Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Proteinbiosynthese, Punktmutationen, Stammbaumanalysen
Aufgabe 1 ist eine Stammbaumanalyse, 2. erläutern der Proteinbiosynthese.Für die 3. Teilaufgabe gibt es 2 Alternativen: a) Bedeutung des Proteins für die Genregulation o. b) Mutation und Folgen
Aufgabe 1 ist eine Stammbaumanalyse, 2. erläutern der Proteinbiosynthese.Für die 3. Teilaufgabe gibt es 2 Alternativen: a) Bedeutung des Proteins für die Genregulation o. b) Mutation und Folgen
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Aminosäuren, Genetik, Genetischer Code, Genregulation, Lac-Operon, Mutationen, Stammbaumanalyse
Grundkursklausur der Q1 zum Fachbereich Genetik (Stammbaumanalyse und Genregulation),
Grundkursklausur der Q1 zum Fachbereich Genetik (Stammbaumanalyse und Genregulation),
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Mende Stammbaum OCA2
Vererbung nach Mendel und Stammbaumanalyse und Beurteilung
, Mende Stammbaum OCA2
Vererbung nach Mendel und Stammbaumanalyse und Beurteilung
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
556 KB
556 KB
mündliche Abiturprüfung
Mündliche Prüfung Abitur - Evolution Artbildung / Ökologie
Mündliche Prüfung Abitur - Evolution Artbildung / Ökologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
563 KB
563 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Evolution, Phylogenetik, Stammbäume
Anhand aufeinanderfolgender Aufgaben wird die Stammesgeschichte der Chamäleons auf Madagaskar geklärt
, Evolution, Phylogenetik, Stammbäume
Anhand aufeinanderfolgender Aufgaben wird die Stammesgeschichte der Chamäleons auf Madagaskar geklärt
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
341 KB
341 KB
Evolution, Genetik, Humangenetik, Stammbaumanalyse
Mündliche Abiturprüfung 4. Fach Grundkurs Biologie mit EH, Stammbauanalyse
Mündliche Abiturprüfung 4. Fach Grundkurs Biologie mit EH, Stammbauanalyse
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
422 KB
CMT, Hereditäre motorisch-sensible Neuropathie
Mündliches Abitur inklusive Erwartungshorizont Morbus Charcot-Marie-Tooth Themenbereiche: Neurobiologie (saltatorische Erregungsleitung und Reflexe) und Genetik
Mündliches Abitur inklusive Erwartungshorizont Morbus Charcot-Marie-Tooth Themenbereiche: Neurobiologie (saltatorische Erregungsleitung und Reflexe) und Genetik
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
825 KB
Genetik
Stammbaumanalyse Sichelzellenanämie
Stammbaumanalyse Sichelzellenanämie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
184 KB
Evolution, Evolution des Menschen, Homo, Homo sapiens, Humanevolution
Lehrprobe Lehrprobe bzgl. der Humanevolution. Einstieg: unsortierte Schädel von Homo und Australo. Erarbeitung: Gruppenarbeit, Merkmale der Spezies, Zeitstrahl Sicherung: Tabelle der Merkmale, Zeitstrahl - Rückgriff auf Schädelmodelle des Einstiegs
Lehrprobe Lehrprobe bzgl. der Humanevolution. Einstieg: unsortierte Schädel von Homo und Australo. Erarbeitung: Gruppenarbeit, Merkmale der Spezies, Zeitstrahl Sicherung: Tabelle der Merkmale, Zeitstrahl - Rückgriff auf Schädelmodelle des Einstiegs
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Galaktosämie, Genetik, Stammbaumanalyse
30-minütiger Test mit Erwartungshorizont
30-minütiger Test mit Erwartungshorizont
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
683 KB
Dominant, Erbkrankheiten, gonosomale Erbgänge, klassische Genetik, Rot-Grün-Sehschwäche, Stammbaumanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe für die Stufe Q1 an einem Gymnasium in NRW, in der eine Stammbaumerstellung und Analyse zur Rot-Grün-Blindheit mit kooperativen Methoden und durch verschiedene Hilfestellungen binnendifferenziert erarbeitet wird.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe für die Stufe Q1 an einem Gymnasium in NRW, in der eine Stammbaumerstellung und Analyse zur Rot-Grün-Blindheit mit kooperativen Methoden und durch verschiedene Hilfestellungen binnendifferenziert erarbeitet wird.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Mündliche Prüfung
Genetik
Genetik
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,44 MB
3,44 MB
Evolution
Klausuraufgaben zur Evolution der Zwergelefanten und der Vögel (Kladogramm)
Klausuraufgaben zur Evolution der Zwergelefanten und der Vögel (Kladogramm)
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
599 KB
599 KB
Humangenetik, Klinefeltersyndrom/ Barrkörperchen, Stammbaumanalyse
Stammbaumanalyse der Marieschen Krankheit/ Funktion und Ablauf der Meiose/ Karyogramm/ Chromosomenaberrationen durch Non-Disjunktion / Barr-Körperchen-Untersuchung
Stammbaumanalyse der Marieschen Krankheit/ Funktion und Ablauf der Meiose/ Karyogramm/ Chromosomenaberrationen durch Non-Disjunktion / Barr-Körperchen-Untersuchung
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
216 KB
Genetik, Humangenetik
1. Teil: Stammbaumanalyse am Beispiel der Sichelzellanämie Herleitung einer Aminosäuresequenz, Mutationen, Hypothesenbildung hinsichtlich der Selektionsvorteile von Sichelzellanämie. 2. Teil: Selektion/Artbegriff/Evolutionstheorien/Ökosystem See
1. Teil: Stammbaumanalyse am Beispiel der Sichelzellanämie Herleitung einer Aminosäuresequenz, Mutationen, Hypothesenbildung hinsichtlich der Selektionsvorteile von Sichelzellanämie. 2. Teil: Selektion/Artbegriff/Evolutionstheorien/Ökosystem See
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Altweltgeier, Analogie, Biogeographie, Evolution, Evolution der Kamelartigen, Homologie, Molekulargenetische Verfahren, Neuweltgeier, Parasiten, Schreitvögel, Stammbaum, Stammbaumanalyse
1.) Evolution der Kamelartigen: Biogeographische und molekularbiologische Verfahren anwenden 2.) Evolution der Vögel: Streit um Alt- und Neuweltgeier/Schreitvögel, Homologiekriterien anwenden
1.) Evolution der Kamelartigen: Biogeographische und molekularbiologische Verfahren anwenden 2.) Evolution der Vögel: Streit um Alt- und Neuweltgeier/Schreitvögel, Homologiekriterien anwenden
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
605 KB
Alterdatierung, Aminosäuresequenzanalyse, Analogien, Biogeographie, Fossilien, Homologien, Molekulare Homologien, Pferdestammbaum, Präzipitintest, Stammbaum
1.) Evolution der Pferde: Homologien prüfen, biogeographische Bezüge herstellen, Stammbaumtypen, Fossilien, Fossilierung, Altersdatierung 2.) Greifstachler - Stachelschwein: Homologie/Analogie? Prüfen biogeographischer und molekularbiologischer Ergebniss
1.) Evolution der Pferde: Homologien prüfen, biogeographische Bezüge herstellen, Stammbaumtypen, Fossilien, Fossilierung, Altersdatierung 2.) Greifstachler - Stachelschwein: Homologie/Analogie? Prüfen biogeographischer und molekularbiologischer Ergebniss
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Chorea Huntigton, Erbkrankheiten, Genetik, Humangenetische Beratung, Huntigton Desease, Stammbaumanalyse
Lehrprobe „Wird mein Kind krank?“ – Humangenetische Beratung am Fallbeispiel Chorea Huntington
Lehrprobe „Wird mein Kind krank?“ – Humangenetische Beratung am Fallbeispiel Chorea Huntington
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Biologie, Arbeitsblatt für zwei Fachstunden oder Klausur, Vorraussetzungen sind: Kettenabbruchmehtode, Elektophoresekenntnis Stammbaumanalyse, Proteinbiosynthese, Zusätzlich uss die Codesone ausgeteilt werden, die in den Unterrichten sehr differiert.