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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
276 KB
Methode: Creating a talkshow - Arbeitszeit: 70 min
, Cloning, designer babies, Genetic Engineering, human embryo screening, Science and Technology, Talkshow
Lehrprobe Pupils create their own talkshow to discuss the pros and cons of science and technology with the topic of designer babies
, Cloning, designer babies, Genetic Engineering, human embryo screening, Science and Technology, Talkshow
Lehrprobe Pupils create their own talkshow to discuss the pros and cons of science and technology with the topic of designer babies
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
Methode: Kleingruppendiskussion
, Small Group discussions, Social Media
Lehrprobe
, Small Group discussions, Social Media
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,06 MB
blue planet, climate activism, making a difference, protest and change, speaking, The blue planet
Lehrprobe Die S*S erweitern ihre Sprechkompetenz, indem sie in Kleingruppen einen kurzen Artikel lesen, gemeinsam zusammenfassen und erarbeiten, was civil disobedience im Kontext des Klimaaktivismus bedeutet und welche Pro- und Contra-Argumente es gibt
Lehrprobe Die S*S erweitern ihre Sprechkompetenz, indem sie in Kleingruppen einen kurzen Artikel lesen, gemeinsam zusammenfassen und erarbeiten, was civil disobedience im Kontext des Klimaaktivismus bedeutet und welche Pro- und Contra-Argumente es gibt
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
334 KB
Arbeitszeit: 45 min
, discussion, Hörsehverstehen, Listening, Mental health, TED Talk, writing a comment
Lehrprobe Die S*S erweitern vorranging ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz und Schreibkompetenz, indem sie einen authentischen Redebeitrag in Form eines TED Talks ansehen und -hören und die wichtigsten Inhalte des Talks verstehen und mündlich wiedergeben können.
, discussion, Hörsehverstehen, Listening, Mental health, TED Talk, writing a comment
Lehrprobe Die S*S erweitern vorranging ihre Hör-Seh-Verstehens-Kompetenz und Schreibkompetenz, indem sie einen authentischen Redebeitrag in Form eines TED Talks ansehen und -hören und die wichtigsten Inhalte des Talks verstehen und mündlich wiedergeben können.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
781 KB
Methode: Talk Show - Arbeitszeit: 45 min
, Talkshow
Lehrprobe Talk Show Methode
, Talkshow
Lehrprobe Talk Show Methode
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
discussion feedback peer correction
Peer correction and feedback for "Discussion"
Peer correction and feedback for "Discussion"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
877 KB
future of work, Gig Economy, types of employment
Leseverstehen, Sprachmittlung, Textproduktion (Discussion)
Leseverstehen, Sprachmittlung, Textproduktion (Discussion)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy, discussion, kleingruppendiskussion
Lehrprobe Kleingruppendiskussion über obiges Thema mit active listener. - Hinweis vom Fachleiter: nächstes Mal am besten Rollengebunden - - Dennoch durch Reflexion 1-
, British Monarchy, discussion, kleingruppendiskussion
Lehrprobe Kleingruppendiskussion über obiges Thema mit active listener. - Hinweis vom Fachleiter: nächstes Mal am besten Rollengebunden - - Dennoch durch Reflexion 1-
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
Methode: Fishbowl-Discussion - Arbeitszeit: 15 min
, Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisation, greenwashing
Lehrprobe textbasierte und rollengebundene Fishbowl-Diskussion zum Thema Greenwashing in der Modeindustrie
, Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisation, greenwashing
Lehrprobe textbasierte und rollengebundene Fishbowl-Diskussion zum Thema Greenwashing in der Modeindustrie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,09 MB
Methode: Mystery, Wirkungsgefüge, Blue Planet - Arbeitszeit: 45 min
, Interactive structure, Mystery, Wirkungsgefüge
Lehrprobe Ein mit sehr gut bewertetes Mystery in dem die 11. Klasse nachvollzieht warum ein Paar kein Fleisch mehr isst.
, Interactive structure, Mystery, Wirkungsgefüge
Lehrprobe Ein mit sehr gut bewertetes Mystery in dem die 11. Klasse nachvollzieht warum ein Paar kein Fleisch mehr isst.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
Classroom, discussion, Modern Media
Diskussionsblatt zum Thema Modern Media für eine Diskussion in der Klasse
Diskussionsblatt zum Thema Modern Media für eine Diskussion in der Klasse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,27 MB
Methode: Sketchnotes Visualisierung
, discuss, Operatoren, Sketchnotes, Visualisierung
Nachdem die ersten drei Erarbeitungen von Operatoren durch Sketchnotes so guten Anklang gefunden haben, haben wir nun den Operator discuss visualisiert. Im Unterrichtsgespräch wurde hier direkt auf Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu comment gearbeit
, discuss, Operatoren, Sketchnotes, Visualisierung
Nachdem die ersten drei Erarbeitungen von Operatoren durch Sketchnotes so guten Anklang gefunden haben, haben wir nun den Operator discuss visualisiert. Im Unterrichtsgespräch wurde hier direkt auf Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu comment gearbeit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Skills Sheet
, Argumentation, discussion, Pro Contra, useful phrases
Übersichtliches Arbeitsblatt zum Verfassen einer Argumentation mit useful phrases.
, Argumentation, discussion, Pro Contra, useful phrases
Übersichtliches Arbeitsblatt zum Verfassen einer Argumentation mit useful phrases.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
discussion feedback sheet
Ein Feedbackbogen zur gegenseitigen Rückmeldung der Sprache/Kommunikation in Diskussionen
Ein Feedbackbogen zur gegenseitigen Rückmeldung der Sprache/Kommunikation in Diskussionen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
Written Discussion
Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler, um die Struktur eines Textformats mit dem Operator "Discuss" zu verfassen.
Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler, um die Struktur eines Textformats mit dem Operator "Discuss" zu verfassen.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,24 MB
Coconut Fifi Nigeria
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, "Gender Identity" "Don't Say Gay Law" "Florida" "DeSantis" "Parental Rights in Education Law"
Es geht um das Parental Rights in Education Law (Donut Say Gay Law) und dessen Verschärfung im April 2023
, "Gender Identity" "Don't Say Gay Law" "Florida" "DeSantis" "Parental Rights in Education Law"
Es geht um das Parental Rights in Education Law (Donut Say Gay Law) und dessen Verschärfung im April 2023
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
129 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Short Story Analysis
Die Kurzgeschichte "The Dinner Party" von Mona Gardner zusammenfassen, analysieren und über das Thema der Kurzgeschichte diskutieren.
, Short Story Analysis
Die Kurzgeschichte "The Dinner Party" von Mona Gardner zusammenfassen, analysieren und über das Thema der Kurzgeschichte diskutieren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
6,02 MB
Methode: Panneldiscussion Black vs. Blue Lives Matter - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, BlackLivesMatter, BLM, Bluelivesmatter, Englischunterricht, english, Racism, UB, USA
Lehrprobe
, American Dream, BlackLivesMatter, BLM, Bluelivesmatter, Englischunterricht, english, Racism, UB, USA
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
arranged marriages, Englisch, Multicultural Britain, Multiculturalism, UK
Zeitungsartikel zum Thema Arranged Marriages
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch