Instrumente, Instrumentenkunde, Notenwerte, Pausenwerte, Rhythmus, Taktarten, Schlagzeug Einzelne Teile des Schlagzeugs erkennen und benennen. Schlagzeugnotation.
Biermösl Blosn, Gstanzl, Musikkabarett, Volksmusik Entstehung und Entwicklung der bayerischen Volksmusik bis heute
Die "Biermösl Blosn" als Beispiel für die Entwicklung seit den 70-ern
Besetzung Instrumentenkunde. Unterscheidung der Instrumente nach Art der Klangerzeugung. Musikbesetzungen (Musikensembles) und der Einsatz der Instrumente in der Musikpraxis.
Methode: Höraufgaben - Arbeitszeit: 20 min , Karneval der Tiere, Musik hören Fragen zum bearbeiten während das Musikstück gehört wird. Einzusetzende Begriffe sind angegeben.
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht , Musik, Musiktheorie, Notenlesen, Oktavbezeichnungen, Schülerheft, Tonleitern Schülerheft zum Musiktheorielehrgang Band 2 (ohne Lösungen)
Der Lösungsband ist ebenfalls hier zum Download zu finden
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht , Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Joseph Haydn., Sinfonie mit dem Paukenschlag, Variationen Tabelle: Vergleich Thema mit den Variationen, welche Instrumente spielen das Thema?,
Unterschiede und Veränderungen in den Variationen
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min , Jagdszene, Moldau, Punktierte Rhythmen, Smetana, Waldjagd Die SuS schildern zunächst Höreindrücke der Jagdszene und suchen im Anschluss nach punktierten Rhythmen im Notentext und in bekannten Jagdsignalen. Abschließend werden punktierte Rhythmen mit einer praktischen Übung gefestigt.
Methode: keine - Arbeitszeit: 45 min , Goldberg und Schmuyle Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf dient einer praktischen Orientierung zum Thema Reich und Arm anhand von der Programmmusik "Bilder einer Ausstellung" des Komponisten Modest Mussorgskys darin: Goldberg und Schmuyle
Realschule, Gymnasium Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch