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Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
Thesen zum Buddhismus
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
85 KB
Mittelalter
Amtliche UV zum Thema "Wie lebten und arbeiteten die Mönche im mittelalterlichen Kloster?"
Amtliche UV zum Thema "Wie lebten und arbeiteten die Mönche im mittelalterlichen Kloster?"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
53 KB
Bei dem Dokument handelt es sich um den Verlaufsplan sowie das Material zu einer Stunde in einer 6. Klasse des achtjährigen Gymnasiums zum Thema Gesellschaft in Athen in der Unterrichtseinheit Antikes Griechenland. Die Stunde beinhaltet als Methodentraini
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
481 KB
Bildbetrachtung: Paul Klee als Zeichner (Musterstunde)
Sport Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
Lehrprobe Eine sehr gut durchdachte Dokumentation. Die Stunde kam gut an und wurde dementsprechend gewürdigt.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Wirtschaft und Beruf Kl. 6, Hauptschule, Bayern
142 KB
Es handelt sich um eine UV Stunde im Fach AWT aus dem Bereich Geld und Konsum
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Übersetzungsübung,
négation Personne ne…, rien ne…., aucun(e) ne…,
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Textarbeit, Texterschließung, Charakteristik, Erörterung, Problemerörterung, Argumentation
Das Arbeitsblatt dient als Begleitmaterial zur Unterrichtsstunde: "Liebst du mich? – Fokussierung des Kernthemas ‚Liebe’ im Film „Lola rennt“ anhand einer geschlechtsspezifischen Dialoganalyse einer Filmsequenz". Es enthält die Transkription des Dialoges
Das Arbeitsblatt dient als Begleitmaterial zur Unterrichtsstunde: "Liebst du mich? – Fokussierung des Kernthemas ‚Liebe’ im Film „Lola rennt“ anhand einer geschlechtsspezifischen Dialoganalyse einer Filmsequenz". Es enthält die Transkription des Dialoges
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
54 KB
Argumentieren, Sachtexte, Stellungnahme, Textarbeit
Diktat
Diktat
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Texte in ein Drehbuch umschreiben
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch der 4. Klasse; ein bis dato unbekanntes Bilderbuch szenisch spielen oder in ein Drehbuch umschreiben. Schwierigkeit: sehr wenig Text, d.h. Fokus auf kreativer schriftsprachlicher Umsetzung im Drehbuch und ausdrucksstark...
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch der 4. Klasse; ein bis dato unbekanntes Bilderbuch szenisch spielen oder in ein Drehbuch umschreiben. Schwierigkeit: sehr wenig Text, d.h. Fokus auf kreativer schriftsprachlicher Umsetzung im Drehbuch und ausdrucksstark...
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
Aufklärung, Gedichtinterpretation, Sturm und Drang
Erarbeitung der Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Epochen Sturmn und Drang und der Aufklärung anhand des "Mailied" von Goethe und "Der Blinde und der Lahme" von Gellert
Erarbeitung der Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Epochen Sturmn und Drang und der Aufklärung anhand des "Mailied" von Goethe und "Der Blinde und der Lahme" von Gellert
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
571 KB
Es handelt sich um meine zweite Examensarbeit. Thema: Das Mittelalter schreibend entdecken - Die Anfertigung von Projektmappen im Rahmen eínes fächerübergreifenden Projekts in der 7. Klasse.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Regenwald - Agroforstwirtschaft
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
95 KB
Lehrprobe Einführungsstunde zum Wortschatz "school things"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
139 KB
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit 'sinnlichen' Frühlingsgedichten
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Subtrahieren
Lehrprobe Gesetzmäßigkeiten bei Minusmauern erforschen
Lehrprobe Gesetzmäßigkeiten bei Minusmauern erforschen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Stadtentwicklung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur 5. Lehrprobe, mit 1,0 bewertet. SuS erstellten aus Google Earth Bildern zu ver. USA-Städten eine Skizze zum Aufbau der nordamerikanischen Stadt (ehem LK)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur 5. Lehrprobe, mit 1,0 bewertet. SuS erstellten aus Google Earth Bildern zu ver. USA-Städten eine Skizze zum Aufbau der nordamerikanischen Stadt (ehem LK)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
70 KB
Zusammenleben - 'Wie lösen wir einen Streit?'
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Sachsen-Anhalt
36 KB
Thema: Objekte und Passiv/Aktiv
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Aufsatz
Praktikumsbericht zu den Diagnosediktaten von Sommer Stumpenhorst und eine ausgearbeitete 5stündige Reihe zum Thema Frühling und Elfchen.
Praktikumsbericht zu den Diagnosediktaten von Sommer Stumpenhorst und eine ausgearbeitete 5stündige Reihe zum Thema Frühling und Elfchen.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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