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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Mediation + Analyse eines nicht-fiktionalen Textes - Arbeitszeit: 180 min
, Shakespeare
Interview zum Status quo und zu neuen Perspektiven der Globe-Education, Mark Powell: “Kill Bill: why we must take Shakespeare out of the classroom.”
, Shakespeare
Interview zum Status quo und zu neuen Perspektiven der Globe-Education, Mark Powell: “Kill Bill: why we must take Shakespeare out of the classroom.”
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: speech analysis - Arbeitszeit: 45 min
, American dream - Trump - speech - analysis
Donald Trump´s inaugural address 2017 - analysis
, American dream - Trump - speech - analysis
Donald Trump´s inaugural address 2017 - analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,84 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Analysis, Genetical Modification, Science and Technology
Stundentyp: kognitiv-analytisch Arbeitsteilige Analyse mit Schwerpunkt auf Sprache und Sprachliche Mittel
, Analysis, Genetical Modification, Science and Technology
Stundentyp: kognitiv-analytisch Arbeitsteilige Analyse mit Schwerpunkt auf Sprache und Sprachliche Mittel
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
a raisin in the sun, American Dream, Characterization, Englisch, Klausur, Literature, Oberstufe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
Methode: Think-Pair-Share, Gruppenpuzzel auch möglich - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisation, SDGs, Sustainability
Die SUS lernen den Begriff der Sustainability, die drei Diensinonen und die SDGs anhand des Nachhaltigkeitsdreieecks kennen und operationalsieren es anhand eines Beispielprojekts
, Globalisation, SDGs, Sustainability
Die SUS lernen den Begriff der Sustainability, die drei Diensinonen und die SDGs anhand des Nachhaltigkeitsdreieecks kennen und operationalsieren es anhand eines Beispielprojekts
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Drama, Shakespeare
Is Shakespeare still relevant today?
Is Shakespeare still relevant today?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
Englisch, Folgen der Globalisierung, Globalisierung, Leistungskurs, Q1, Referendariat, Unterrichtspraktische Prüfung, UPP
Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Englisch in einem sehr leistungsheterogenen Leistungskurs der Q1 zur kritischen Urteilsbildung zum Einfluss von Globalisierungseffekten auf die Realisierung der universellen Menschenrechte
Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Englisch in einem sehr leistungsheterogenen Leistungskurs der Q1 zur kritischen Urteilsbildung zum Einfluss von Globalisierungseffekten auf die Realisierung der universellen Menschenrechte
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
gender equality, Women's Rights
Sachtext zum Thema 'Gender and identity', erweitert durch einen Cartoon
Sachtext zum Thema 'Gender and identity', erweitert durch einen Cartoon
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Leseverstehen und Stellung beziehen - Arbeitszeit: 45 min
, Boko Haram, Nigeria, Nigerian Nightmare
Kriteriengeleitete Textbearbeitung zur Boko Haram. 2 Texte welche Arbeitsteilung erarbeitet werden und am Ende zur gemeinsamen Erstellung einer Mind Map dienen.
, Boko Haram, Nigeria, Nigerian Nightmare
Kriteriengeleitete Textbearbeitung zur Boko Haram. 2 Texte welche Arbeitsteilung erarbeitet werden und am Ende zur gemeinsamen Erstellung einer Mind Map dienen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, American Dreamspeech analysis Barack Obama inaugural address Hörverstehen, speech analysis Inaugural address Hörverstehen
Part B: Redeanalyse (speech analysis) (Lesen und Schreiben integriert) Part A: Hörverstehen isoliert: “Obama's Own Story Defines His American Dream"
, American Dream, American Dreamspeech analysis Barack Obama inaugural address Hörverstehen, speech analysis Inaugural address Hörverstehen
Part B: Redeanalyse (speech analysis) (Lesen und Schreiben integriert) Part A: Hörverstehen isoliert: “Obama's Own Story Defines His American Dream"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
Methode: Listening comprehension - Arbeitszeit: 180 min
, Martin Luther King, Racial inequality / equality, The American Dream
Die vorliegende Klausur befasst sich mit Obama's "Presidential Proclamation" zum MLK Federal Holiday. Zudem wird zusätzlich Listening comprehension abgefragt. Da die Klausur recht zeitnah geschrieben wurde, liegt der Fokus auf den Aufgaben 1 und 3.
, Martin Luther King, Racial inequality / equality, The American Dream
Die vorliegende Klausur befasst sich mit Obama's "Presidential Proclamation" zum MLK Federal Holiday. Zudem wird zusätzlich Listening comprehension abgefragt. Da die Klausur recht zeitnah geschrieben wurde, liegt der Fokus auf den Aufgaben 1 und 3.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
621 KB
Human dilemmas
Human dilemmas - one of the topics in class 12
Human dilemmas - one of the topics in class 12
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Methode: Klausur Q1
, Globalization, Klausur Q1, The world of work, Working in a globalized world
Mediation und Sachtextanalyse 2023 Q1
, Globalization, Klausur Q1, The world of work, Working in a globalized world
Mediation und Sachtextanalyse 2023 Q1
dreistündige Klausur zu Ovo Adagha "Homeless", Nigeria, Literaturanalyse +Weiterschreiben/ Kommentar
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Literaturanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, Nigeria Kurzgeschichte Extrakt Analyse
Aus der Perspektive eines 13-jährigen Mädchens dargestellte Situation der Familie im heutigen Nigeria
, Nigeria Kurzgeschichte Extrakt Analyse
Aus der Perspektive eines 13-jährigen Mädchens dargestellte Situation der Familie im heutigen Nigeria
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
108 KB
Englisch Klausur nach Prüfungsbedingungen
es handelt sich um eine schriftliche Klausur nach Abiturkriterien für den Grundkurs Englisch Q3 (saving the planet) und Q2 (ethnic diversity). Es gibt zwei Texte mit jeweils drei Aufgaben, inklusive einer Wahlaufgabe und zusätzlich zwei Mediationen.
es handelt sich um eine schriftliche Klausur nach Abiturkriterien für den Grundkurs Englisch Q3 (saving the planet) und Q2 (ethnic diversity). Es gibt zwei Texte mit jeweils drei Aufgaben, inklusive einer Wahlaufgabe und zusätzlich zwei Mediationen.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
Methode: Rollenspiel Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Helon Habila, Nigeria, Oil on Water, ölindustrie
Lehrprobe Sehr gut gelungener UB, ggf. Anpassung der Progression in der Erarbeitung. Für die Präsentation lieber Gruppe neu zusammensetzen, dies erhöht die Komplexität. Den SuS die Möglichkeit geben aus der Rolle herauszutreten!
, Helon Habila, Nigeria, Oil on Water, ölindustrie
Lehrprobe Sehr gut gelungener UB, ggf. Anpassung der Progression in der Erarbeitung. Für die Präsentation lieber Gruppe neu zusammensetzen, dies erhöht die Komplexität. Den SuS die Möglichkeit geben aus der Rolle herauszutreten!
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Nigeria Globalization Mediation Sachtext
Globalization and Nigeria mit Mediation
Globalization and Nigeria mit Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Shakespeare sonnet 144 mediation
3-teilige Analyse des Sonetts 144 mit einem Mediationstext zur Aktualität Shakespeares.
3-teilige Analyse des Sonetts 144 mit einem Mediationstext zur Aktualität Shakespeares.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
850 KB
Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, June Sochen, perception of the American Dream, USA
Unterrichtsmitschau zur Unterrichtsreihe "The United States of America - Still the Land of Opportunity?"
, American Dream, June Sochen, perception of the American Dream, USA
Unterrichtsmitschau zur Unterrichtsreihe "The United States of America - Still the Land of Opportunity?"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Mündliche Abiturprüfung Shakespeare Englisch Relevanz Prüfungsteil
Mündliche Abiturprüfung zur Relevanz von Shakespeare im Unterricht + verschiedene Fragen für den Prüfungsteil 2
Mündliche Abiturprüfung zur Relevanz von Shakespeare im Unterricht + verschiedene Fragen für den Prüfungsteil 2
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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