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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
71 KB
abiotische Faktoren
Die ABs dienen zur Problematisierung des menschlichen Einflusses in Bezug auf den abiotischen Faktor Licht, der insbesondere in Großstädten in Form von "Lichtverschmutzung" auftritt.
Die ABs dienen zur Problematisierung des menschlichen Einflusses in Bezug auf den abiotischen Faktor Licht, der insbesondere in Großstädten in Form von "Lichtverschmutzung" auftritt.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
536 KB
abiotische Faktoren, See, Biotop, Ökosystem, Ökologie
Ökologie: Angepasstheiten an abiotische Faktoren - Frösche in ihrem Lebensraum - Klausur für eine Grundkurs
Ökologie: Angepasstheiten an abiotische Faktoren - Frösche in ihrem Lebensraum - Klausur für eine Grundkurs
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
798 KB
ökologische Nische, gleichwarm, abiotische Faktoren, biotische Faktoren
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
457 KB
abiotische Faktoren, Ökologie, gleichwarm
Lehrprobe AB & Verlauf zum Karfoffelversuch zur Bergmannschen Regel, mit anschließenden Transfer zur Allenschen Regel inkl. Erwartungshorizont.
Lehrprobe AB & Verlauf zum Karfoffelversuch zur Bergmannschen Regel, mit anschließenden Transfer zur Allenschen Regel inkl. Erwartungshorizont.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
583 KB
abiotische Faktoren, Populationsökologie, Ökologie, ökologische Nische, gleichwarm, biotische Faktoren
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
394 KB
Populationsökologie, Ökologie, Biozönose
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
abiotische Faktoren
Lehrprobe Umweltfaktor Licht: Anpassung bei Pflanzen
Lehrprobe Umweltfaktor Licht: Anpassung bei Pflanzen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
654 KB
abiotische Faktoren
Versuchsprotokoll Allensche Regel
Versuchsprotokoll Allensche Regel
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
abiotische Faktoren
Lehrprobe Erarbeitung der Bergmannsche Regel anhand eines Versuchs
Lehrprobe Erarbeitung der Bergmannsche Regel anhand eines Versuchs
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
915 KB
Photosynthese
Die Schüler müssen den Ablauf der lichtabhängigen als auch lichtunabhängigen Reaktion der Photosynthese kennen und erklären können. Anhand von Diagrammen soll das Gelernte dann angewendet werden. Anforderungsniveau 1 bis 3 sind vorhanden.
Die Schüler müssen den Ablauf der lichtabhängigen als auch lichtunabhängigen Reaktion der Photosynthese kennen und erklären können. Anhand von Diagrammen soll das Gelernte dann angewendet werden. Anforderungsniveau 1 bis 3 sind vorhanden.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,82 MB
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, gleichwarm
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
2,68 MB
Ökologie
Lehrprobe Konkurrenzausschlussprinzip Die SuS leiten anhand der Versuche von Gause und Tilman das Konkurrenzauschlussprinzip sinngemäß ab. Grundkurs Kl. 12, gute Bewertung
Lehrprobe Konkurrenzausschlussprinzip Die SuS leiten anhand der Versuche von Gause und Tilman das Konkurrenzauschlussprinzip sinngemäß ab. Grundkurs Kl. 12, gute Bewertung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
abiotische Faktoren
Ausgehend von abiotischen Faktoren wird die Flechte Ramalina in der Negev-Wüste bemessen und zeigt deutlich den Zusammenhang zwischen Photosynthese und Wassergehalt. Spaltöffnungen sucht man vergeblich.
Ausgehend von abiotischen Faktoren wird die Flechte Ramalina in der Negev-Wüste bemessen und zeigt deutlich den Zusammenhang zwischen Photosynthese und Wassergehalt. Spaltöffnungen sucht man vergeblich.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
abiotische Faktoren, gleichwarm
Ökologie: Übungsaufgaben zu Toleranzkurven, ökologischer Potenz
Ökologie: Übungsaufgaben zu Toleranzkurven, ökologischer Potenz
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
6,10 MB
Stoffwechsel, Zellteilung
Kurs für die Hand des Schüler / Lehrers zum Bau der Zellbestandteile und einiger damit verbundener physiologischer Vorgänge
Kurs für die Hand des Schüler / Lehrers zum Bau der Zellbestandteile und einiger damit verbundener physiologischer Vorgänge
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
abiotische Faktoren
Das Arbeitsblatt ermöglicht den Schülern, die Zusammenhänge zwischen Temperatur und Lebensäußerungen eigenständig zu erkennen. Sie können damit das Erstellen und Lesen von Diagrammen üben.
Das Arbeitsblatt ermöglicht den Schülern, die Zusammenhänge zwischen Temperatur und Lebensäußerungen eigenständig zu erkennen. Sie können damit das Erstellen und Lesen von Diagrammen üben.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Gentechnik, abiotische Faktoren, gleichwarm
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
Gentechnik, abiotische Faktoren, gleichwarm
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
740 KB
biotische Faktoren
Lehrprobe Parasitismus am Beispiel von Malaria
Lehrprobe Parasitismus am Beispiel von Malaria
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
ökologische Nische, abiotische Faktoren, biotische Faktoren, gleichwarm
Lebensstrategie des Sandlaufkäfers
Lebensstrategie des Sandlaufkäfers
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie