Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Lyrik
Heine „Die schlesischen Weber“: Interpretation und Verknüpfung von formalem und inhaltlichem Aufbau sowie der Mitteilungsabsicht des Gedichts Die SuS erarbeiten in Gruppen den formalen und inhaltlichen Aufbau, sowie die Mitteilungsabsicht des Gedichts
Heine „Die schlesischen Weber“: Interpretation und Verknüpfung von formalem und inhaltlichem Aufbau sowie der Mitteilungsabsicht des Gedichts Die SuS erarbeiten in Gruppen den formalen und inhaltlichen Aufbau, sowie die Mitteilungsabsicht des Gedichts
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
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Drama
Lehrprobe UB zu Dürrenmatts Physikern Sachtextanalyse Verantwortung der Wissenschaft
Lehrprobe UB zu Dürrenmatts Physikern Sachtextanalyse Verantwortung der Wissenschaft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
676 KB
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Lyrik
Erster BUB, der als sehr gut bewertet wurde
Erster BUB, der als sehr gut bewertet wurde
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Interpretation
Der Junge im gestreiften Pyjama
Der Junge im gestreiften Pyjama
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Drama
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
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Interpretation
Walter Faber
Walter Faber
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
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Theorie der Kurzgeschichte, Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Lehrprobe Die SuS versetzen sich in die Lage Elsas in der Kurzgeschichte "Augenblicke" von Walter Helmut Fritz und ergänzen dadurch die Lehrstellen.
Lehrprobe Die SuS versetzen sich in die Lage Elsas in der Kurzgeschichte "Augenblicke" von Walter Helmut Fritz und ergänzen dadurch die Lehrstellen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
9 KB
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Dialoganalyse
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
38 KB
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Charakteristik, Intention
Alfred Andersch "Fahrerflucht" Schreiben einer Inhaltsangabe Charakterisierung Interpretation
Alfred Andersch "Fahrerflucht" Schreiben einer Inhaltsangabe Charakterisierung Interpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Lyrik, poetische Texte, Interpretation, Textarbeit
5. UB des Referendariats mit der Note 1,0
5. UB des Referendariats mit der Note 1,0
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
22 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Interpretation "Im Spiegel" von M. Steenfatt
Interpretation "Im Spiegel" von M. Steenfatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Interpretation, Sachtextanalyse
Aufbau einer Sachtextanalyse bzw. Sachtextinterpretation
Aufbau einer Sachtextanalyse bzw. Sachtextinterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Aufbau einer Kurzgeschichtenanalyse bzw. Kurzgeschichteninterpretation
Aufbau einer Kurzgeschichtenanalyse bzw. Kurzgeschichteninterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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Lyrik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse
Aufbau einer Gedichtanalyse bzw. Gedichtinterpretation
Aufbau einer Gedichtanalyse bzw. Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Interpretation, Textarbeit
Erzähltextanalyse, Zweier Ohne
Erzähltextanalyse, Zweier Ohne
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse, Interpretation, Textarbeit
Jakob der Lügner - Beobachtungsbogen zum Standbild Figurenkonstellation
Jakob der Lügner - Beobachtungsbogen zum Standbild Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Fogurenkonstellation Gruppe 3
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Fogurenkonstellation Gruppe 3
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 2
Jakob der Lügner - arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 2
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jakob der Lügner : arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 1
Jakob der Lügner : arbeitsteiliges Standbild zur Figurenkonstellation Gruppe 1
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
44 KB
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Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Erarbeitung des Romans "Die dunkle Seite des Mondes" von Martin Suter- Inhalt - Personen - Motive
Erarbeitung des Romans "Die dunkle Seite des Mondes" von Martin Suter- Inhalt - Personen - Motive
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
