Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
183 KB
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Meiose, Mitose
Test zu Ablauf und Bedeutung der Meiose
Test zu Ablauf und Bedeutung der Meiose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Concept-Map, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zellorganellen
Struktur-Lege-Technik zur Wiederholung der Zellorganellen
Struktur-Lege-Technik zur Wiederholung der Zellorganellen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
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Meiose
AB zur Musterstunde Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose
AB zur Musterstunde Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose
Skript zur Musterstunde Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose Meiose Skript Biologie 11 Bayern
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
7,35 MB
7,35 MB
Meiose
Skript zur Musterstunde Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose
Skript zur Musterstunde Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
2,85 MB
2,85 MB
Meiose, Mitose
Musterstunde zum Thema Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose
Musterstunde zum Thema Biologische Bedeutung von Mitose und Meiose
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
pflanzliche Zelle, tierische Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Biologie-Test (A- und B-Version), der die Grundbegriffe der Zellbiologie abfragt.
Biologie-Test (A- und B-Version), der die Grundbegriffe der Zellbiologie abfragt.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Mitose, Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zellzyklus
Klausur zur Zellbiologie: Aufg. 1: EM-Schema beschriften und Organellen erläutern, Aufg. 2: Mitosephasen zeichnen, Regulation des Zellzyklus durch Cycline und Einfluss von Colchicin auf Mitose/ Cycline
Klausur zur Zellbiologie: Aufg. 1: EM-Schema beschriften und Organellen erläutern, Aufg. 2: Mitosephasen zeichnen, Regulation des Zellzyklus durch Cycline und Einfluss von Colchicin auf Mitose/ Cycline
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
945 KB
945 KB
DNA, Mitose, Replikation, Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zellteilung
3 Aufgaben 1.) Zelle und Zellorganellen 2.) Mitose 3.) Replikation
3 Aufgaben 1.) Zelle und Zellorganellen 2.) Mitose 3.) Replikation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
371 KB
Verbeamtungslehrprobe, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Lehrprobe Cytolologie
Lehrprobe Cytolologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
2,50 MB
Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Aufbau der Biomembran. Cytologie. Entwicklung von Membranmodellen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Aufbau der Biomembran. Cytologie. Entwicklung von Membranmodellen.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
16 KB
16 KB
Bedeutung Proteine, Eiweiße
Lückentabelle zum selbständigen ergänzen der Bedeutung der Eiweiße; mit Lösungen
Lückentabelle zum selbständigen ergänzen der Bedeutung der Eiweiße; mit Lösungen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
38 KB
38 KB
Bedeutung Photosynthese, Photosynthese Überblick
2 AB + Skizze zur selbständigen Erarbeitung (Think Pare Share) der PS im Kurs 11; Bedeutung PS;Vorwissen abgleichen
2 AB + Skizze zur selbständigen Erarbeitung (Think Pare Share) der PS im Kurs 11; Bedeutung PS;Vorwissen abgleichen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Schlüssel-Schloss-Prinzip, Enzyme als Katalysatoren
Grundwissen Nährstoffe und Enzyme - Multiple choice Test
Grundwissen Nährstoffe und Enzyme - Multiple choice Test
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Mais, C4-Weg, wirtschaftliche Bedeutung des Mais
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
270 KB
270 KB
Die Bedeutung des Zellkerns
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
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Lehrprobe Mikroskopische Untersuchen der Epidermis der roten Küchenzwiebel (Allium cepa) vor und nach Zugabe einer Salzlösung zur Erarbeitung des Turgors der Zellen im Hinblick auf dessen Bedeutung für die Formgebung bei pflanzlichen Geweben.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
364 KB
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Diese Stunde dient als Konsoldierungsstunde zum Thema Proteinbiosynthese und behandelt die Wirkungsweise von Antibiotika an den verschiedenen Orten der Proteinbiosynthese (Replikation, Transskription und Translation). Lehrverfahren: problemlösend
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
62 KB
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Lehrprobe Kurzentwurf zum Thema "Enzyme" (Substratkonzentration)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
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Lehrprobe Die Klasse, mit der diese Lehrprobe durchgeführt wurde, ist eine Berufskollegklasse. Die Einheit ist aber durchaus geeeignet für lernstärkere Stufen der Oberstufe zum Themengebiet Stoffwechsel oder Enzymatik, hier sollte das Arbeits- und Infoblatt entsp...
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
28 KB
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neurobio
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
