Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  646 KB
compréhension orale (QCM), écrire une lettre, verbes irréguliers, articles et prépositions
Découvertes 1 Lecon 1 à 4
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  327 KB
question partielle avec est-ce que, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, écriture créative
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  77 KB
article indéfini au singulier, article indéfini au pluriel, article défini au singulier, article défini au pluriel, question globale, pronoms personnels,
1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2
Französisch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  122 KB
Einführung des Verbs être
Das erste Verb être wird so kleinschrittig und kommunikativ wie möglich eingeführt. Die Stunde wurde mit gut benotet.
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  498 KB
Schulaufgabe zu A plus! 1 Unités 1-2,2. Themen: Diktat, être, Personalpronomen, Präpositionen, Fragen, Dialog (sich vorstellen).
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
L'article défini, L'article indéfini, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)
Übungen zu den Themen aus Decouvertes 1
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,35 MB
article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, articles et prépositions, Hörmaterial, langsam und deutlich,
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
L'objet direct
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Tandembogen direkte objektpronomen
förderung mündlichkeit zum Buch a plus Lecon 7
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
articles et prépositions
Artikel Hörverstehen Verben irregular
Französisch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  70 KB
Hobbies und Vorlieben
Lehrprobe Thema:qui photographie le quartier? Manon, und ihre Freunde haben zum Teil sehr unterschiedliche Vorlieben+Hobbies. Sie sind aber alle im Fotoclub der Schule. Sie wollen das Viertel photgraphieren.
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
déterminants possessifs, de 11 à 30, verbes en -er, avoir, être, compréhension orale (QCM), Paris, écrire une lettre, quartier, article contracté
contrôle des leçons 3 et 4 - Découvertes 1
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
déterminants possessifs
Die Possessivbegleiter
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
vie quotidienne, article contracté, déterminants possessifs, de 1 à 10, de 11 à 30, avoir, être, faire, verbes en -er
Arbeitsblatt zur Wiederholung für die 2. Schulaufgabe
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
quartier, école, vie quotidienne
3. Vokabeltest aus dem Französischen
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,57 MB
article contracté, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, compréhension orale (QCM),
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A (Hörverstehen, Grammatik, Vokabeln, freie Texproduktion)
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
quartier
2. Vokabeltest, Lektion 2 und album
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
article défini au singulier, article indéfini au singulier, répondre aux questions, écrire un dialogue
1. Schulaufgabe aus dem Französischen, Nachholschulaufgabe, Lektion 1+2
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
question globale, pronoms sujets il, elle, on
Arbeitsblatt zur Wiederholung für die 1. Schulaufgabe
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  59 KB
Einführung der Veränderlichkeit der Adjektive anhand von "petit" und "grand"
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