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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
853 KB
Soziale Netzwerke
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
322 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Sophie Scholl, Widerstand
Wieso leistete Sophie Scholl Widerstand gegen das nationalsozialistische Regime? Analyse der Motive für ihr oppositionelles Verhalten anhand von Hurrelmanns Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und kritische Beurteilung der Grenzen
Wieso leistete Sophie Scholl Widerstand gegen das nationalsozialistische Regime? Analyse der Motive für ihr oppositionelles Verhalten anhand von Hurrelmanns Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und kritische Beurteilung der Grenzen
Anwendung eines neuwissenschaftlichen Erklärungsansatzes zur Entstehung von Jugendgewalt (Heitmeyer)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Methode: Filmanalyse - Anwendungsaufgabe
, Heitmeyer, Jugendgewalt
Lehrprobe Revisionsstunde im Rahmen eines A14-Bewerbungsverfahrens
, Heitmeyer, Jugendgewalt
Lehrprobe Revisionsstunde im Rahmen eines A14-Bewerbungsverfahrens
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Erikson
Es handelt sich um eine Klausur zu Erikson. Gestellt in einem schwachen 13.er-Kurs. Hat gut geklappt.
Es handelt sich um eine Klausur zu Erikson. Gestellt in einem schwachen 13.er-Kurs. Hat gut geklappt.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
Gewalt Heitmeyer
Lehrprobe Gewalt nach Heitmeyer
Lehrprobe Gewalt nach Heitmeyer
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Freud, Klausur Erziehungswissenschaft, Psychoanalyse, systemischer Ansatz
Klausur Erziehungswissenschaft Vorabitur
Klausur Erziehungswissenschaft Vorabitur
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Mündliche Prüfung GK
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Identität, Interaktion, Krappmann
Lehrprobe 1 Lehrprobe in Pädagogik, Einstiegsstunde in das Thema Ich Identität nach Krappmann
Lehrprobe 1 Lehrprobe in Pädagogik, Einstiegsstunde in das Thema Ich Identität nach Krappmann
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Freud, Klaus-Fallbeispiel-Psychoanalyse
Text und Aufgaben für mündliche Abiturprüfung
Text und Aufgaben für mündliche Abiturprüfung
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Fallbeispiel-Freud
Text und Aufgaben für mündliche Abiturprüfung
Text und Aufgaben für mündliche Abiturprüfung
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
321 KB
Krappmann Identität, Mead
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
109 KB
Angst, Angststörungen, Behaviorismus, Erörterung, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse, Freud, Furcht, Gerichtete Angststörung, Klausur, Lerntheorie, Psychoanalyse, Psychologie, Soziale Phobie, Verhaltstherapie, Vorabi, Vorabitur
Vorabitur-Klausur im Fach Psychologie auf grundlegendem Anforderungsniveau: Fallbeispielanalyse einer sozialen Phobie sowie Erörterung, ob eine Verhaltstherapie oder eine Psychoanalyse verordnet werden sollte.
Vorabitur-Klausur im Fach Psychologie auf grundlegendem Anforderungsniveau: Fallbeispielanalyse einer sozialen Phobie sowie Erörterung, ob eine Verhaltstherapie oder eine Psychoanalyse verordnet werden sollte.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Kohlberg
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zum Thema Kohlberg - Moralentwicklung
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zum Thema Kohlberg - Moralentwicklung
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Hurrelmann, NS
mündliche Abiturprüfung: erster Prüfungsteil Hurrelmann; zweiter Prüfungsteil Erziehung im NS
mündliche Abiturprüfung: erster Prüfungsteil Hurrelmann; zweiter Prüfungsteil Erziehung im NS
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Adorno, Aufklärung, Auschwitz, Handlungsanweisungen, Nationalsozialismus, pädagogische konsequenzen
Lehrprobe Der zweite UB im Fach Pädagogik zur Erziehung nach Auschwitz" und den pädagogischen Folgen von Adornos Forderungen. Ist gut gelaufen du lässt sich ohne weiteres so anwenden.
Lehrprobe Der zweite UB im Fach Pädagogik zur Erziehung nach Auschwitz" und den pädagogischen Folgen von Adornos Forderungen. Ist gut gelaufen du lässt sich ohne weiteres so anwenden.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Gewalt Handlungsoptionen
Lehrprobe 4.UB, Note:1
Lehrprobe 4.UB, Note:1
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Klausur Grundkurs Thema: Jugendkrisen, insbesondere im Bereich von ‚Gewalt’, soziologische und psychologische Ansätze zu ihrer Erklärung und Möglichkeiten der pädagogischen Einwirkung am Fallbeispiel
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Erarbeitung der Grundannahmen der Montessori-Pädagogik mit Blick auf die Umsetzung in der pädagogischen Praxis.
Stunde: Polarisation der Aufmerksamkeit
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Rollenerwerb und Rollenhandeln" unter dem Gesichtspunkt "Entwicklung und Konstruktion von Identität" - Der symbolischer Interaktionismus interpretiert nach Krappmann (Einführungsstunde)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Lehrprobe Es handelt um kognitivistische und behavioristische Sichtweisen von Therapieformen, die in einer Podiumsdiskussion anhand eines Fallbeispieles von Schülern vertreten werden.
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik