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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
77 KB
Indirekte Rede, savoir, y und en, Wortfeld Beruf
3. SA, Leçon 5, TE 3: Indirekte Rede/Frage, savoir und pouvoir, en (Menge), ne personne
3. SA, Leçon 5, TE 3: Indirekte Rede/Frage, savoir und pouvoir, en (Menge), ne personne
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
traduction, de 11 à 30, de 1 à 10, de 1 à 20, de 31 à 69, pouvoir, vouloir, manger
3. Stegreifaufgabe zu Lektion 6, Découvertes 1
3. Stegreifaufgabe zu Lektion 6, Découvertes 1
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
discours indirect, impératif avec un pronom
7.Klasse, F2, 2. Lernjahr, 3. Ex grammatische Aspekte: discours indirect, impératif avec un pronom
7.Klasse, F2, 2. Lernjahr, 3. Ex grammatische Aspekte: discours indirect, impératif avec un pronom
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Erste Klausur im Grundkurs Französisch, Jahrgangsstufe 11.
Thema der Klausur: L'amour et les ados
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
55 KB
Compréhension orale, Lektionstexte, y und en, Steigerung der Adjektive, Indirekte Rede, savoir
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3 Lektionen 5/6
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3 Lektionen 5/6
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
116 KB
mots clés
Pronomen, Inversion, Hörverstehen ZenZila, Textprdoduktion
Pronomen, Inversion, Hörverstehen ZenZila, Textprdoduktion
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
traduction, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, question partielle avec est-ce que, pluriel des noms, prépositions, verbes en -dre, verbes en -er,
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
42 KB
environnement
Unterrichtsentwurf zum Thema Umwelt - Umweltschutzorganisation
Unterrichtsentwurf zum Thema Umwelt - Umweltschutzorganisation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
indicatif - subjonctif, subjonctif
Wiederholungsübungen zum Subjonctif (Teil 2)
Wiederholungsübungen zum Subjonctif (Teil 2)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
subjonctif, indicatif - subjonctif
Übersicht über Bildung und Gebrauch des Subjonctif présent
Übersicht über Bildung und Gebrauch des Subjonctif présent
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
conditionnel présent, futur simple, aller, boire, conduire, courir, croire, devoir, envoyer, plaire, préférer, recevoir, rire, vivre
Découvertes 3 L 4 bis M1, futur simple et conditionnel présent
Découvertes 3 L 4 bis M1, futur simple et conditionnel présent
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Les relations franco-allemandes
Dt-frz. Freundschaft; drei Zeitungsartikel von 2007-2009 sollen im Blick auf Gemeinsamkeiten und Schwierigkeiten des dt-frz. Paares ausgewertet werden. Die 4. Aufg. verlangt einen Artikel in der Schülerzeitung, in dem u.a. Vorwissen aquiriert werden kan
Dt-frz. Freundschaft; drei Zeitungsartikel von 2007-2009 sollen im Blick auf Gemeinsamkeiten und Schwierigkeiten des dt-frz. Paares ausgewertet werden. Die 4. Aufg. verlangt einen Artikel in der Schülerzeitung, in dem u.a. Vorwissen aquiriert werden kan
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
imparfait
Sequenzplan Einführung Imparfait
Sequenzplan Einführung Imparfait
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
183 KB
compréhension orale (QCM), répondre aux questions, traduction, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, déterminants possessifs
3. Schulaufgabe Découvertes 1
3. Schulaufgabe Découvertes 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
discours indirect
Tandembogen discours indirect; passend zu Réalités 3, Unité 3
Tandembogen discours indirect; passend zu Réalités 3, Unité 3
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
verbes en -er, verbes irréguliers
verbes au présent
verbes au présent
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, heure
+ heure
+ heure
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
impératif avec un pronom, discours indirect
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
en, pronoms objets, impératif avec un pronom, il faut, art de la table en France, repas
3. Nachholschulaufgabe. le promon "en", l´article partitif, le discours indirect, l´emploi de falloir.
3. Nachholschulaufgabe. le promon "en", l´article partitif, le discours indirect, l´emploi de falloir.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
traduction, pouvoir, vouloir
+ vocabulaire
+ vocabulaire
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik