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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Achsensymmetrie
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde führt den Begriff der Achsensymmetrie ein. Die SuS erkennen und erfahren die Faltlinie als Symmetrieachse ebener Figuren.Die Schüleraktivität wird dabei in den Vordergrund gerückt.Aufgehängt wird die Stunde an der Vorweihnachtsze...

symmetrische Figuren Arbeitsblatt zur Lehrprobe achsensymmetrische Figuren Mathematik 5 Arbeitsblatt Bayern

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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symmetrische Figuren
Arbeitsblatt zur Lehrprobe achsensymmetrische Figuren

U-Skizze zu achsensymmetrische Figuren symmetrische Figuren Mathematik 5 Lehrprobe Bayern

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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symmetrische Figuren
Lehrprobe U-Skizze zu achsensymmetrische Figuren

symmetrische Figuren Achsensymmetrische Figuren im Anspruch der Realschule Mathematik 5 Lehrprobe Bayern

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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symmetrische Figuren
Lehrprobe Achsensymmetrische Figuren im Anspruch der Realschule

Spiegeln; geometrische Körper; Gitternetz Koordinatensystem Geometrische Grundformen Rechteck, Quadrat räumliche

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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Koordinatensystem, Geometrische Grundformen, Rechteck, Quadrat, räumliche Figuren, symmetrische Figuren, einfache geom. Figuren, parallele, senkrechte Gerade,
Spiegeln; geometrische Körper; Gitternetz

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Die Stunde "Wir stellen achesensymmetrische Figuren her" wurde als Lerntheke durchgeführt. In der Vorstunde wurden

Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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achsensymmetrisch, Spiegelung, Symmetrieachse, Faltlinie
Lehrprobe Die Stunde "Wir stellen achesensymmetrische Figuren her" wurde als Lerntheke durchgeführt. In der Vorstunde wurden die mathematischen Begriffe zur Achsenspiegelung eingeführt. Die Aufgaben sind im Anhang enthalten.

Unterrichtsentwurf 5.Klasse, Achsensymmetrische Figuren, SuS stellen selbst achsensymmetrische Figuren her und

Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen

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symmetrische Figuren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 5.Klasse, Achsensymmetrische Figuren, SuS stellen selbst achsensymmetrische Figuren her und erarbeiten die Eigenschaften von achsensymmetrischen Figuren

Smmetrieachsen einzeichnen, Spiegelungen mit und ohne Kästchen Koordinatensystem symmetrische Figuren

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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Koordinatensystem, symmetrische Figuren
Smmetrieachsen einzeichnen, Spiegelungen mit und ohne Kästchen

Stoffverteilungsplan 2009/2010 Lehrplan Mathematik 5 Bayern

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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Stoffverteilungsplan 2009/2010

Geraden, Halbgeraden, senkrechte und parallel Geraden; Gitternetz, Achsenspiegelung Koordinatensystem gerade Linien

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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Koordinatensystem, gerade Linien und Punkte, symmetrische Figuren
Geraden, Halbgeraden, senkrechte und parallel Geraden; Gitternetz, Achsenspiegelung

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Lehrprobe zu achsensymmetrischen Figuren, handlungsorientierter Zugang (basteln, spiegeln) symmetrische Figuren

Mathematik Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz

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symmetrische Figuren
Lehrprobe Lehrprobe zu achsensymmetrischen Figuren, handlungsorientierter Zugang (basteln, spiegeln).

Rechteck, Quader ebene Figuren gerade Linien Koordinatensystem parallele, senkrechte Gerade Würfel, Quader

Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg

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Rechteck, Quader, ebene Figuren, gerade Linien, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Würfel, Quader

Nachholschulaufgabe Umfang Teilbarkeit nat. Zahlen Teiler, Teilermengen ebene Figuren symmetrische Figuren

Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern

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Umfang, Teilbarkeit nat. Zahlen, Teiler, Teilermengen, ebene Figuren, symmetrische Figuren, Flächeninhalt
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Unterrichtsentwurf zu einer Lerntheke zur Achsensymmetrie symmetrische Figuren Lehrprobe Mathematik 5 Schlesw.-H.

Mathematik Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein

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Unterrichtsentwurf zu einer Lerntheke zur Achsensymmetrie

Fachübergreifende Einführung des Koordinatensystems mit anschließend spielerischer und handlungsorientierter

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Koordinatensystem
Lehrprobe Fachübergreifende Einführung des Koordinatensystems mit anschließend spielerischer und handlungsorientierter Sicherung und Anwendung

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