Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
469 KB
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Bildbeschreibung, Present Progressive, Simple Present, text about the week
Adverbs of frequency, present progressive, simple present, writing a text about the week
Adverbs of frequency, present progressive, simple present, writing a text about the week
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB
923 KB
Methode: Wortschatz; Einführung - Arbeitszeit: 45 min
, Wortschatz
Lehrprobe Kontextuelle Erweiterung des Wortschatzes aus dem Themenfeld "in der Schule" und "Mittagspause"
, Wortschatz
Lehrprobe Kontextuelle Erweiterung des Wortschatzes aus dem Themenfeld "in der Schule" und "Mittagspause"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
306 KB
My school (vocabulary, writing, grammar: a/an, has got/hasn't got)
Thema: My school
Thema: My school
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
567 KB
567 KB
Englisch, Grammatik, Jahrgang 5, Kontrastierung, Present Progressive
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Possessivpronomen, Präpositionen, Übungen, Zahlen
Übungen zu Zahlen, Possessivpronomen, Präpositionen und Raumbeschreibung
, Bildbeschreibung, Possessivpronomen, Präpositionen, Übungen, Zahlen
Übungen zu Zahlen, Possessivpronomen, Präpositionen und Raumbeschreibung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: Satzbau Uhrzeiten Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch Klasse 5 Satzstellung Uhrzeit Häufigkeitsadverbien Satzbau
Der Fokus liegt in dieser Klassenarbeit auf Satzstellung mit Häufigkeitsadverbien und den Uhrzeiten
, Englisch Klasse 5 Satzstellung Uhrzeit Häufigkeitsadverbien Satzbau
Der Fokus liegt in dieser Klassenarbeit auf Satzstellung mit Häufigkeitsadverbien und den Uhrzeiten
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
182 KB
182 KB
Lesen, Das Verb "be", Simple Present, Uhrzeit
Diese Stegreifaufgabe fragt grammatikalische Kompetenzen, Leseverständnis und Wissen zur Angabe der Uhrzeit ab.
Diese Stegreifaufgabe fragt grammatikalische Kompetenzen, Leseverständnis und Wissen zur Angabe der Uhrzeit ab.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Methode: AS
Frage mit Fragewörtern, Correct forms of "be", Simple Present von "to be", Vokabeln
Frage mit Fragewörtern, Correct forms of "be", Simple Present von "to be", Vokabeln
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
19 KB
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Methode: AS
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Singular-Plural
Correct forms of "be", Frage mit Fragewörtern, Simple Present von "to be", Singular-Plural
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Methode: giving a presentation
, feedback, Présentation, Rooms in a house, useful phrases
, feedback, Présentation, Rooms in a house, useful phrases
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Stationenlernen
, Englisch, Green Line, Material, orange line, Red Line, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unit 2
Arbeitsblatt für Station 2 zum Stationenlernen "What's in my schoolbag"; Material: selbsterstelltes Memory (z.B. verschiedene Clip Arts von Gegenständen jeweils doppelt ausdrucken und auf Pappe kleben)
, Englisch, Green Line, Material, orange line, Red Line, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unit 2
Arbeitsblatt für Station 2 zum Stationenlernen "What's in my schoolbag"; Material: selbsterstelltes Memory (z.B. verschiedene Clip Arts von Gegenständen jeweils doppelt ausdrucken und auf Pappe kleben)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
51 KB
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Methode: Vokabeltestgenerator Access Unit 0+1 - Arbeitszeit: 10 min
, Vokabeltest Access Unit 0+1
Erstellt automatisiert Wortschatztests anhand der Vokabelliste aus Cornelsen Access
, Vokabeltest Access Unit 0+1
Erstellt automatisiert Wortschatztests anhand der Vokabelliste aus Cornelsen Access
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,34 MB
1,34 MB
Entwurf für eine Unterrichtsstunde im Fach Englisch 5. Klasse "Camden Market" My dream room
Lehrprobe
Lehrprobe
In The Country - My Favourite Animal - Lehrprobe Englisch in Klasse 5, Stunde wurde als Gut bewertet
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
1,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, animals, Englisch, Hauptschule, Klasse 5
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können in der Zielsprache in einfachen Sätzen über Tiere, über das Leben auf dem Land, den eigenen Wohnort sowie über ihren Alltag und ihre Freizeit sprechen
, animals, Englisch, Hauptschule, Klasse 5
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können in der Zielsprache in einfachen Sätzen über Tiere, über das Leben auf dem Land, den eigenen Wohnort sowie über ihren Alltag und ihre Freizeit sprechen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
253 KB
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S-Genitive, Irregular Plurals, Brief
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
189 KB
189 KB
Personal Pronoun, Possessive Determiner, Short Answer
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
342 KB
Englisch, Ganzschrift, Lesen, UB
Lehrprobe "Pharos and the job" - anhand von Kapitel 2 lernen die SuS den Fall kennen, der Sir Fox Bones und Dr. Catson anvertraut wird und stellen im weiteren Verlauf Hypothesen darüber an, was Pharos zustößt.
Lehrprobe "Pharos and the job" - anhand von Kapitel 2 lernen die SuS den Fall kennen, der Sir Fox Bones und Dr. Catson anvertraut wird und stellen im weiteren Verlauf Hypothesen darüber an, was Pharos zustößt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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feelings Chaos corner shop
Die SchülerInnen tragen auf dem Arbeitsblatt passend zum Text aus dem Lehrwerk Access 1 "Chaos at the corner shop" Wörter ein, die Gefühle beschreiben, malen daneben das entsprechende Smiley-Face und verwenden das Wort in einem passenden Satz.
Die SchülerInnen tragen auf dem Arbeitsblatt passend zum Text aus dem Lehrwerk Access 1 "Chaos at the corner shop" Wörter ein, die Gefühle beschreiben, malen daneben das entsprechende Smiley-Face und verwenden das Wort in einem passenden Satz.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
550 KB
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5. Klasse, Englisch, Klassenarbeit
Klassenarbeit für 5. Klasse, Gymnasium Access 1 Fach Englisch
Klassenarbeit für 5. Klasse, Gymnasium Access 1 Fach Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
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5. Klasse, Differenzierung, Englisch, Personal pronouns
Arbeitsblatt mit kurzer Erklärung zu Personalpronomen und Übungen
Arbeitsblatt mit kurzer Erklärung zu Personalpronomen und Übungen
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
