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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Erzählen, Gesprächsregeln
Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Bilderbuch „Frederick“ von Leo Lionni zur Förderung des szenischen Spiels und des literarisch-kreativen Schreibens.
Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Bilderbuch „Frederick“ von Leo Lionni zur Förderung des szenischen Spiels und des literarisch-kreativen Schreibens.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Aufsatz
Lehrprobe Ein kreativer Schreibanlass zu dem Bilderbuch "Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte". Die Kinder erweitern ihre Schreibkompetenzen, indem sie eine problemorientierte Fortsetzung des Bilderbuches antizipieren und verschriften.
Lehrprobe Ein kreativer Schreibanlass zu dem Bilderbuch "Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte". Die Kinder erweitern ihre Schreibkompetenzen, indem sie eine problemorientierte Fortsetzung des Bilderbuches antizipieren und verschriften.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Lehrprobe „Post für den Tiger“ – Handelnder Umgang mit dem gleichnamigen Bilderbuch von Janosch zur Förderung der Lese- und Schreibmotivation und zum ersten Kennenlernen des Kommunikationsinstrumentes Brief.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Erzählen
Das Bilderbuch "Irma hat so große Füße" von Ingrid und Dieter Schubert als als Anlass zu einer handlungs- und produktionsorientierten Auseinandersetzung mit einer Ganzschrift zur Förderung der Lese- und Schreibmotivation. In der ausgearbeiteten Stunde gin
Das Bilderbuch "Irma hat so große Füße" von Ingrid und Dieter Schubert als als Anlass zu einer handlungs- und produktionsorientierten Auseinandersetzung mit einer Ganzschrift zur Förderung der Lese- und Schreibmotivation. In der ausgearbeiteten Stunde gin