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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
Personenbeschreibung
Merkmale der Charakteristik
Merkmale der Charakteristik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Argumentationsaufbau
Korrekturblatt zur Textart "Leserbrief"
Korrekturblatt zur Textart "Leserbrief"
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
37 KB
Sprachlehre
Das Nomen
Das Nomen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Diskussionen, Gesprächssituation, Meinung begründen
Ein Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit der Reihen "Argumentieren lernen". Hat sich bei der Leistungsbewertung bewährt.
Ein Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit der Reihen "Argumentieren lernen". Hat sich bei der Leistungsbewertung bewährt.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
25 KB
Wortarten
- Übersicht
- Übersicht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
34 KB
Textzusammenfassung
Merkmale einer Inhaltsangabe
Merkmale einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen
17 KB
Bericht, Textzusammenfassung, Texterschliessung
Was braucht eine gute Geschichte? Kriterien zum Verfassen einer guten Erzählung als Handreichung für die Schüler.
Was braucht eine gute Geschichte? Kriterien zum Verfassen einer guten Erzählung als Handreichung für die Schüler.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
118 KB
Verbformen
Übersicht über Zeitformen der Verben
Übersicht über Zeitformen der Verben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
s-Laute
Das Skriptum gibt einen kurzen Überblick über den Unterschied zwischen "das und dass" grammatikalischer Art. Ziel: Sicherheit im Umgang von "das/dass Problemen" in orthographisher Hinsicht. Das Skript enthält einen Übungsteil mit Lösungsschlüssel.
Das Skriptum gibt einen kurzen Überblick über den Unterschied zwischen "das und dass" grammatikalischer Art. Ziel: Sicherheit im Umgang von "das/dass Problemen" in orthographisher Hinsicht. Das Skript enthält einen Übungsteil mit Lösungsschlüssel.
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung
Das Skriptum fasst die wichtigsten Regeln zu oben genannten Themen zusammen. Es bietet einen Übungsteil und Lösungen im Anhang. Es wurde in Anlehnung an das Lehrbuch Gymnasium Bayern, Deutschbuch 7 (Cornelsen, Berlin, 2005) erstellt.
Das Skriptum fasst die wichtigsten Regeln zu oben genannten Themen zusammen. Es bietet einen Übungsteil und Lösungen im Anhang. Es wurde in Anlehnung an das Lehrbuch Gymnasium Bayern, Deutschbuch 7 (Cornelsen, Berlin, 2005) erstellt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
Es handelt sich um Infoblätter zum Thema - "Der mündliche Vortrag"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Textzusammenfassung, Sachtext
Inhaltsangabe zu Sachtext
Inhaltsangabe zu Sachtext
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
Die Personenschilderung,
Aufsatz
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
Die Vorgangsbeschreibung,
Aufsatz
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Erläuterung der Schreibform "Vorgangsbeschreibung"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
21 KB
Grammatik / Tempusformen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch