Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
265 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Bericht, Bericht, Bericht schreiben, Berichten, Berichten, Beschreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, W-Fragen, Wiederholung
Die SuS wiederholen mit Hilfe der W-Fragen die Struktur eines Berichts und planen einen Unfallbericht auf Basis dieses Aufbaus sowie mit Hilfe von Zeugenberichten, um das Geschehen zu rekapitulieren.
Bericht, Bericht, Bericht schreiben, Berichten, Berichten, Beschreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, W-Fragen, Wiederholung
Die SuS wiederholen mit Hilfe der W-Fragen die Struktur eines Berichts und planen einen Unfallbericht auf Basis dieses Aufbaus sowie mit Hilfe von Zeugenberichten, um das Geschehen zu rekapitulieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
29 KB
Methode: Korrekturvorlage für Bewertung der Klassenarbeit "Einen Bericht schreiben" - Arbeitszeit: 45 min
, Bericht Klassenarbeit 6 Klasse
Ich nutze diese Vorlage als Bewertungsmaßstab für die Korrektur von Klassenarbeiten in Klasse 6 zum Thema "einen sachlichen Bericht schreiben"
, Bericht Klassenarbeit 6 Klasse
Ich nutze diese Vorlage als Bewertungsmaßstab für die Korrektur von Klassenarbeiten in Klasse 6 zum Thema "einen sachlichen Bericht schreiben"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
544 KB
544 KB
Arbeitszeit: 60 min
, 6. Klasse, Bericht
Schulaufgabe: Bericht zum Faschingsfest
, 6. Klasse, Bericht
Schulaufgabe: Bericht zum Faschingsfest
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
525 KB
525 KB
Methode: Stillarbeit
Bericht
Bericht
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bericht schreiben
Die SuS müssen einen Bericht verfassen und Aufgaben zum Präteritum und Plusquamperfekt lösen
, Bericht schreiben
Die SuS müssen einen Bericht verfassen und Aufgaben zum Präteritum und Plusquamperfekt lösen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 20 min
Schriftlich begründen, Bericht, Bericht, Berichten, Berichten, Beschreiben, Erlebniserzählung, Erzählung, Merkmale, W-Fragen
Theorie zur Vorbereitung auf die SA: Aufbau des Berichts und Unterschiede zur Erzählung. Beantwortung der W-Fragen. Musterlösung im Dokument enthalten.
Schriftlich begründen, Bericht, Bericht, Berichten, Berichten, Beschreiben, Erlebniserzählung, Erzählung, Merkmale, W-Fragen
Theorie zur Vorbereitung auf die SA: Aufbau des Berichts und Unterschiede zur Erzählung. Beantwortung der W-Fragen. Musterlösung im Dokument enthalten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Berichte schreiben, Plusquamperfekt, Präteritum, sachlich schreiben, Textaufbau
Die K.A. passt zum Lehrbuch Cornelsen Deutschbuch. Grammatikteil zum Thema Plusquamperfekt und Präteritum; Schreibteil: aus einem schlechten Stichwortzettel zum Weihnachtsbasar einen gut strukturierten, sachlichen Bericht verfassen
Die K.A. passt zum Lehrbuch Cornelsen Deutschbuch. Grammatikteil zum Thema Plusquamperfekt und Präteritum; Schreibteil: aus einem schlechten Stichwortzettel zum Weihnachtsbasar einen gut strukturierten, sachlichen Bericht verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Methode: Unfallbericht - Arbeitszeit: 50 min
, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Einen Bericht schreiben Aufgabentyp 2: Informierendes Schreiben –in einem funktionalen Zusammenhang sachlich berichten
, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Einen Bericht schreiben Aufgabentyp 2: Informierendes Schreiben –in einem funktionalen Zusammenhang sachlich berichten
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
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Bericht
Das Arbeitsblatt enthält einen Überblick über zentrale sprachliche Mittel des Berichtens, wobei teilweise der Unterschied zum Erzählen betont wird.
Das Arbeitsblatt enthält einen Überblick über zentrale sprachliche Mittel des Berichtens, wobei teilweise der Unterschied zum Erzählen betont wird.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Arbeitszeit: 50 min
Bericht
Die Schüler:innen sollen nach vorgegebenen Informationen einen Bericht mit Überschrift verfassen, einen Schreibplan ausfüllen und am Schluss erklären, warum sie eine Halloweenparty für alle 6. Klassen wünschen.
Bericht
Die Schüler:innen sollen nach vorgegebenen Informationen einen Bericht mit Überschrift verfassen, einen Schreibplan ausfüllen und am Schluss erklären, warum sie eine Halloweenparty für alle 6. Klassen wünschen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
342 KB
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Bericht
Die SchülerInnen verfassen auf Grundlage von drei Materialien einen Ereignisbericht für die Schülerzeitung
Die SchülerInnen verfassen auf Grundlage von drei Materialien einen Ereignisbericht für die Schülerzeitung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Bericht
Die SchülerInnen rekonstruieren den Tathergang auf Grundlage von Zeugenaussagen
Die SchülerInnen rekonstruieren den Tathergang auf Grundlage von Zeugenaussagen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Bericht
Lehrprobe Die SchülerInnen erfahren durch Rollenkarten von einem Vorfall an der Schule und rekonstruieren den Tathergang.
Lehrprobe Die SchülerInnen erfahren durch Rollenkarten von einem Vorfall an der Schule und rekonstruieren den Tathergang.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
375 KB
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Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Beschreibung, Bericht
Methoden: Think-Pair-Share, Schreibwerkstatt
Beschreibung, Bericht
Methoden: Think-Pair-Share, Schreibwerkstatt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Bericht, Klasse 6, Klassenarbeit, Unfallbericht
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont,, Klasse 6, Einen Unfallbericht schreiben
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont,, Klasse 6, Einen Unfallbericht schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
106 KB
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Bericht, Bericht über Raubüberfall, Klassenarbeit, Raubüberfall, W-Fragen, Zeugenaussagen
Bericht schreiben mithilfe Zeugenaussagen; W-Fragen beantworten, Bericht schreiben
Bericht schreiben mithilfe Zeugenaussagen; W-Fragen beantworten, Bericht schreiben
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
331 KB
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Berichte schreiben, Unfallbericht
Lehrprobe einen Bericht verfassen
Lehrprobe einen Bericht verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
328 KB
328 KB
Arbeitszeit: 60 min
Bericht
Bericht
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie