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Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
16 KB
Passive, Passive and Active
Complete the questions using the verb in brackets in the passive voice.
Complete the questions using the verb in brackets in the passive voice.
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
17 KB
Passive and Active
Fill in the verbs using the passive voice in the Simple Present / Simple Past
Fill in the verbs using the passive voice in the Simple Present / Simple Past
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
16 KB
Passive and Active
Rewrite the sentences in the passive voice.
Rewrite the sentences in the passive voice.
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
19 KB
Passive and Active
active or passive?
active or passive?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
284 KB
Past Simple vs. Past Perfect
Grammatikübung
Grammatikübung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
346 KB
Methode: writing
, writing task blog post
, writing task blog post
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
289 KB
Australia + Grammar
Conditionals, Modal Verbs, Pre- and Suffixes, Australia
Conditionals, Modal Verbs, Pre- and Suffixes, Australia
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
Methode: mögliche Unterteilung des Textes in Abschnite und anschl. Bearbeitung in Kleingruppen. Trotzdem ist eine Förderung der Lesekompetenz bei allen vorhanden - Arbeitszeit: 45 min
, Lesekompetenz, The South, USA
Mit diesem Arbeitsmaterial vertiefen die SuS ihre Lesekompetenz, indem sie die einzelnen Staaten, die zum kulturellen South of the USA gehören identifizieren und sie anhand der im Text erwähnten Charakterstika der einem Symbol (Seite 2) zuordnen.
, Lesekompetenz, The South, USA
Mit diesem Arbeitsmaterial vertiefen die SuS ihre Lesekompetenz, indem sie die einzelnen Staaten, die zum kulturellen South of the USA gehören identifizieren und sie anhand der im Text erwähnten Charakterstika der einem Symbol (Seite 2) zuordnen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
232 KB
Methode: Rolecards - Arbeitszeit: 30 min
, discussion, good/bad, Los Angeles, role cards
Los Angeles: City of angels or a place in hell?
, discussion, good/bad, Los Angeles, role cards
Los Angeles: City of angels or a place in hell?
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
463 KB
Methode: Thema: Filmmaking, conditional clauses typ 1-3, writing a summary - Arbeitszeit: 65 min
, Camden town, camden town 4, Colorado, Conditional Clauses, filmmaking, mediation, Summary
In der Klassenarbeit werden die Bedingungssätze abgefragt. Es gibt ein Leseverstehen zu Beginn der Arbeit. Diesen Text sollen die SuS dann im Schreibteil zusammenfassen, um summary writing zu üben. Zum Schluss gibt es noch eine Mediation.
, Camden town, camden town 4, Colorado, Conditional Clauses, filmmaking, mediation, Summary
In der Klassenarbeit werden die Bedingungssätze abgefragt. Es gibt ein Leseverstehen zu Beginn der Arbeit. Diesen Text sollen die SuS dann im Schreibteil zusammenfassen, um summary writing zu üben. Zum Schluss gibt es noch eine Mediation.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
how to write, Summary, USA, wyoming
Summary writing mit Aufgabe und How to sheet
Summary writing mit Aufgabe und How to sheet
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
Access 4, Vokabeltest, Wortschatz
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
274 KB
America, American High school, timetables, US
didaktisch reduzierter und aufbereiteter Stundenplan
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
163 KB
American High school, high school timetables
didaktisch aufbereitet & modifiziert
didaktisch aufbereitet & modifiziert
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
Methode: Gruppenarbeit Recherche - Arbeitszeit: 90 min
, grid, New York, sights
Hier eine Tabelle zur Übersicht für die SuS, in der sie sich Notizen zu den verschiedenen Sehenswürdigkeiten nach dem Museumsrundgang machen können (anschließend an Recherche und Erstellung von Plakaten).
, grid, New York, sights
Hier eine Tabelle zur Übersicht für die SuS, in der sie sich Notizen zu den verschiedenen Sehenswürdigkeiten nach dem Museumsrundgang machen können (anschließend an Recherche und Erstellung von Plakaten).
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,87 MB
Methode: Gallerywalk - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, London sights
Lehrprobe Die SuS stellen sich gegenseitig Sights in London in einem Gallerywalk vor und diskutieren, welche Sights sie sehen möchten.
, Englisch, London sights
Lehrprobe Die SuS stellen sich gegenseitig Sights in London in einem Gallerywalk vor und diskutieren, welche Sights sie sehen möchten.
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Methode: Kreuzworträtsel - Arbeitszeit: 10 min
, Aktiv / Passiv, Simple Past, Simple Present
, Aktiv / Passiv, Simple Past, Simple Present
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Test in Version A - Arbeitszeit: 10 min
, Aktiv / Passiv, Simple Past, Simple Present
In Form eines Kreuzworträtselswerden die Vokabeln der Unit 4 (Lehrwerk englischen G 21) abgefragt. Außerdem sollen zehn Sätze in das Passiv (simpel past und simple present) gesetzt werden.
, Aktiv / Passiv, Simple Past, Simple Present
In Form eines Kreuzworträtselswerden die Vokabeln der Unit 4 (Lehrwerk englischen G 21) abgefragt. Außerdem sollen zehn Sätze in das Passiv (simpel past und simple present) gesetzt werden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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