Unterrichtsmaterial ´Gro%DFe Nat%FCrliche Zahlen´, alle Fächer, alle Klassen
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Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
111 KB
Quadratische Ergänzung, Ausklammern und Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Extremwerte
Skript zur Musterstunde über quadratische Ergänzung., Terme, Termwerte
Skript zur Musterstunde über quadratische Ergänzung., Terme, Termwerte
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
49 KB
Rechnen mit Gewichten
Gegenstände wiegen und vergleichen
Gegenstände wiegen und vergleichen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
329 KB
Hunderterraum, Zahlenvorstellung, Zahlen in Wörtern, Rechenzeichen >, <, =
Überprüft wird: Orientierung im Zahlenraum bis 100, Stellenwertsystem im Hunderterbereich, Größer-Kleinerbeziehungen und Struktur der Hundertertafel
Überprüft wird: Orientierung im Zahlenraum bis 100, Stellenwertsystem im Hunderterbereich, Größer-Kleinerbeziehungen und Struktur der Hundertertafel
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
300 KB
Addieren, Ungleichheitszeichen < und >
Ich zeige was ich schon kann (Zahlendiktat, verschiedene Schreibweisen von Zahlen, >,<, =, erste Plusaufgaben) Gruppe A
Ich zeige was ich schon kann (Zahlendiktat, verschiedene Schreibweisen von Zahlen, >,<, =, erste Plusaufgaben) Gruppe A
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Lehrprobe Kreuzzüge: Saladin - zwischen Feind und Vorbild
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
43 KB
Thema: Bevölkerungsentwicklung und -strukur Österreichs
diese Unterrichtsplanung kann als guter Einstieg zum Thema Bevölkerungsgeografie benutzt werden. Es handelt sich im Endeffekt um ein Gruppenpuzzle, welches auf die verschiedensten Themengebiete im
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Rationale Zahlen, Reelle Zahlen, Quadratwurzel, Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Binomische Formeln,
Nachschrift zu meiner 1. Schulaufgabe Mathematik Klasse 9 2007, Musterlösung siehe ebenda.
Nachschrift zu meiner 1. Schulaufgabe Mathematik Klasse 9 2007, Musterlösung siehe ebenda.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Reelle Zahlen, Rationale Zahlen, Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Binomische Formeln, Definitionsmenge,
Reelle Zahlen, Wurzelterme, Wurzelgleichungen, Rationale Exponenten
Reelle Zahlen, Wurzelterme, Wurzelgleichungen, Rationale Exponenten
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
107 KB
Bruchrechnen, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren
Bruchzahlen multiplizieren und dividieren (mit Brüchen und natürllichen Zahlen)
Bruchzahlen multiplizieren und dividieren (mit Brüchen und natürllichen Zahlen)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
268 KB
Zahlen bis 1000, Stellenwerttafel, zählen, größer als ..., kleiner als ..., gleich
Eine kindgerechte Stationenarbeit für eine abschließende Erkundung des 1000er Raumes mit fühlen, legen, lesen, schreiben, sprechen, malen der Zahlen. Alle Namen der Kinder wurden geändert.
Eine kindgerechte Stationenarbeit für eine abschließende Erkundung des 1000er Raumes mit fühlen, legen, lesen, schreiben, sprechen, malen der Zahlen. Alle Namen der Kinder wurden geändert.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
traduction, nombres cardinaux (0 - 999.999)
Wortschatz 2. Lektion Découvertes Zahlen von 100 bis 1000
Wortschatz 2. Lektion Découvertes Zahlen von 100 bis 1000
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
33 KB
Prozentrechnen, Prozentsatz, Prozentwert,, Sachaufgaben
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
64 KB
Thema Römische Geschichte: Auswirkungen der Punischen Kriege auf Rom (sozialgeschichtlicher Zugriff)
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
Basis, Exponent, Potenz, Potenzgesetze, Distributivgesetz, Multiplizieren
Schwerpunkt: Umformen von Potenzen
Schwerpunkt: Umformen von Potenzen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
Addieren in N, Distributivgesetz, Mit Klammern rechnen, Natürliche Zahlen, Ordnen in N, Runden, Römische Zahlen, Sachaufgaben, Termberechnungen, Terme gliedern
Terme berchnen
Terme berchnen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
33 KB
schriftliche Multiplikation
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der schriftlichen Multiplikation mit zwei- bzw. mehrstelligen Zahlen.
Das Skript beschreibt das Vorgehen bei der schriftlichen Multiplikation mit zwei- bzw. mehrstelligen Zahlen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
134 KB
Rechnen bis 10000
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
92 KB
Sachaufgaben, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Der Zahlenraum bis 1.000.000
Der Zahlenraum bis 1.000.000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
33 KB
Zahlen bis 1000
Lehrprobe Erweiterung des Zahlenraums bis 1000.Hauptaugenmerk liegt hier auf dem Kardinalzahlaspekt.
Lehrprobe Erweiterung des Zahlenraums bis 1000.Hauptaugenmerk liegt hier auf dem Kardinalzahlaspekt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
52 KB
Flächen, Geometrie
Lehrprobe Schüler legen Umrisszeichnungen mit den Tangramteilen aus.Dabei wird die visuelle Wahrnehmung gefördert, das Kombinationsvermögen geschult und das Ausmessen und Vergleichen von Flächen vorbereitet.
Lehrprobe Schüler legen Umrisszeichnungen mit den Tangramteilen aus.Dabei wird die visuelle Wahrnehmung gefördert, das Kombinationsvermögen geschult und das Ausmessen und Vergleichen von Flächen vorbereitet.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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