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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Roman
Analyse eines Romanausschnitt / eines literarischen textes mit weiterführendem Schreibauftrag Peter Stamm: Agnes
Analyse eines Romanausschnitt / eines literarischen textes mit weiterführendem Schreibauftrag Peter Stamm: Agnes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
98 KB
Gedichtinterpretation, Literarische Erörterung
Literatur nach 1945, Nelly Sachs, Adorno, Peter Weiss, Holocaust in der Lyrik
Literatur nach 1945, Nelly Sachs, Adorno, Peter Weiss, Holocaust in der Lyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
104 KB
Rezension, Epoche
Kreative Schreibaufgabe, Franz Kafka, Tagebuch, Brief
Kreative Schreibaufgabe, Franz Kafka, Tagebuch, Brief
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
153 KB
Textarbeit
Literarische Konzepte um 1900, Franz Kafka "Die Strafkolonie", "Die Verwandlung", Vergleichende Interpretation
Literarische Konzepte um 1900, Franz Kafka "Die Strafkolonie", "Die Verwandlung", Vergleichende Interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
Problemerörterung, Erörterung
Musterlösung zur Erörterung des Kommentars von Sonia Mikich "Kein recht auf eigene Fakten"
Musterlösung zur Erörterung des Kommentars von Sonia Mikich "Kein recht auf eigene Fakten"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Gedichtinterpretation
Thema Fremdheit und Identität
Thema Fremdheit und Identität
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Gedichtinterpretation
Lyrik des Expressionismus Analyse des Gedichtes "Fahrt nach der Irrenanstalt1"
Lyrik des Expressionismus Analyse des Gedichtes "Fahrt nach der Irrenanstalt1"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Analyse eines Kommentars von Sonia Mikich zur Thematik "Fake News" und anschließende Erörterung.
Analyse eines Kommentars von Sonia Mikich zur Thematik "Fake News" und anschließende Erörterung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Gedichtinterpretation
Lyrische Texte unter einem thematischen Fokus
Lyrische Texte unter einem thematischen Fokus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Textarbeit
Kurzgeschichtenanalyse
Kurzgeschichtenanalyse
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Textarbeit, Erörterung
(Probe-)Klausur für die EF zum Thema Kommunikation
(Probe-)Klausur für die EF zum Thema Kommunikation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Literarische Erörterung, Drama, Texterschließung, Sturm und Drang, Literaturgeschichte, Epoche
Klausur eines Leistungskurses mit folgenden Aufgaben zu Goethes Faust I: Inhaltsangabe und Einordnung, vergleichende Charakterisierung, Gesprächsanalyse, Prüfung aristotelischer Merkmale und Zuordnung zu Epochen Sturm und Drang und Weimarer Klassik
Klausur eines Leistungskurses mit folgenden Aufgaben zu Goethes Faust I: Inhaltsangabe und Einordnung, vergleichende Charakterisierung, Gesprächsanalyse, Prüfung aristotelischer Merkmale und Zuordnung zu Epochen Sturm und Drang und Weimarer Klassik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Roman, Epoche
Klassische Analyse eines Romanauszugs aus Theodor Fontanes "Effi Briest" und anschließender literargeschichtlicher Einordnung.
Klassische Analyse eines Romanauszugs aus Theodor Fontanes "Effi Briest" und anschließender literargeschichtlicher Einordnung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Texterschließung
Sachtext von Sibylle Berg: Wer auffällt, ist out (Spiegel Online 9.4.2016) Soziale Medien und ihre Nutzung Sachtextanalyse/textgebundene Erörterung
Sachtext von Sibylle Berg: Wer auffällt, ist out (Spiegel Online 9.4.2016) Soziale Medien und ihre Nutzung Sachtextanalyse/textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
Texterschließung, Textarbeit, Charakteristik, Sprachliche Stilmittel
Klausur zum Thema Kommunikationsanalyse anhand der Kurzgeschichte "Weidmanns Nachtgespräch" von Martin Suter
Klausur zum Thema Kommunikationsanalyse anhand der Kurzgeschichte "Weidmanns Nachtgespräch" von Martin Suter
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Gedichtinterpretation
Naturlyrik, Romantik, Eichendorff "Abschied"
Naturlyrik, Romantik, Eichendorff "Abschied"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Erste Klausur zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle. Schulz- on Thuns "Vier Ohren Modell" ist anzuwenden auf die Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Helga Novak. Leicht verständlicher Text zum Einstieg in die Oberstufe. Hat sehr gut geklappt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
Roman
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Drama
Klausur zur Analyse einer Dramenszene aus Igor Bauersimas "Norway today".
Klausur zur Analyse einer Dramenszene aus Igor Bauersimas "Norway today".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gedichtinterpretation, Epoche
Es handelt sich um eine Gedichtsanalyse zu einem klassischen Eichendorff Gedicht inkl. gefordertem Nachweis, dass es sich um ein romantisches Gedicht handelt
Es handelt sich um eine Gedichtsanalyse zu einem klassischen Eichendorff Gedicht inkl. gefordertem Nachweis, dass es sich um ein romantisches Gedicht handelt
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1682 Klassenarbeiten / Schulaufgaben