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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Drama, Textarbeit, Textanalyse, Literarische Charakteristik
Reflexionsbogen über selbstverfasste Innere Monologe
Reflexionsbogen über selbstverfasste Innere Monologe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Kategorien - Übersicht Analyse eines epischen Textes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Literarische Charakteristik
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Literarische Charakteristik
Es handelt sich um eine Klausur mit dem Schwerpunkt der Analyse eines Romanausschnitts zu John Greens "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
Es handelt sich um eine Klausur mit dem Schwerpunkt der Analyse eines Romanausschnitts zu John Greens "Das Schicksal ist ein mieser Verräter"
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse
Erwartunghorizont zur Kurzgeschichte Sybille Bergs-Alles wie immer
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Interpretation, Textanalyse, Literarische Charakteristik
Erzähltextanalyse zu Thomas Brussig "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" (Kapitelauszug)
Erzähltextanalyse zu Thomas Brussig "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" (Kapitelauszug)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Aufklärung, Sturm und Drang, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel
Erschließungsauftrag zu Kabale und Liebe
Erschließungsauftrag zu Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Literarische Charakteristik, Textwiedergabe, Kurzgeschichten nach 45, Theorie der Kurzgeschichte, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse
Übersicht zu Erzählperspektiven, Darbietungsformen, Zeitstruktur
Übersicht zu Erzählperspektiven, Darbietungsformen, Zeitstruktur
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Drama, Sturm und Drang, Textanalyse, Interpretation, Aufbau einer lit. Charakteristik, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel
Textanalyse Schiller:"Kabale und Liebe", Akt III, 4
Textanalyse Schiller:"Kabale und Liebe", Akt III, 4
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Roman (Moderne), Moderne, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik,
Arbeitsaufträge für Schüler (Textgrundlage "Homo Faber" von Max Frisch), um einen epischen Text zu erschließen und zu interpretieren
Arbeitsaufträge für Schüler (Textgrundlage "Homo Faber" von Max Frisch), um einen epischen Text zu erschließen und zu interpretieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
Glosse, Kommentar, Argumentation, Problemerörterung, These, Erörterung, Literarische Charakteristik, Textwiedergabe
Lehrprobe Hier eine Stunde zur Einführung in das Argumentieren (mit einem Zeitungskommentar verknüft). Bitte die Bilder aus datenschutzrechtlichen Grünen selbst einfügen. 3. UB, Note: 1. Die Sicherung sollte etwas überarbeitet werden.
Lehrprobe Hier eine Stunde zur Einführung in das Argumentieren (mit einem Zeitungskommentar verknüft). Bitte die Bilder aus datenschutzrechtlichen Grünen selbst einfügen. 3. UB, Note: 1. Die Sicherung sollte etwas überarbeitet werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Literarische Erörterung, Literarische Charakteristik
GEDICHTANALYSE Christoph Meckel, "eine andere Erde" zum ZP-Schwerpunktthema "Mensch und Natur"
GEDICHTANALYSE Christoph Meckel, "eine andere Erde" zum ZP-Schwerpunktthema "Mensch und Natur"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lyrik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse
Aufbau einer Gedichtanalyse bzw. Gedichtinterpretation
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Drama, Literarische Charakteristik
AB Rolleninterview in Bild 9 , Andorra, Max Frisch, Drama, Rollen, Rolleninterview, Figurenrede, Bild 9 , Wendepunkt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik, Textanalyse, Aufbau einer Textanalyse, Literarische Charakteristik
AB zur Literarischen Charakteristik
AB zur Literarischen Charakteristik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Argumentation, Literarische Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse
Skript zur Gliederung
Skript zur Gliederung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang, Literaturgeschichte, Epoche, Interpretation, Textanalyse, Literarische Charakteristik
Goethe: Prometheus - Genie, Sagengestalt
Goethe: Prometheus - Genie, Sagengestalt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Charakteristik, Textwiedergabe
Analyse epischer Texte: Gerhart Hauptmann: „Bahnwärter Thiel“
Analyse epischer Texte: Gerhart Hauptmann: „Bahnwärter Thiel“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Literarische Charakteristik, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jugend ohne Gott; Ödon von Horvath; Klausur; Charakterisierung von T.; weiterführender Schreibauftrag innerer Monolog des Lehrers
Jugend ohne Gott; Ödon von Horvath; Klausur; Charakterisierung von T.; weiterführender Schreibauftrag innerer Monolog des Lehrers
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch