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Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
7,40 MB
Deutsch, Klasse 3, Lesespaziergang, Lesespurgeschichte, Lesestrategien, Leseverstehen, Märchen
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu einem Lesespaziergang mit dem Thema Märchen (unter Anwendung der Lesestrategie "Schlüsselwörter unterstreichen"). Die Kinder hatten sehr viel Spaß und die Rückmeldungen waren sehr gut.
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zu einem Lesespaziergang mit dem Thema Märchen (unter Anwendung der Lesestrategie "Schlüsselwörter unterstreichen"). Die Kinder hatten sehr viel Spaß und die Rückmeldungen waren sehr gut.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
32 KB
Deutsch, Die Sterntaler, Klasse 3, Märchen
Die Schüler*innen sollen bei diesem Arbeitsblatt Fragen zu dem Märchen "Die Sterntaler" beantworten.
Die Schüler*innen sollen bei diesem Arbeitsblatt Fragen zu dem Märchen "Die Sterntaler" beantworten.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
28 KB
Deutsch, Klasse 3, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchenmerkmale
Bei diesem AB soll ein ausgewähltes Märchen der Schüler*innen genauer untersucht werden. Dabei geht es vor allem um die Märchenmerkmale.
Bei diesem AB soll ein ausgewähltes Märchen der Schüler*innen genauer untersucht werden. Dabei geht es vor allem um die Märchenmerkmale.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
49 KB
Deutsch, Klasse 3, Merkmale von Märchen, Märchen, Märchenmerkmale
Bei diesem Arbeitsblatt sollen verschiedene Zahlen oder Wörter den fünf Merkmalen eines Märchens zugeordnet werden.
Bei diesem Arbeitsblatt sollen verschiedene Zahlen oder Wörter den fünf Merkmalen eines Märchens zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,57 MB
Methode: Förderung der Lesekompetenz
Leseverständnis, Der Froschkönig, Lesen, Leseverständnis, Literatur, Märchen, Märchenforscher, sinnentnehmendes lesen
Wir lernen verschiedene ausgewählte Repräsentanten der Textgattung Märchen kennen und erweitern so unser literarisches Repertoire Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihr literarisches Repertoire und fördern damit die Freude am Lesen
Leseverständnis, Der Froschkönig, Lesen, Leseverständnis, Literatur, Märchen, Märchenforscher, sinnentnehmendes lesen
Wir lernen verschiedene ausgewählte Repräsentanten der Textgattung Märchen kennen und erweitern so unser literarisches Repertoire Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihr literarisches Repertoire und fördern damit die Freude am Lesen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
35 KB
Methode: Erweiterter Steckbrief für die Vorbereitung einer Theateraufführung - Arbeitszeit: 30 min
, Märchen, Steckbrief, Steckbriefaufgaben, Theater
Ein erweiterter Steckbrief als eine Auseinandersetzung mit der darzustellender Märchenfigur
, Märchen, Steckbrief, Steckbriefaufgaben, Theater
Ein erweiterter Steckbrief als eine Auseinandersetzung mit der darzustellender Märchenfigur
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
65 KB
Methode: Checkliste
, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Märchenmerkmale überprüfen, zum Eintragen für Schüler und Lehrer
, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Märchenmerkmale überprüfen, zum Eintragen für Schüler und Lehrer
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
56 KB
Methode: Kartei
, Märchen, Märchenmerkmale
Die Bilder habe ich rausgenommen.
, Märchen, Märchenmerkmale
Die Bilder habe ich rausgenommen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,04 MB
Leseverständnis, Lesen, Märchen, Märchenmerkmale
- Merkmale aufgelistet - Steckbrief - Lieblingsmärchen - zusätzl. Ergänzungen möglich
- Merkmale aufgelistet - Steckbrief - Lieblingsmärchen - zusätzl. Ergänzungen möglich
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
385 KB
Akrostichon, Bewertungsbogen, Märchen
Dies ist ein Bewertungsbogen für die Klassenarbeit "Märchen-Akrostichon" zu dem Märchen von Hänsel und Gretel.
Dies ist ein Bewertungsbogen für die Klassenarbeit "Märchen-Akrostichon" zu dem Märchen von Hänsel und Gretel.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
383 KB
Akrostichon, Klassenarbeit Deutsch, Märchen
Anbei der Erwartungshorizont für ein Märchen-Akrostichon zu dem Märchen "Hänsel und Gretel".
Anbei der Erwartungshorizont für ein Märchen-Akrostichon zu dem Märchen "Hänsel und Gretel".
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
805 KB
Erzählen, Erzählen am roten Faden, Hänsel und Gretel, Märchen
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf (wurde sehr gut bewertet)
Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf (wurde sehr gut bewertet)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Märchen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
639 KB
Märchen
Lehrprobe Wir schreiben Märchen
Lehrprobe Wir schreiben Märchen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Methode: Märchen
, Die Sterntaler, Gebrüder Grimm, Märchen
Das Märchen "Die Sterntaler" einmal in seiner vollen Version. Ich habe das Märchen im Fach Religion zum Thema Weihnachten mit dem Symbol Stern erzählt, ist aber auch im Deutschunterricht beim Thema Märchen denkbar.
, Die Sterntaler, Gebrüder Grimm, Märchen
Das Märchen "Die Sterntaler" einmal in seiner vollen Version. Ich habe das Märchen im Fach Religion zum Thema Weihnachten mit dem Symbol Stern erzählt, ist aber auch im Deutschunterricht beim Thema Märchen denkbar.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
91 KB
Erzählen, Hans im Glück, Märchen, Roter Faden
Das Märchen "Hans im Glück" wird anhand von vorgegebenen Bildmotiven mithilfe des roten Fadens eigenständig weitererzählt
Das Märchen "Hans im Glück" wird anhand von vorgegebenen Bildmotiven mithilfe des roten Fadens eigenständig weitererzählt
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,01 MB
Autorentreff, Kriterien, Märchen
Lehrprobe Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Die Schüler planen, verfassen, überarbeiten und präsentieren ihre eigenen Märchen zur Förderung der Schreibmotivation und -kompetenz.
Lehrprobe Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Die Schüler planen, verfassen, überarbeiten und präsentieren ihre eigenen Märchen zur Förderung der Schreibmotivation und -kompetenz.