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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
subjuntivo de imperfecto, Grammatik
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
1. Stegreifaufgabe aus dem Spanischen (spätbeg.), passend zu dem Lehrwerk "Vale vale".
Schwerpunkte: Grammatik (Konjugation von Verben, Verwendung von ser / estar und hay), Vokabular, Präpositionen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
Unterrichtsbesuch zum Text "Premio de lotería" aus Puente nuevo 2 Lektion 18. Einstiegsstunde mit hohem Sprechanteil, sehr wenig Textarbeit
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
9 KB
Anwendung von reflexiven Verben und Modalverben
(1.Lernjahr-Unterrichtsbesuch-gut bewertet)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7 KB
Einführung der Uhrzeit (Unterrichtsbesuch-gut bewertet)
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Descripción de la vivienda (1.Lernjahr)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
42 KB
Verfestigung und Übung unregelmäßiger Verbformen (presente/indefinido). SuS spielen "agua"-"hundido" ("Schiffe versenken"). Sie benennen die Felder durch die entsprechende Verbformen. Antworten: "agua"=daneben; "hundido"=getroffen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
Semantisierung/Wortschatzsarbeit:
LV3_U7_p96_3 Formación de palabras
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Línea Verde 3_U6_Vocabulario _ Lückentext
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
278 KB
Convivencia - vocabulario (religiones, lenguas, etc.)
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Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Lìnea Verde 3_Unidad5_Recursos_Vocabulario
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
30 KB
La camisa negra
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
subjuntivo-Regeln; eigene Sätze zu sentimientos, deseos, incertidumbres formulieren
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
Hörverstehensübung zum Lektionstext 5B aus "Encuentros Nuevo 1"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Progression nach Línea II - Unidad 3 (C) Arbeitsblatt zur Heranführung an die Verwendung des Subjuntivo in Relativsätzen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
El pluscuamperfecto
(Arbeitsblatt zur Einführung der Vergangenheitsform)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Preposiciones
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
Examen de espanol" el nuevo curso....". Lección 1-6
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
Gruppenarbeit zum Wortfeld "sentimientos"
SuS ab dem 3. Lehrjahr sollen eigene Geschichten/Dialoge zu den vorgegeben Situationen entwickeln.
Hat meinen 9-Klässlern viel Spaß gemacht!
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Lückentext zum Lied: No me hables.