Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
76 KB
Verbraucherverhalten, Konsum, Nachhaltigkeit
Dieses Arbeitsblatt gilt als Arbeitsauftrag zu einem Videobeitrag oder Artikel über Kinderarbeit.
Dieses Arbeitsblatt gilt als Arbeitsauftrag zu einem Videobeitrag oder Artikel über Kinderarbeit.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
95 KB
Haushaltsplan, Haushaltsplan
Die SchülerInnen erstellen einen eigenen Haushaltsplan.
Die SchülerInnen erstellen einen eigenen Haushaltsplan.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Arbeitszeit: 80 min
, WR ARBEIT LÖHNE KONJUNKTUR
, WR ARBEIT LÖHNE KONJUNKTUR
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,47 MB
2,47 MB
Methode: Einzel- und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 15 min
Funktionen des Geldes, Aktien/Aktienfonds, Geldanlage, Wertaufbewahrung
+ Lösungen
Funktionen des Geldes, Aktien/Aktienfonds, Geldanlage, Wertaufbewahrung
+ Lösungen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,30 MB
1,30 MB
Wirtschaftsordnung, Wirtschaftssystem
Erarbeitung der Unterschiede von Wirtschaftsordnung und Wirtschaftssysteme
Erarbeitung der Unterschiede von Wirtschaftsordnung und Wirtschaftssysteme
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 10 min
Ökonomisches Prinzip, Minimalprinzip, Maximalprinzip
Ökonomisches Prinzip, Minimalprinzip, Maximalprinzip
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Personal
Arbeitszeitmodelle, Motivationstheorien, Instrumente der Aufgabengestaltung, Arbeitsverträge beenden
Arbeitszeitmodelle, Motivationstheorien, Instrumente der Aufgabengestaltung, Arbeitsverträge beenden
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Personal
Arbeitszeitmodelle, Motivationstheorien (Maslow, Herzberg), Instrumente der Aufgabengestaltung, Arbeitsverträge beenden
Arbeitszeitmodelle, Motivationstheorien (Maslow, Herzberg), Instrumente der Aufgabengestaltung, Arbeitsverträge beenden
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Angebot und Nachfrage
Angebot und Nachfrage, Gleichgewichtspreis, Veränderungen des Gleichgewichtspreises, staatliche Eingriffe in die Preisbildung
Angebot und Nachfrage, Gleichgewichtspreis, Veränderungen des Gleichgewichtspreises, staatliche Eingriffe in die Preisbildung
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Angebot und Nachfrage
Angebot und Nachfrage, Gleichgewichtspreis, Veränderungen des Gleichgewichtspreises, staatliche Eingriffe in die Preisbildung
Angebot und Nachfrage, Gleichgewichtspreis, Veränderungen des Gleichgewichtspreises, staatliche Eingriffe in die Preisbildung
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
6 KB
Standortfaktoren, Wirtschaftspolitik
Standortqualitaet des Staates Deutschland - pro und contra Argumente ueber den Standort Deutschland im besonderen Hinblick auf Inovationen
Standortqualitaet des Staates Deutschland - pro und contra Argumente ueber den Standort Deutschland im besonderen Hinblick auf Inovationen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,61 MB
1,61 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Freundschaft, Liebe, Freundschaft, Sexualität, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe 1. UB zum Thema Freundschaft
, Freundschaft, Liebe, Freundschaft, Sexualität, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe 1. UB zum Thema Freundschaft
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Dispositionskredit, Finanzierung, Kredit
Am Beispiel des Ehepaars Krull setzen sich die SuS mit dem Dispositionskredit als Finanzierungsmöglichkeit auseinander.
Am Beispiel des Ehepaars Krull setzen sich die SuS mit dem Dispositionskredit als Finanzierungsmöglichkeit auseinander.
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,82 MB
1,82 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur zu Kostenfunktion, Konjunktur, magisches Viereck, volkswirtschaftliche Schwankungen
Zielbeziehungen erklären und Grafik analysieren hinsichtlich der Zielbeziehungen der dargestellten Ziele rechnerische und grafische Ermittlung der Bestimmungsgrößen betriebswirtschaftlicher Entscheidungen Analyse volkswirtschaftlicher Schwankungen
, Klausur zu Kostenfunktion, Konjunktur, magisches Viereck, volkswirtschaftliche Schwankungen
Zielbeziehungen erklären und Grafik analysieren hinsichtlich der Zielbeziehungen der dargestellten Ziele rechnerische und grafische Ermittlung der Bestimmungsgrößen betriebswirtschaftlicher Entscheidungen Analyse volkswirtschaftlicher Schwankungen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
2,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fair Trade, Kinderarbeit
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die unterschiedlichen Lebens- und Arbeitsbedingungen von Kindern auf Kakaoplantagen, indem sie ein Fallbeispiel von handelsüblicher Schokolade und eines von Fair-Trade-Schokolade kriterienori-entiert vergleichen, um so die Kompeten
, Fair Trade, Kinderarbeit
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die unterschiedlichen Lebens- und Arbeitsbedingungen von Kindern auf Kakaoplantagen, indem sie ein Fallbeispiel von handelsüblicher Schokolade und eines von Fair-Trade-Schokolade kriterienori-entiert vergleichen, um so die Kompeten
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 40 min
Kriterien der Geldanlage, Geldanlage, Kriterien der Geldanlage
Kriterien der Geldanlage, Geldanlage, Kriterien der Geldanlage
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
Kriterien der Geldanlage, Geldanlage, Kriterien der Geldanlage
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Geldanlage, Kriterien der Geldanlage
Erarbeitung von vier Grundsätzen der Warenvorlage nach Analyse der Rollenspiele als kurze Videoseque
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,82 MB
1,82 MB
Erarbeitung von vier Grundsätzen der Warenvorlage
Lehrprobe Erarbeitung von vier Grundsätzen der Warenvorlage nach Analyse der Rollenspiele als kurze Videosequenzen
Lehrprobe Erarbeitung von vier Grundsätzen der Warenvorlage nach Analyse der Rollenspiele als kurze Videosequenzen
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
87 KB
87 KB
Deliktsfähigkeit
Lückentext zu Deliktsfähigkeit; Selbstkontrolle
Lückentext zu Deliktsfähigkeit; Selbstkontrolle