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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
498 KB
Erster Weltkrieg, Leben im Schützengraben
Vollständiger Entwurf zum Thema Das Leben im Schützengraben. Die Stunde wurde in ihrer Anlage für gut befunden. Die Vertiefungsphase sollte bereits mit in der Erarbeitungsphase eingebunden werden. Dadurch steigt das Anforderungsniveau der Stunde
Vollständiger Entwurf zum Thema Das Leben im Schützengraben. Die Stunde wurde in ihrer Anlage für gut befunden. Die Vertiefungsphase sollte bereits mit in der Erarbeitungsphase eingebunden werden. Dadurch steigt das Anforderungsniveau der Stunde
Schutzwall oder Gefängnismauer?Der Mauerbau aus der Perspektive von Schulbuchtexten der BRD und DDR.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
Methode: Methodenstunde - Arbeitszeit: 45 min
, Deutschland in der Nachkriegszeit, Mauerbau, Multiperspektivität, Problemorientierung
Lehrprobe Die SUS vergleichen zwei Schulbuchtexte (DDR/BRD) der 80er Jahre miteinander und beurteilen ihre Ergebnisse anhand der Kriterien Schutzwall/Gefängnismauer miteinander.
, Deutschland in der Nachkriegszeit, Mauerbau, Multiperspektivität, Problemorientierung
Lehrprobe Die SUS vergleichen zwei Schulbuchtexte (DDR/BRD) der 80er Jahre miteinander und beurteilen ihre Ergebnisse anhand der Kriterien Schutzwall/Gefängnismauer miteinander.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
455 KB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeiter, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Dichter, Goldene Zwanziger, Think-Pair-Share, Weimarer Republik
Lehrprobe Waren die Goldenen Zwanziger für alle "golden"?
, Arbeiter, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Dichter, Goldene Zwanziger, Think-Pair-Share, Weimarer Republik
Lehrprobe Waren die Goldenen Zwanziger für alle "golden"?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
397 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Balkonrede, Blankoscheck, Erster Weltkrieg, Julikrise
Lehrprobe Auslöser des Ersten Weltkriegs, dargestellt als schnelle Abfolge von instabilen, diplomatischen Dominosteinen
, Balkonrede, Blankoscheck, Erster Weltkrieg, Julikrise
Lehrprobe Auslöser des Ersten Weltkriegs, dargestellt als schnelle Abfolge von instabilen, diplomatischen Dominosteinen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
852 KB
Erster Weltkrieg
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
112 KB
Methode: Quellenanalyse, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Kriegsbegeisterung
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse, Didaktischen und methodischen Überlegungen, Unterrichtsverlauf, Einbettung in die Einheit und Materialien.
, Augusterlebnis, Erster Weltkrieg, Kriegsbegeisterung
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf mit Sachanalyse, Didaktischen und methodischen Überlegungen, Unterrichtsverlauf, Einbettung in die Einheit und Materialien.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
534 KB
Imperialismus
Die SuS erarbeiten sich aus verschiedenen Quellen Gründe und Motive für den Imperialismus
Die SuS erarbeiten sich aus verschiedenen Quellen Gründe und Motive für den Imperialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
162 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Bismarck, Bülow, Deutsches Kaiserreich, Deutschland, Erster Weltkrieg, Fabri, Gruppenarbeit, Imperialismus, Kolonialismus, Kolonien, Liebknecht, Peters, Rintelen, Wilhelm
Multiperspektivisches Material zur Debatte der Kolonialfrage des Deutschen Reichs
, Bismarck, Bülow, Deutsches Kaiserreich, Deutschland, Erster Weltkrieg, Fabri, Gruppenarbeit, Imperialismus, Kolonialismus, Kolonien, Liebknecht, Peters, Rintelen, Wilhelm
Multiperspektivisches Material zur Debatte der Kolonialfrage des Deutschen Reichs
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
95 KB
Außenpolitik Wilhelm II, Flottenpolitik, Imperialismus, Wilhelm II
Lehrprobe Reihenthema: Imperialismus und Zweiter Weltkrieg
Lehrprobe Reihenthema: Imperialismus und Zweiter Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
51 KB
Imperialismus, Deutsches Kaiserreich
Entstehung des Kaiserreichs
Entstehung des Kaiserreichs
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
1. Weltkrieg, Kriegseuphorie, Propaganda
Lehrprobe Untersuchung der im Deutschen Kaiserreich geführten Kriegspropaganda als Kontrast zur individuellen Kriegserfahrungen der Frontsoldaten zwischen 1914 und 1916 zur Anbahnung eines begründeten Meinungsbildes über die Verbreitung der
Lehrprobe Untersuchung der im Deutschen Kaiserreich geführten Kriegspropaganda als Kontrast zur individuellen Kriegserfahrungen der Frontsoldaten zwischen 1914 und 1916 zur Anbahnung eines begründeten Meinungsbildes über die Verbreitung der
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,21 MB
Methode: Urteilsstunde - Arbeitszeit: 20 min
, Afrika, Erziehung Kolonisation, Kolonisation, Multiperspektivität, Unterdrückung, Unterdrückunhg, Zivilisierung
PPT zur Lehrprobe mit Einstieg. Insgesamt sehr viel, aber gute Diskussion, da viele verschiedene Perspektiven. Verbesserungswürdige Stunde, aber gutes Material
, Afrika, Erziehung Kolonisation, Kolonisation, Multiperspektivität, Unterdrückung, Unterdrückunhg, Zivilisierung
PPT zur Lehrprobe mit Einstieg. Insgesamt sehr viel, aber gute Diskussion, da viele verschiedene Perspektiven. Verbesserungswürdige Stunde, aber gutes Material
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Methode: Urteilsstunde - Arbeitszeit: 20 min
, Erziehung des Negers zur Arbeit, Kolonisation Afrika, Missionierung Afrika, Unterdrückung, Zivilisierung Afrika
Lehrprobe Viele Quellen aus zum Umgang der Menschen in Afrika während der Kolonisation zum Vergleichen aus verschiedenen Perspektiven. Dazu ppt beachten.
, Erziehung des Negers zur Arbeit, Kolonisation Afrika, Missionierung Afrika, Unterdrückung, Zivilisierung Afrika
Lehrprobe Viele Quellen aus zum Umgang der Menschen in Afrika während der Kolonisation zum Vergleichen aus verschiedenen Perspektiven. Dazu ppt beachten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
14 KB
Imperialismus, Kolonialismus, Nationalismus, Rassismus
Was ist eigentlich ein „-ismus"? Die Schüler/innen lesen einen Text und suchen eine einfache, klare Erklärung für die unterstrichenen Begriffe.
Was ist eigentlich ein „-ismus"? Die Schüler/innen lesen einen Text und suchen eine einfache, klare Erklärung für die unterstrichenen Begriffe.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
238 KB
Kulturkampf
Langzeitplanung zum Thema Imperialismus mit Thema, KC-Bezug, Methoden/ Materialien
Langzeitplanung zum Thema Imperialismus mit Thema, KC-Bezug, Methoden/ Materialien
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
899 KB
Weimarer Verfassung
Lehrprobe Erster UB zu den Handlungsmöglichkeiten des Reichspräsidenten in der Weimarer Republik
Lehrprobe Erster UB zu den Handlungsmöglichkeiten des Reichspräsidenten in der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Imperialismus
Lernzielkontrolle Imperialismus Deutsches Reich 1. Weltkrieg mit Lösungen und Bewertung
Lernzielkontrolle Imperialismus Deutsches Reich 1. Weltkrieg mit Lösungen und Bewertung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
620 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Kurzentwurf eines Ums zu Hitlers Außenpolitik unter der Fragestellung - ein Erfolg?
Lehrprobe Kurzentwurf eines Ums zu Hitlers Außenpolitik unter der Fragestellung - ein Erfolg?
Geschichte Kl. 9, Realschule, Thüringen
31 KB
Abschlussarbeit zum Themenfeld 1. Weltkrieg. Die Aufgaben sind in 3 Anforderungsniveaus gegliedert.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
Imperialismus
Lehrprobe Kurzplanung Gründe für den europäischen Imperialismus
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie