Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
640 KB
Methode: Modellaufsatz zur Analyse von Gedichten am Beispiel von Hebels "Herbstbild"
, Gedichtinterpretation am Modell, Modellanalyse
Die Modellanalyse zeigt die typischen Elemente einer Gedichtanalyse wie Einleitung, äußere und innere Form, Deutung sowie den Schluss. Schüler können die Teile identifizieren und erhalten Einblicke in Formulierungen, Zitierweisen,...
, Gedichtinterpretation am Modell, Modellanalyse
Die Modellanalyse zeigt die typischen Elemente einer Gedichtanalyse wie Einleitung, äußere und innere Form, Deutung sowie den Schluss. Schüler können die Teile identifizieren und erhalten Einblicke in Formulierungen, Zitierweisen,...
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB
Methode: Klassenarbeit nach handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtseinheit - Arbeitszeit: 90 min
, Artikel, Bewertungsbogen, Erläuterung der eigenen Gestaltung, Handlungs- und Produktionsorientiert, Innerer Monolog, Schülerzeitung, Verfassen
SuS verfassen einen Schülerzeitungsartikel mit anschließender Erläuterung der eigenen Gestaltung. Dabei geht es um das Ende der Welle. Den Schwerpunkt sollen die SuS selbstständig setzen
, Artikel, Bewertungsbogen, Erläuterung der eigenen Gestaltung, Handlungs- und Produktionsorientiert, Innerer Monolog, Schülerzeitung, Verfassen
SuS verfassen einen Schülerzeitungsartikel mit anschließender Erläuterung der eigenen Gestaltung. Dabei geht es um das Ende der Welle. Den Schwerpunkt sollen die SuS selbstständig setzen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,92 MB
Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erzähler (Erzählverhalten)
Lehrprobe Die SuS sollen erkennen, dass die literarische Gestaltung der Orte 'Tal' und 'Stadt' einen starken Einfluss auf die Handlung hat. Vertiefend erkennen sie, dass die poetische Gestaltung des Tals als 'locus amoenus' ein Trugbild ist.
Lehrprobe Die SuS sollen erkennen, dass die literarische Gestaltung der Orte 'Tal' und 'Stadt' einen starken Einfluss auf die Handlung hat. Vertiefend erkennen sie, dass die poetische Gestaltung des Tals als 'locus amoenus' ein Trugbild ist.
KA zur Kurzgeschichte Ilse Aichinger, Fenstertheater ; geleitete Analyse; Aufgaben zu Inhaltsangabe,
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe, Stilmittel
KA zur Kurzgeschichte: Ilse Aichinger, Fenstertheater ; geleitete Analyse; Aufgaben zu Inhaltsangabe, Erzählverhalten, sprachliche Gestaltung, Merkmalle der Kurzgeschichte, Charakter, innerer Monolog, mit Bewertungsbogen
KA zur Kurzgeschichte: Ilse Aichinger, Fenstertheater ; geleitete Analyse; Aufgaben zu Inhaltsangabe, Erzählverhalten, sprachliche Gestaltung, Merkmalle der Kurzgeschichte, Charakter, innerer Monolog, mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Drama
Nachprüfung einer DaZ-Schülerin zur Versetzung in die Oberstufe
Nachprüfung einer DaZ-Schülerin zur Versetzung in die Oberstufe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Roman
Arbeitsblatt für eine Schreibkonferenz zur Figurencharakterisierung
Arbeitsblatt für eine Schreibkonferenz zur Figurencharakterisierung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
Lyrik
Analyse des Popsongs "Feuerwerk" von Joris
Analyse des Popsongs "Feuerwerk" von Joris
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Drama
Klassenarbeit zu "Die Physiker"
Klassenarbeit zu "Die Physiker"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Drama
Produktionsorientierter Schreibauftrag, Schuldfrage, Besuch der alten Dame, Mord an Ill
Produktionsorientierter Schreibauftrag, Schuldfrage, Besuch der alten Dame, Mord an Ill
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Roman
Vorbereitung auf die KA; Die SuS verfassen eine Szenenanalyse mithilfe von Bausteinen und analysieren Maiks familiäres Verhältnis bzw. das Verhältnis zu seinem Vater. Grundlage ist Kapitel 19. Inkl, EWH
Vorbereitung auf die KA; Die SuS verfassen eine Szenenanalyse mithilfe von Bausteinen und analysieren Maiks familiäres Verhältnis bzw. das Verhältnis zu seinem Vater. Grundlage ist Kapitel 19. Inkl, EWH
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Rhetorische Mittel
Überblick zu wichtigen rhetorischen Mitteln
Überblick zu wichtigen rhetorischen Mitteln
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
93 KB
Interpretation, Kurzgeschichte
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zu Kurzgeschichten für SuS mit LB-Status.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zu Kurzgeschichten für SuS mit LB-Status.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
40 KB
Satzbau
Dass oder das
Dass oder das
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Lyrik
Feedbackbogen für die Überarbeitung einer Gedichtanalyse im Rahmen einer Schreibkonferenz. Sechs Gruppenmitglieder
Feedbackbogen für die Überarbeitung einer Gedichtanalyse im Rahmen einer Schreibkonferenz. Sechs Gruppenmitglieder
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Lyrik
Formale und sprachliche Gestaltung des Gedichtes "Sachliche Romanze" untersuchen, nachdem der Inhalt komplett von den SuS erarbeitet wurde
Formale und sprachliche Gestaltung des Gedichtes "Sachliche Romanze" untersuchen, nachdem der Inhalt komplett von den SuS erarbeitet wurde
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Bewerbungsschreiben
Aufgabe zur Bewerbung, Fehler im Anschreiben suchen, Anschreiben zu vorgegebenen Berufen verfassen, Lösungen
Aufgabe zur Bewerbung, Fehler im Anschreiben suchen, Anschreiben zu vorgegebenen Berufen verfassen, Lösungen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Diskussion
Skript zur Debatte
Skript zur Debatte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Diskussion
Einführung in die Debatte - Definition, Themenwahl, Ablauf und Tipps
Einführung in die Debatte - Definition, Themenwahl, Ablauf und Tipps
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Drama
Analyse einer Figur aus dem Drama "Andorra" von Max Frisch
Analyse einer Figur aus dem Drama "Andorra" von Max Frisch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
sprachliche Mittel
sprachliche Mittel
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch