Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Partizipialkonstruktionen
Cicerotext (Ad Verrem), in dem der Autor die Bedeutung der von Verres ausgeraubten Stadt Segesta hervorhebt, um so den Frevel und den durch Verres verursachten materiellen und politischen Schaden zu unterstreichen.
Cicerotext (Ad Verrem), in dem der Autor die Bedeutung der von Verres ausgeraubten Stadt Segesta hervorhebt, um so den Frevel und den durch Verres verursachten materiellen und politischen Schaden zu unterstreichen.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Plinius-Brief zur Sklaventhematik. Plinius gibt Einblick in seine persönliche Art der Sklavenbehandlung. Dies geschieht in einem kontrastiven Vergleich zur gängigen Sichtweise der Sklaventhematik. Senecas "Sklavenbrief" sollte ebenfalls bekannt sen.i
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
108 KB
Ovid Ars amatoria
Ovid, Ars amatoria I 89-100, Die Liebe als Jagd, Text mit Vokabelhilfen und Arbeitsaufträgen, Lernvokabular, Vokabeltest, Präsentationsfolie
Ovid, Ars amatoria I 89-100, Die Liebe als Jagd, Text mit Vokabelhilfen und Arbeitsaufträgen, Lernvokabular, Vokabeltest, Präsentationsfolie
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
292 KB
Cicero, In Verrem, Einrückmethode
Lehrprobe In einer Doppelstunde wird die Einrückmethode nach Hans-Joachim Glücklich eingeführt. Dies geschieht anhand von Sätzen aus Cicero In Verrem 2 IV 106-108. Der Unterrichtsentwurf enthält Arbeitsblätter, eine Methodenblatt und Druckvorlagen für Projektorfo...
Lehrprobe In einer Doppelstunde wird die Einrückmethode nach Hans-Joachim Glücklich eingeführt. Dies geschieht anhand von Sätzen aus Cicero In Verrem 2 IV 106-108. Der Unterrichtsentwurf enthält Arbeitsblätter, eine Methodenblatt und Druckvorlagen für Projektorfo...
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
In Verrem, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen
Analyse und Übersetzung eines Quellenauszugs
Analyse und Übersetzung eines Quellenauszugs
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Cicero: Reden, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,45 MB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die gut gelaufen ist und auch ganz gut besprochen wurde.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Ovidius: Leben und Werk, Metrik: Hexameter, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Präsentation als 4. Schulaufgabe
Präsentation als 4. Schulaufgabe
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Übergangslektüre: Lactantius
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
c. 72 (Aufgaben und kurze Interpretation + Folienvorlage)
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
c. 109 (inklusive Interpretation und Folienvorlage)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
80 KB
c.7 inkl. Interpretation
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
De bello Gallico, Cicero: Reden
Für die gesamte Lektürephase: oratio obliqua
Für die gesamte Lektürephase: oratio obliqua
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
Sallusts 'Coniuratio Catilinae', Praefatio c. 1 - c. 2,3,
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Die Begabung des Protagoras wird entdeckt
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Lehrprobe Griechen und Römer waren davon überzeugt, dass uneingeschränkte Macht, bzw. ein Missbrauch derselben, Alleinherrschern mehr Unglück als Glück beschere.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Aulus Gellius, Noctes Atticae
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Stunde in der 10. Klasse zu De Bello Gallico, 2 (Orgetorix und die Helvetier)
Stunde in der 10. Klasse zu De Bello Gallico, 2 (Orgetorix und die Helvetier)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
De bello Gallico