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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Characterisation, Plot, Stylistic Device
Extract from Sinclair Lewis’ novel “Babbitt” (1923) Relevance studying Shakespeare
Extract from Sinclair Lewis’ novel “Babbitt” (1923) Relevance studying Shakespeare
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Characterisation
Steps of characterization
Steps of characterization
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Characterisation, Stylistic Device, Point of View, Protagonist
Klausur zum dem Buch "The Hunger Games" von Suzanne Collins, Kapitel 7, "Apfel-Schuß-Szene"
Klausur zum dem Buch "The Hunger Games" von Suzanne Collins, Kapitel 7, "Apfel-Schuß-Szene"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Atmosphere, Characterisation, Point of View
Dystopie mit Filmbesprechung, kann an jedes gelesene Buch angepasst werden.
Dystopie mit Filmbesprechung, kann an jedes gelesene Buch angepasst werden.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
Characterisation, Narrator
Dies ist eine mündliche Abiturprüfung für einen GK (A4) inklusive zweitem Prüfungsteil.
Dies ist eine mündliche Abiturprüfung für einen GK (A4) inklusive zweitem Prüfungsteil.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Atmosphere, Characterisation
Dystopia - Romananfang Orwell "1984"
Dystopia - Romananfang Orwell "1984"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
Characterisation
Klassenarbeit zu Lord of the Flies. Englisch-GK, Klasse 13/Q3.
Klassenarbeit zu Lord of the Flies. Englisch-GK, Klasse 13/Q3.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Atmosphere, Characterisation
Auswahltext B im Rahmen einer mündlichen Prüfung im Jahrgang Q2.
Auswahltext B im Rahmen einer mündlichen Prüfung im Jahrgang Q2.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Atmosphere, Characterisation
Auswahltext A im Rahmen einer mündlichen Prüfung im Jahrgang Q2.
Auswahltext A im Rahmen einer mündlichen Prüfung im Jahrgang Q2.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
Atmosphere, Characterisation, Point of View, Protagonist, Setting, Stylistic Device
Falling Man; American Dream; terrorism / international peacekeeping; novel
Falling Man; American Dream; terrorism / international peacekeeping; novel
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Characterisation, Protagonist, Stylistic Device
Klausur zu William Shakespeares "Much Ado about Nothing", GK Q2. Akt 5, Szene 1.
Klausur zu William Shakespeares "Much Ado about Nothing", GK Q2. Akt 5, Szene 1.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Characterisation
Ethnic communities in 21st-century Britain, characterisation, narrative technique
Ethnic communities in 21st-century Britain, characterisation, narrative technique
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,76 MB
Atmosphere, Characterisation, Narrator, Plot, Point of View, Protagonist, Setting, Stylistic Device
Mündliche Prüfung zum Thema Utopian and Dystopian Literature am Bsp The Hunger Games
Mündliche Prüfung zum Thema Utopian and Dystopian Literature am Bsp The Hunger Games
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Atmosphere, Characterisation, Narrator, Plot, Point of View, Protagonist, Setting, Stylistic Device
Mündliche Prüfung zum Thema Utopian and Dystopian Literature am Bsp The Hunger Games
Mündliche Prüfung zum Thema Utopian and Dystopian Literature am Bsp The Hunger Games
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Characterisation, Stylistic Device, Setting, Protagonist, Point of View, Plot, Narrator
Mündliche Prüfung zum Themengebiet Utopian and Dystopian Literature am Bsp The Hunger Games
Mündliche Prüfung zum Themengebiet Utopian and Dystopian Literature am Bsp The Hunger Games
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,60 MB
Plot, Atmosphere, Characterisation, Protagonist
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf inkl. Materialien zum Thema Billy Elliot. In der Stunde werden Billy´s Gefühle während des "Anger Dances" analysiert und durch die Vertonung einer Filscene kreativ versprachlicht.
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsentwurf inkl. Materialien zum Thema Billy Elliot. In der Stunde werden Billy´s Gefühle während des "Anger Dances" analysiert und durch die Vertonung einer Filscene kreativ versprachlicht.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Narrator, Characterisation, Point of View
Mündliche Abiturprüfung Thema: American Dream. komplett (I/II Prüfungsteile), weitere Themen : Globalisation, Utopia/Dystopia, Fahrenheit
Mündliche Abiturprüfung Thema: American Dream. komplett (I/II Prüfungsteile), weitere Themen : Globalisation, Utopia/Dystopia, Fahrenheit
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Plot
Personenkonstellation in Shakespeares Midsommernachtstraum
Personenkonstellation in Shakespeares Midsommernachtstraum
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Characterisation, Setting, Protagonist, Plot
Lehrprobe 5. UB in einer QII. Die SuS haben zentrale Schlüsselszenen aus dem Roman Lord of the flies erarbeitet und stelle diese in freeze frames dar. Sehr gut gelungene Stunde
Lehrprobe 5. UB in einer QII. Die SuS haben zentrale Schlüsselszenen aus dem Roman Lord of the flies erarbeitet und stelle diese in freeze frames dar. Sehr gut gelungene Stunde
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
463 KB
Protagonist, Characterisation
Ein Unterrichtsbesuch in einem 12er Kurs auf grundlegendem Niveau. Die Schüler Beschreiben das Filmposter und erstellen ein Soziogramm, das die Beziehungen zwischen allen Charkteren verdeutlicht.
Ein Unterrichtsbesuch in einem 12er Kurs auf grundlegendem Niveau. Die Schüler Beschreiben das Filmposter und erstellen ein Soziogramm, das die Beziehungen zwischen allen Charkteren verdeutlicht.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch