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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, Humanismus
Die Topographie der Akropolis in Athen, nach 480 v.Chr.
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Aufklärung
Das klassische Drama (Theorie / Allgemeines)
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Sturm und Drang
Friedrich Schiller Bio Übersicht (inkl. Karlsschule)
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Sturm und Drang
Goethe: Faust I. (Inhaltszusammenfassung mit links)
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Schreibanlass und -plan
Ein Merkblatt zur Schreibmethode "Innerer Monolog". Es werden die Merkmale benannt und zwei Beispiele für innere Monologe gegeben.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kairoer Erklärung der Menschenrechte im Islam-gekürzt
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Steuermaßnahmen in den Kolonien (Tabelle-Rollenspiel-Lösung)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Steuermaßnahmen in Kolonien-Tabelle zum Rollenspiel
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tacitus-Ehe bei den Germanen (Germania)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rede Merkels zum Hermannsdenkmal (Mythos Arminius)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ravensberger Spinnerei-Protest Weber (Bildimpuls) Soziale Schicht Skript Geschichte 8 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
Ravensberger Spinnerei-Protest Weber (Bildimpuls)
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
Ravensberger Spinnerei-Drohbrief der Weber
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mittelalter-Lebensverhältnisse-Kinder Bauern
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mittelalter-Lebensverhältnisse-Bauern
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mittelalter-Gesellschaft-Bäuerin
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Otto Schilly-Assimilierung ist die beste Integration
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ständeordnung MA (Texte-Quellen)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Herodot Sitten Völer (könnte ein Impuls bei Sittenspiegeltheorie sein)
positiver Zeitzeugenbericht zur Eisenbahneinfahrt Soziale Schicht Skript Geschichte 8 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
positiver Zeitzeugenbericht zur Eisenbahneinfahrt
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht
Soziale Frage-Kurzdefinition
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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