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Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Klassenarbeit Mathe Klasse 5 " Größen"
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
24 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Diagramme, Umrechnen von Größen
Wiederholung aus Klasse 4
, Diagramme, Umrechnen von Größen
Wiederholung aus Klasse 4
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Runden. Zahlenstrahl. Säulendiagramm. Zahlen vergleichen. Textaufgabe zu Größen (Geld).
Runden. Zahlenstrahl. Säulendiagramm. Zahlen vergleichen. Textaufgabe zu Größen (Geld).
Runden. Zahlenstrahl. Säulendiagramm. Zahlen vergleichen. Textaufgabe zu Größen (Geld).
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Größen, Klassenarbeit, Mathematik, Natürliche Zahlen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Klassenarbeit für die fünfte Klasse zum Thema Natürliche Zahlen und Größen
, Größen, Klassenarbeit, Mathematik, Natürliche Zahlen
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Klassenarbeit für die fünfte Klasse zum Thema Natürliche Zahlen und Größen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Methode: 1 - Arbeitszeit: 45 min
, Größen und Messen, Umfang
Das Arbeitsblatt ist geeignet, um den Begriff des Umfangs auf enaktiver Ebene zu erarbeiten. Dazu messen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Gegenstände im Raum.
, Größen und Messen, Umfang
Das Arbeitsblatt ist geeignet, um den Begriff des Umfangs auf enaktiver Ebene zu erarbeiten. Dazu messen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Gegenstände im Raum.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Assoziativgesetz, Grundrechenarten, Kommutativgesetz, Primzahlen, Punkt- vor Strichrechnung, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion, Schriftliches Rechnen, Teilbarkeit, Teilbarkeit nat. Zahlen, Teilbarkeitsregeln, Terme mit Klammern
In der KA haben die SuS die Möglichkeit ihr Wissen über Rechenfertigkeiten unter Beweis zu stellen. Abgefragt wird das Verständnis über Primzahlen, schriftliche Grundrechenarten, Rechenvorteile und Teilbarkeitsregeln.
, Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Assoziativgesetz, Grundrechenarten, Kommutativgesetz, Primzahlen, Punkt- vor Strichrechnung, schriftliche Addition, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation, schriftliche Subtraktion, Schriftliches Rechnen, Teilbarkeit, Teilbarkeit nat. Zahlen, Teilbarkeitsregeln, Terme mit Klammern
In der KA haben die SuS die Möglichkeit ihr Wissen über Rechenfertigkeiten unter Beweis zu stellen. Abgefragt wird das Verständnis über Primzahlen, schriftliche Grundrechenarten, Rechenvorteile und Teilbarkeitsregeln.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Geld, Gewicht, Größen, Längen, Uhrzeit
, Geld, Gewicht, Größen, Längen, Uhrzeit
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Methode: Einzelarbeit
, Einheiten, Größen, Kilometer, Längen, Meter, Umrechen, Zentimeter
Das Arbeitsblatt dient als Übung zum Umwandeln von Längeneinheiten. Die Umrechnungsschritte (Nullen ergänzen oder Nullen verschwinden) und die Komma-Hüpf-Regel müssen bekannt sein
, Einheiten, Größen, Kilometer, Längen, Meter, Umrechen, Zentimeter
Das Arbeitsblatt dient als Übung zum Umwandeln von Längeneinheiten. Die Umrechnungsschritte (Nullen ergänzen oder Nullen verschwinden) und die Komma-Hüpf-Regel müssen bekannt sein
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gewichte, Längen, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Viereck, Viereck, Größen und zur schriftlichen Addition und Subtraktion
Eigenschaften besonderer Vierecke, Größen (Längen, Gewichte, Geld) umwandeln und damit rechnen, schriftliche Addition und Subtraktion, Textaufgaben
, Gewichte, Längen, Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Viereck, Viereck, Größen und zur schriftlichen Addition und Subtraktion
Eigenschaften besonderer Vierecke, Größen (Längen, Gewichte, Geld) umwandeln und damit rechnen, schriftliche Addition und Subtraktion, Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
48 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fachbegriffe, Größen, Längen, mit Größen rechnen, Punkt- vor Strich, Terme, Umwandlung von Einheiten, Zeit
, Fachbegriffe, Größen, Längen, mit Größen rechnen, Punkt- vor Strich, Terme, Umwandlung von Einheiten, Zeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
345 KB
Methode: Gruppenarbeit, problemorientiert
, Brüche, Euro, Gruppenarbeit, Größen, Liter, Maßeinheit, Meter, Problemorientiert
Die Gruppenarbeit ist problemorientiert ausgerichtet. Die SchülerInnen sollen in Gruppen selbstständig erarbeiten, wie man Maßeinheiten von der Bruchschreibweise ohne Bruch schreibt.
, Brüche, Euro, Gruppenarbeit, Größen, Liter, Maßeinheit, Meter, Problemorientiert
Die Gruppenarbeit ist problemorientiert ausgerichtet. Die SchülerInnen sollen in Gruppen selbstständig erarbeiten, wie man Maßeinheiten von der Bruchschreibweise ohne Bruch schreibt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Scaffolding
, Gewicht, Größen, Längen, Umrechnung
Die Schüler*innen können dieses als Unterstützung für die standardmäßigen Umrechnungen verwenden.
, Gewicht, Größen, Längen, Umrechnung
Die Schüler*innen können dieses als Unterstützung für die standardmäßigen Umrechnungen verwenden.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
5,23 MB
Größen, Schätzen
Lehrprobe Die SuS erkennen, wie sich Größen aus Maßzahl und Maßeinheit zusammensetzen. Sie rechnen mit Größen wie Geld, Zeit, Gewicht und Länge und rechnen diese in verschiedene Einheiten um. Sie erkennen, dass man durch Vergleichsgrößen Größen schätzen kann.
Lehrprobe Die SuS erkennen, wie sich Größen aus Maßzahl und Maßeinheit zusammensetzen. Sie rechnen mit Größen wie Geld, Zeit, Gewicht und Länge und rechnen diese in verschiedene Einheiten um. Sie erkennen, dass man durch Vergleichsgrößen Größen schätzen kann.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
Rechnen mit Größen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Gewicht, Größen
Zusammenhänge sprachlich beschreiben
Zusammenhänge sprachlich beschreiben
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Einheiten umrechnen, Grundrechenarten, Größen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bayern
10 KB
Gewicht, Größen, Längen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Division
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Differenz, Dividend, Divisor, Faktor, Geld, Gewichte, Größen, Längen, Minuend, Produkt, Quotient, Sachaufgaben, Subtrahend, Zeiten
Der Schwerpunkt der Arbeit liegt beim Umwandeln von und Rechnen mit Größen (Längen, Gewichten, Zeiten, Geld), auch Textaufgaben. Hinzu kommen Aufgaben zu den Fachbegriffen bei den Grundrechenarten.
, Differenz, Dividend, Divisor, Faktor, Geld, Gewichte, Größen, Längen, Minuend, Produkt, Quotient, Sachaufgaben, Subtrahend, Zeiten
Der Schwerpunkt der Arbeit liegt beim Umwandeln von und Rechnen mit Größen (Längen, Gewichten, Zeiten, Geld), auch Textaufgaben. Hinzu kommen Aufgaben zu den Fachbegriffen bei den Grundrechenarten.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Größen, Maße,Gewichte und Zeit, messen, Schätzen
handlungsorientiertes Arbeitsmaterial zum Schätzen und Wiegen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch