgitter
Suchsel/Wortgitter zum Thema Verben
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
ser, Übungen
2 Übungen zum Verb "ser"
2 Übungen zum Verb "ser"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
Grammatik, Imperfecto, Pretérito Indefinido
Erarbeitung einer Unterscheidung des pretérito indefinido und des pretérito imperfecto, inkl. Erarbeitung einer Regel zum Gebrauch
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Mündlichkeit, Omniumkontakt, Spiel, vokabeln, Wortschatz
Mündlich nach der Telefonnummer fragen
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Dar opinión frases, Diskussion Phrasen, Mündliche Prüfung
Eine Auflistung sämtlicher Phrasen für eine (erste) Diskussionsrunde. Nicht "ganz geordnet."
Eine Auflistung sämtlicher Phrasen für eine (erste) Diskussionsrunde. Nicht "ganz geordnet."
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Discusión
Nach Roswitha Henseler Fächer mit Redemitteln Spanisch zur Vorbereitung einer mündlichen Prüfung
Nach Roswitha Henseler Fächer mit Redemitteln Spanisch zur Vorbereitung einer mündlichen Prüfung
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Subjuntivo /Amor/ - Arbeitszeit: 10 min
, Presente de Subjuntivo
Richtige Formen einsetzen
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Richtige Formen einsetzen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cristóbal Colón y los tiempos del pasado
Cristóbal Colón y los tiempos del pasado
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Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
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Fächer: Spanisch
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gaudi Barcelona Comprensión Auditiva Correcto Falso
Hörverstehensaufgabe zu Gaudí. Correcto/Falso Aufgaben. Youtube-Video als Quelle.
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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tiempo libre
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 20 min
, Repaso Que pasa 3 Unidad 2
Pluscuanperfecto, indefinido y preterito perfecto e imperativo positivo y negativo
, Repaso Que pasa 3 Unidad 2
Pluscuanperfecto, indefinido y preterito perfecto e imperativo positivo y negativo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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hbalar, Indefinido, tarea final
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 5 min
, Konjugation, Tandembogen
Tandembogen (Partnerarbeit)
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Personenbeschreibung, Spieleanleitung, Wer ist es?
Spanische Spieleanleitung für das Spiel: "Wer ist es?"
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indefinido, Lückentext
AB dient zur Wiederholung und Festigung des Indefinidos
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Hör-Seh-Verstehen - Arbeitszeit: 12 min
, baloncesto, campeones, entrenamiento, Film, film analysis, fiö, primer entrenamiento
Das erste Training des Teams mit Trainer geht schief- was passiert und woran liegt dies? Die SuS sollen Fragen zu einzelnen Aspekten der Szene beantworten.
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Das erste Training des Teams mit Trainer geht schief- was passiert und woran liegt dies? Die SuS sollen Fragen zu einzelnen Aspekten der Szene beantworten.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: mündliche Meinungsäußerung, Nutzung der Hilfsphrasen - Arbeitszeit: 7 min
, discusón opinión Meinung Discussion tickets
Hilfsphrasen, die den SuS helfen, ihre Meinung auszudrücken und zu strukturieren. Die Kästchen können entweder auseinandergeschnitten werden, verdeckt auf dem Tisch liegen und gezogen werden, oder durch Abhaken verpflichtend verwendet werden.
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Hilfsphrasen, die den SuS helfen, ihre Meinung auszudrücken und zu strukturieren. Die Kästchen können entweder auseinandergeschnitten werden, verdeckt auf dem Tisch liegen und gezogen werden, oder durch Abhaken verpflichtend verwendet werden.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Hausaufgabengutschein Spanisch