Unterrichtsmaterial: Liste

Szenenanalyse "Emilia Galotti" von Lessing

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Aufklärung, Drama, Dramenanalyse, Emilia Galotti, Lessing, Szenenanalyse
Szenenanalyse 6. Auftritt/2. Aufzug aus dem Drama "Emilia Galotti" mit weiterführendem Schreibauftrag zur Epoche der Aufklärung.

Analyse Kurzgeschichte "Der Filialleiter"

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
analyse, der filialleiter, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, thomas hürlimann, Watzlawick
Analyse der Kurzgeschichte "Der Filialleiter" unter Berücksichtigung des Kommunikationsmodells von Watzlawick.

Analyse Kurzgeschichte "Schönes goldenes Haar"

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, a, analyse, Gabriele Wohmann, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Schönes goldenes Haar
Analyse der Kurzgeschichte "Schönes goldenes Haar" von Gabriele Wohmann im Hinblick auf das kommunikative Verhalten der Hauptfiguren.

Wir werden Geschichtenerfinder ,Der fliegende Koffer’

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Niedersachsen  23 KB
Methode: Doppelbesuch
, Fantasiegeschichte erzählen, Seilspringen
Lehrprobe Die SuS planen im Rahmen einer geselligen Erzählpraxis kooperativ und kriteriengeleitet eine fiktive Geschichte zum gemeinsamen Thema ,Der fliegende Koffer’.

Wie schreibt man einen mündlichen Standpunkt?

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
Standpunkt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Der Sprachabschneider - Klassenarbeit - Kasse 5

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Sprachabschneider

Analyse romantischer Merkmale anhand: "Hörst du, wie die Brunnen rauschen“, "Die blaue Blume"

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  893 KB
Lyrik, Romantik
Lehrprobe Sehnen, träumen, wandern – Aspektorientierte Analyse romantischer Merkmale anhand der Gedichte „Hörst du, wie die Brunnen rauschen“ (C. Brentano) und „Die blaue Blume“ (J. v. Eichendorff) unter Anwendung eines Informationstextes.

Unterrichtsentwurf-Deutsch-Gedichte-Elfchen_Klasse-4-5

Deutsch  Kl. 5,  Grundschule, Berlin  264 KB
Elfchen, Freundschaft, Gedichte, Sprache
Lehrprobe Einführung zu Elfchen Gedichten mit dem Thema Freundschaft. Super Stunde, die SuS haben toll mitgemacht!

Erzähltheorie_Interpretation eines epischen Textes

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  26 KB
Epik, Interpretation
Die SuS lesen und interpretieren einen Erzähltext fragengeleitet

Lyrik Erarbeitung Motive der Romantik anhand des Gedichts Frische Fahrt von Eichendorff

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  159 KB
Frische Fahrt, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Motive, Romantik
Lyrik Erarbeitung Motive der Romantik anhand des Gedichts Sehnsucht von Eichendorff
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Lyrik Erarbeitung Motive der Romantik anhand des Gedichts Sehnsucht von Eichendorff

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  160 KB
Gedichtanalyse, Gedichte, Joseph von Eichendorff, Romantik, Sehnsucht
Lyrik Erarbeitung Motive der Romantik anhand des Gedichts Sehnsucht von Eichendorff

Gemischte Zeitformen zur Übung und Vorbereitung zum Test

Deutsch  Kl. 6,  Grundschule, Brandenburg  21 KB
Futur, Grundformen, Infinitiv des Verbs, konjugieren, Perfekt, Personalpronomen, Plusquamperfekt, Präsens, Präteritum, Sinular/Plural, Zeitformen
alle Zeitformen werden geübt: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur

Schreibplan - Eine persönliche Einladung schreiben

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Brandenburg  48 KB
Einladung, Persönlicher Brief
Schreibplan - Wie schreibe ich eine Einladung zu einem besonderen Anlass.

Analyse und Interpretation "Hörst du wie die Brunnen rauschen" Clemens Brentano

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  322 KB
Brentano, Dreischritt, Gedicht, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Romantik
Das Gedicht "Hörst du wie die Brunnen rauschen" von Clemens Brentano wird ausführlich analysiert und mithilfe einer Tabelle im Drei-Schritt (Inhalt-Form-Deutung) aufgeschlüsselt. Es bildet so die Grundlage für einen Interpretationsaufsatz.

Argumenttypen Erarbeitung oder Wiederholung

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  15 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Analyse von Sachtexten, argument, Argumentation, Argumentationsaufbau, Argumentationsstruktur, Argumente, Argumenttyp, Aufbau von Sachtexten, Sachtext, Sachtextanalyse, Sachtexte
Die SuS erarbeiten oder wiederholen in Gruppen verschiedene Argumenttypen, indem sie vorgegebene Beispiele in Hinblick auf ihren Bau und ihre Effektivität vergleichen. Die Typbezeichnungen können zur Zuordnung z.B. an der Tafel vergebenen werden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Stadtgedichte: Mein persönlicher Lieblingsort

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  151 KB
Gedicht schreiben, Lieblingsorte Stadtgedicht, Stadtgedichte, Stadtlyrik
Kleine Hausaufgabe als Vorbereitung für die darauffolgenden Stunde (Ein Gedicht schreiben). Die SuS sollen ihren Lieblingsort in ihrer oder einer anderen bevorzugten Stadt fotografieren und erste Gefühle und Gedanken dazu formulieren.

Klausur Sachtextanalyse Brecht Gute Mensch von Sezuan

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,03 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Sachtextanalyse Brecht
Klausur Analyse einer Rezension

Vertiefung Bühler Organon anhand von Beispielen

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  182 KB
Kommunikationsmodelle
Vertiefung Bühler Organon anhand von Beispielen

Übung zu Bühlers Organon-Modell anhand des Brecht Texts "Das Wiedersehen"

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Kommunikationsmodelle
Übung zu Bühlers Organon-Modell anhand des Brecht Texts "Das Wiedersehen"

Kommunikation Schulz von Thun Übung Vier Seiten einer Nachricht

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  888 KB
Kommunikationsmodelle
Kommunikation Schulz von Thun Übung Vier Seiten einer Nachricht
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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