en, pronoms objets, quantité, être en train de faire qc, il faut, propositions infinitives avec à et de, venir de faire qc, production de texte, traduction, devoir de grammaire et une production de texte
déterminant indéfini tout, déterminant indéfini chaque, être en train de faire qc, venir de faire qc, pronom interrogatif quoi, pronoms objets Déc.2, §§ 23-29, Textverständnis, Mediation
beau, nouveau, vieux, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, compréhension orale, production de texte, déterminants démonstratifs Es handelt sich um eine Nachholschulaufgabe, orientiert an Déc.2, lec. 3-4, Hörtext aus A plus 2, entpsrechendes Bild aus dem Schulaufgabentrainer 2, komplexe Grammatikaufgabe
passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion.
Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
finir, passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, traduction contrôle de grammaire et de vocabulaire des pages 149 et 150 + lui et leur
traduction Liedtext u. Übersetzung "moi je suis Charlie" zu folgendem LInk:
https://www.youtube.com/watch?v=U3yW1dG9LC0&feature=youtube_gdata_player.
In allen Jahrgangsstufen gut zur Thematisierung der Attentate in Paris.
nombres cardinaux (0 - 999.999), pronoms objets, passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, partir, sortir, venir, voir, dormir, devoir, contrôle de grammaire et de vocabulaire
déterminants démonstratifs, impératif avec un pronom, nombres cardinaux (0 - 999.999), nombres ordinaux, pronoms objets, production de texte, traduction Lektionen 6 und 7