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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
Methode: Fettnachweis, Fettfleckprobe, Nährstoffnachweis - Arbeitszeit: 60 min
, Fettfleckprobe, Fettnachweis, Nährstoffnachweis, Versuch
Lehrprobe Zuhause von den Schüler*innen durchzuführender Fettflecknachweis zur Zeit des Distanzlernens. Einstieg mithilfe eines Comics - super motivierend und effizient in den Kontext bringend. Benotung: 1,0
, Fettfleckprobe, Fettnachweis, Nährstoffnachweis, Versuch
Lehrprobe Zuhause von den Schüler*innen durchzuführender Fettflecknachweis zur Zeit des Distanzlernens. Einstieg mithilfe eines Comics - super motivierend und effizient in den Kontext bringend. Benotung: 1,0
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Atmung, Bauchatmung
Lehrprobe Examensentwurf (alternatives Format); Stunde und Entwurf wurden mit 1 bewertet; bei den Tippkarten wurde eine Abbildung entfernt, der Rest wurde selbst gezeichnet
Lehrprobe Examensentwurf (alternatives Format); Stunde und Entwurf wurden mit 1 bewertet; bei den Tippkarten wurde eine Abbildung entfernt, der Rest wurde selbst gezeichnet
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Blutkreislauf, Herz, Puls, Pulsmessung, Versuch
Lehrprobe Die SuS führen einen Versuch zur Pulsmessung durch. Sie vergleichen den Ruhepuls und den Puls bei körperlicher Aktivität und erklären anhand der Messergebnisse den Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und Herzfrequenz.
Lehrprobe Die SuS führen einen Versuch zur Pulsmessung durch. Sie vergleichen den Ruhepuls und den Puls bei körperlicher Aktivität und erklären anhand der Messergebnisse den Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und Herzfrequenz.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
743 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Corona-konform, Herz, Modell, Puzzle, Stationenlernen
Lehrprobe Stationsarbeit zum Aufbau und zur Funktion des Herzens, Rückgriff auf Vorwissen und Intuition der SuS; Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Modell und Wirklichkeit
, Corona-konform, Herz, Modell, Puzzle, Stationenlernen
Lehrprobe Stationsarbeit zum Aufbau und zur Funktion des Herzens, Rückgriff auf Vorwissen und Intuition der SuS; Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Modell und Wirklichkeit
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
552 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Bauchatmung, Bauen, Biologie, Brustatmung, Modellkritik, Präsentieren und Bewerten, Unterstufe
Lehrprobe Der Gummihandschuh ist das Zwerchfell? Untersuchung der Funktionsweise des Modells zur Bauchatmung zur Bewertung der Modellqualität - in Partnerarbeit
, Bauchatmung, Bauen, Biologie, Brustatmung, Modellkritik, Präsentieren und Bewerten, Unterstufe
Lehrprobe Der Gummihandschuh ist das Zwerchfell? Untersuchung der Funktionsweise des Modells zur Bauchatmung zur Bewertung der Modellqualität - in Partnerarbeit
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
20 KB
Blut
Bestandteile des Blutes - Unterrichtsentwurf
Bestandteile des Blutes - Unterrichtsentwurf
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: Arbeiten mit Modellen - Arbeitszeit: 45 min
, Bauchatmung, Funktionsmodell, Humanbiologie, Lehrprobe, Lungenfunktionsmodell
Lehrprobe Die Lehrprobe hat sehr gut funktioniert (noch unbenotet). Zur Durchführung müssen Lungenfunktionsmodelle bereit stehen.
, Bauchatmung, Funktionsmodell, Humanbiologie, Lehrprobe, Lungenfunktionsmodell
Lehrprobe Die Lehrprobe hat sehr gut funktioniert (noch unbenotet). Zur Durchführung müssen Lungenfunktionsmodelle bereit stehen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
548 KB
Methode: Stationenlernen verschiedene Medien - Arbeitszeit: 45 min
, Bauchatmung, Brustatmung, Medien, Modellreflexion, Multimedia
Lehrprobe SuS erarbeiten sich durch einen multimedialen Einsatz im Stationenlernen die Unterschiede zwischen Brust- und Bauchatmung mit Überleitung zur Modellreflexion des Donderschen Atemmodells
, Bauchatmung, Brustatmung, Medien, Modellreflexion, Multimedia
Lehrprobe SuS erarbeiten sich durch einen multimedialen Einsatz im Stationenlernen die Unterschiede zwischen Brust- und Bauchatmung mit Überleitung zur Modellreflexion des Donderschen Atemmodells
Funktion der Gelenkbestandteile an einem Fallbeispiel - Forscherheft Kreideversuch (Lehrprobe Kl. 6)
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Methode: Experimentelles Arbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau des Gelenks, Forscherheft, Gelenk, Kreideversuch
Lehrprobe Anhand eines Fallbeispiels (Opa Paul) und mithilfe des Kreideversuchs erarbeiten die SuS die Funktionen der einzelnen Bestandteile des Gelenks. Das selbständige Arbeiten wird durch ein Forscherheft ermöglicht.
, Aufbau des Gelenks, Forscherheft, Gelenk, Kreideversuch
Lehrprobe Anhand eines Fallbeispiels (Opa Paul) und mithilfe des Kreideversuchs erarbeiten die SuS die Funktionen der einzelnen Bestandteile des Gelenks. Das selbständige Arbeiten wird durch ein Forscherheft ermöglicht.
Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
52 KB
Atmung, Blut, Blutkreislauf, Herz
Klassenarbeit zum Themenbereich Atmung, Aufbau des Herzens, Blutbestandteile
Klassenarbeit zum Themenbereich Atmung, Aufbau des Herzens, Blutbestandteile
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,18 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau, Funktion, Lunge, Lungenbläschen
Lehrprobe
, Aufbau, Funktion, Lunge, Lungenbläschen
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Körper & Leistung, Leistung, Mensch, organsystem
Durchgeführt in einer 6. Klasse als Einführungsstunde zu Organsystemen
, Körper & Leistung, Leistung, Mensch, organsystem
Durchgeführt in einer 6. Klasse als Einführungsstunde zu Organsystemen
Biologie Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
278 KB
Methode: Lungenfunktionsmodell - Arbeitszeit: 45 min
, Bauchatmung, Lungenfunktionsmodell, Nawi
Lehrprobe Bauchatmung wird durch das Lungenfunktionsmodell verdeutlicht
, Bauchatmung, Lungenfunktionsmodell, Nawi
Lehrprobe Bauchatmung wird durch das Lungenfunktionsmodell verdeutlicht
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
454 KB
Blutkreislauf
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Blutkreislauf, Lückentext
Arbeitsblatt (Lückentext) zum Blutkreislauf inklusive Wortspeicher und Lösungsblatt
Arbeitsblatt (Lückentext) zum Blutkreislauf inklusive Wortspeicher und Lösungsblatt
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,19 MB
Methode: Gelenkmodelle - Arbeitszeit: 60 min
, Gelenkmodel Knete
Lehrprobe 4. Unterrichtsentwurf fachfremd in Biologie mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation in einer 6. Klasse
, Gelenkmodel Knete
Lehrprobe 4. Unterrichtsentwurf fachfremd in Biologie mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation in einer 6. Klasse
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,62 MB
Methode: Lernlandkarte - Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Blut, Blutkreislauf, lernlandkarte, Zusammenhang Atmung und Blutkreislauf
Lehrprobe Nächster Halt: Blutkreislauf! Durch den Körper gepumpt: Wo lang fließt das Blut durch unseren Körper? Lernlandkarte zum Blutkreislauf des Menschen.
, Biologie, Blut, Blutkreislauf, lernlandkarte, Zusammenhang Atmung und Blutkreislauf
Lehrprobe Nächster Halt: Blutkreislauf! Durch den Körper gepumpt: Wo lang fließt das Blut durch unseren Körper? Lernlandkarte zum Blutkreislauf des Menschen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
Entwicklung
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Lehrprobe Gibt es verschiedene Formen von Atmung? – Ermittlung der Atembewegung bei der Brust- und Bauchatmung und Erklärung der Funktion der Atemmuskulatur anhand des Donderschen Atemmodels mittels der Methode Stationenarbeit.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Stammbau, Systematik
Skript zur Musterstunde
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie