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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Ethik, Moral
Stegreifaufgabe zum Themenfeld traditionale Ethik und Normen., Werte
Stegreifaufgabe zum Themenfeld traditionale Ethik und Normen., Werte
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
74 KB
Lebenswelt
Unterrichtsbesuch zum Thema Lebenswelt. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Unterscheidung der tierischen Lebenswelt (Umwelt) von der menschlichen Lebenswelt (Weltlosigkeit/Entwurf) nach Uexküll herausarbeiten.
Unterrichtsbesuch zum Thema Lebenswelt. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Unterscheidung der tierischen Lebenswelt (Umwelt) von der menschlichen Lebenswelt (Weltlosigkeit/Entwurf) nach Uexküll herausarbeiten.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Deontologische Ethik, Ethik, ethische Begründungsformen, Kriton, Sokrates
Erarbeitung der geschichtlichen Hintergründe zu Sokrates. Einbettung in den Kontext seiner Zeit.
Erarbeitung der geschichtlichen Hintergründe zu Sokrates. Einbettung in den Kontext seiner Zeit.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Argumentieren, Philosophische Witze, Schließen
Einführung in das Argumentieren und Schließen anhand philosophischer Witze mit Erläuterungen
Einführung in das Argumentieren und Schließen anhand philosophischer Witze mit Erläuterungen
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
Aristoteles Glück Glückseligkeit
SuS müssen Fragen zu einem Text zu Aristoteles' Mesoteslehre formulieren. Erleichtert das Textverständnis und den Zugang zum Text.
SuS müssen Fragen zu einem Text zu Aristoteles' Mesoteslehre formulieren. Erleichtert das Textverständnis und den Zugang zum Text.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Gewaltmonopol, Hobbes, Rechtspositivsmus, Thomas Hobbes
Arbeitsblätter (Texte und Aufgaben) für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zu Gewaltmonopol und Rechtspositivismus bei Thomas Hobbes
Arbeitsblätter (Texte und Aufgaben) für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zu Gewaltmonopol und Rechtspositivismus bei Thomas Hobbes
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Sartre
Klausur zun den Grundlagen des Existenzialismus., Existenzialismus
Klausur zun den Grundlagen des Existenzialismus., Existenzialismus
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Sartre
Klausur zu Sartres Freiheitsphilosophie, Existenzialismus
Klausur zu Sartres Freiheitsphilosophie, Existenzialismus
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Lehrprobe fallbeispiel abtreibung > diskussion der positionen singer und spaemann
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Einführung Staatsphilosophie, fiktiven Staat gründen, Staat
Einführung in die Staatsphilosophie Gründen eines fiktiven Staates für bis zu 90 min Unterrichtszeit Mit grober Erläuterung zum Unterrichtsverlauf.
Einführung in die Staatsphilosophie Gründen eines fiktiven Staates für bis zu 90 min Unterrichtszeit Mit grober Erläuterung zum Unterrichtsverlauf.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Utilitarismus
Der Qualitätsutilitarismus nach John Stuart Mill - Welche Bedeutung hat die Qualität als Kriterium, um den Wert einer Freude zu bestimmen?
Der Qualitätsutilitarismus nach John Stuart Mill - Welche Bedeutung hat die Qualität als Kriterium, um den Wert einer Freude zu bestimmen?
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
571 KB
Anthropologie, der Mensch zwischen Kultur und Natur, Kulturalismus, Naturalismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Philosophie inclusive Arbeitsbaltt (Text der Erarbeitungsphase) sowie Zitate für den Einstieg und Transfer.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Philosophie inclusive Arbeitsbaltt (Text der Erarbeitungsphase) sowie Zitate für den Einstieg und Transfer.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Lehrprobe Anwendung des hedonistischen Kalküls; wurde als gelungen bezeichnet, Beispiel wäre zugespitzt (moralischer Aspekt) noch funktionaler
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
Ethik/ Utilitarismus/ Bentham
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe innerhalb einer Unterrichtsreihe zum Thema "Utilitarismus". Gegenstand dieser Unterrichtsstunde ist das hedonistische Nutzenkalkül nach Jeremy Bentham.
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe innerhalb einer Unterrichtsreihe zum Thema "Utilitarismus". Gegenstand dieser Unterrichtsstunde ist das hedonistische Nutzenkalkül nach Jeremy Bentham.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Freud
Erläuterungsaufträge zu einem Auszug aus Freuds "Eine Schwierigkeit der Psychoanalyse" mit der berühmten Behauptung, dass das Ich nicht Herr im eigenen Haus sei.
Erläuterungsaufträge zu einem Auszug aus Freuds "Eine Schwierigkeit der Psychoanalyse" mit der berühmten Behauptung, dass das Ich nicht Herr im eigenen Haus sei.
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte oder Ethik am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Bentham, Mill, Utilitarismus
Gefordert werden die Darstellung des Utilitarismus und eine anschließende Erörterung.
Gefordert werden die Darstellung des Utilitarismus und eine anschließende Erörterung.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Bentham, Mill, Utilitarismus
Klausur zum Utitilitarismus.
Klausur zum Utitilitarismus.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Philosophie, Platon, Politeia, Sozialphilosophie
Die Klausur zielt auf eine Leistungsüberprüfung im Bereich der Sozialphilosophie ab. Platons Staatstheorie steht im Zentrum der Arbeit, die integrativ, ausgehend von einer antiken Fabel, rekonstruiert & in Kontrast zu seinem Spätwerk gestellt werden soll.
Die Klausur zielt auf eine Leistungsüberprüfung im Bereich der Sozialphilosophie ab. Platons Staatstheorie steht im Zentrum der Arbeit, die integrativ, ausgehend von einer antiken Fabel, rekonstruiert & in Kontrast zu seinem Spätwerk gestellt werden soll.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Religionskritik Antisemitismus
Auseinandersetzung mit dem Text von Pal Bodor: "Wasser trinken. Oder Blut."
Auseinandersetzung mit dem Text von Pal Bodor: "Wasser trinken. Oder Blut."
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Weltreligionen Religionsvergleich 10 Gebote
10 Gebote der Papua sollen mit den 10 Geboten des AT verglichen werden
10 Gebote der Papua sollen mit den 10 Geboten des AT verglichen werden