Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Der Steppenwolf Das Magische Theater Hesse, Steppenwolf das Magische Theater Hesse
Analyse der verschiedenen Räume im Magischen Theater
, Der Steppenwolf Das Magische Theater Hesse, Steppenwolf das Magische Theater Hesse
Analyse der verschiedenen Räume im Magischen Theater
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
22 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Kapitel 14-17 (S.84-101), Leseverständnis, "Richter und sein Henker"
Im Homeschooling sollten sie SuS die Seiten lesen und dabei die Fragen beantworten und nach der Stunde sofort abgeben.
, Kapitel 14-17 (S.84-101), Leseverständnis, "Richter und sein Henker"
Im Homeschooling sollten sie SuS die Seiten lesen und dabei die Fragen beantworten und nach der Stunde sofort abgeben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
827 KB
827 KB
Methode: Relativsätze - Arbeitszeit: 60 min
, Kommasetzung, Relativsätze, Lyrik
Innerhalb der Lyrikreihe lässt sich mithilfe dieses Arbeitsblatts Grammatik beinahe spielerisch vermitteln.
, Kommasetzung, Relativsätze, Lyrik
Innerhalb der Lyrikreihe lässt sich mithilfe dieses Arbeitsblatts Grammatik beinahe spielerisch vermitteln.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
698 KB
698 KB
Methode: Lyrik untersuchen - Arbeitszeit: 180 min
, Der wortgewandte Elefant, Gedichte untersuchen, Klassenarbeit, Lyrik, Projekt
Die Schüler:innen untersuchen das Gedicht "Der wortgewandte Elefant", um das Textverständnis zu sichern. Anschließend entwickeln sie selbst ein Gedicht zum Thema "Mut" unter Berücksichtigung einiger formaler Vorgaben.
, Der wortgewandte Elefant, Gedichte untersuchen, Klassenarbeit, Lyrik, Projekt
Die Schüler:innen untersuchen das Gedicht "Der wortgewandte Elefant", um das Textverständnis zu sichern. Anschließend entwickeln sie selbst ein Gedicht zum Thema "Mut" unter Berücksichtigung einiger formaler Vorgaben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Methode: Begrründungshand, differenziert - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Brief, E-Mail, Meinung begründen
Diese Klassenarbeit bzw. Übung zu einer Klassenarbeit hat zum Ziel, dass die SuS ihre eigene Meinung begründend darstellen. Dazu benutzen sie zur Organisation ihrer Argumente die sog. Begründungshand. Differenzierung durch vorgegebe Satzanfänge.
, Argumentation, Brief, E-Mail, Meinung begründen
Diese Klassenarbeit bzw. Übung zu einer Klassenarbeit hat zum Ziel, dass die SuS ihre eigene Meinung begründend darstellen. Dazu benutzen sie zur Organisation ihrer Argumente die sog. Begründungshand. Differenzierung durch vorgegebe Satzanfänge.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Lessing, Nathan, Recha, Szenenanalyse
Die Aufgabenstellung dieser Klausur (Aufgabentyp 1a) beinhaltet eine Szenenanalyse der Szene 3.1 sowie einen weiterführenden Schreibauftrag.
Die Aufgabenstellung dieser Klausur (Aufgabentyp 1a) beinhaltet eine Szenenanalyse der Szene 3.1 sowie einen weiterführenden Schreibauftrag.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
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Romantik Gedicht Analyse
Mündliche Prüfung Abitur romantisches Gedicht mit Übergriff
Mündliche Prüfung Abitur romantisches Gedicht mit Übergriff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Test/Leistungsüberprüfung
, Biologie, Genetik, Mendel, Mendelsche Regeln, Test
Der Test wurde in einer 9. Klasse eingesetzt, kann je nach Schulcurriculum aber auch in einer 8. oder 10. Klasse eingesetzt werden. Es geht um die Mendelschen Regeln. Es empfiehlt sich der Einsatz einer vorherigen Übungsaufgabe mit ähnlichem Aufbau.
, Biologie, Genetik, Mendel, Mendelsche Regeln, Test
Der Test wurde in einer 9. Klasse eingesetzt, kann je nach Schulcurriculum aber auch in einer 8. oder 10. Klasse eingesetzt werden. Es geht um die Mendelschen Regeln. Es empfiehlt sich der Einsatz einer vorherigen Übungsaufgabe mit ähnlichem Aufbau.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Methode: Portfolio
, homeschooling, Krabat, Lektüre, Lesetagebuch, Portfolio, Projektarbeit
Die Arbeitsaufträge in dieser Schulaufgabe können als Vorgabe für eine Projektarbeit zu einem "Krabat"-Portfolio genutzt werden, die sich über mehrere Wochen erstreckt. Ideal einsetzbar auch für das selbstständige Distanzlernen. Inkl. Rückmeldebogen
, homeschooling, Krabat, Lektüre, Lesetagebuch, Portfolio, Projektarbeit
Die Arbeitsaufträge in dieser Schulaufgabe können als Vorgabe für eine Projektarbeit zu einem "Krabat"-Portfolio genutzt werden, die sich über mehrere Wochen erstreckt. Ideal einsetzbar auch für das selbstständige Distanzlernen. Inkl. Rückmeldebogen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
255 KB
255 KB
Gegenwartsliteratur, Links- und Rechtsradikal, Mit der Faust in die Welt schlagen, Ostdeutschland, Rietzschel
Stundenplanungen zu einzelnen Themenbereichen des Romans, analog zur gekürzten Ausgabe von Klett
Stundenplanungen zu einzelnen Themenbereichen des Romans, analog zur gekürzten Ausgabe von Klett
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
75 KB
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Methode: Test und Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Formmerkmale Lyrik, Gedichtanalyse, Lyrik
, Formmerkmale Lyrik, Gedichtanalyse, Lyrik
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
64 KB
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Methode: Zeitformen des Verbs Übersicht - Arbeitszeit: 5 min
, Übersicht, Zeitformen des Verbs, Zeitstrahl
Zeitstrahl zu den Zeitformen des Verbs
, Übersicht, Zeitformen des Verbs, Zeitstrahl
Zeitstrahl zu den Zeitformen des Verbs
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
189 KB
189 KB
Methode: Distanzlernen
, ABC, Alphabet, Buchstabieralphabet, buchstabieren, Funkalphabet
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen die SuS die Buchstabiertafel und wenden sie in kurzen Aufgaben selbst an.
, ABC, Alphabet, Buchstabieralphabet, buchstabieren, Funkalphabet
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen die SuS die Buchstabiertafel und wenden sie in kurzen Aufgaben selbst an.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
184 KB
184 KB
Methode: Distanzlernen
, ABC, Alphabet, Buchstaben, Buchstabieralphabet, buchstabieren, Funkalphabet
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die SuS die Buchstabiertafel kennen und wenden sie in kurzen Aufgaben selbst an.
, ABC, Alphabet, Buchstaben, Buchstabieralphabet, buchstabieren, Funkalphabet
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die SuS die Buchstabiertafel kennen und wenden sie in kurzen Aufgaben selbst an.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
66 KB
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Geometrische Abbildungen Achselsymmetrie für die 3.Jahrgangstufe mit Schwerpunkt achselsymmetrische Figuren anhand eigener Faltschnitte herstellen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Erörterung
Klassenarbeit zum Thema Erörterung in Klasse 7 für das Gymnasium mit einer Auswahl von drei Fragestellungen.
, Erörterung
Klassenarbeit zum Thema Erörterung in Klasse 7 für das Gymnasium mit einer Auswahl von drei Fragestellungen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Adjektive, Wintergedicht
Das Adjektiv, als neue grammatische Phänomene
, Adjektive, Wintergedicht
Das Adjektiv, als neue grammatische Phänomene
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
82 KB
82 KB
Methode: Sprechen und Zuhören - Arbeitszeit: 45 min
, Erzählen, Sprechen und zuhören
Die SuS erzählen sich von ihren Ferienerlebnissen und Hören sich gegenseitig zu. Sie überprüfen die Erzählungen, indem sie die Erlebnisse farbig anmalen und dann gegenseitig überprüfen.
, Erzählen, Sprechen und zuhören
Die SuS erzählen sich von ihren Ferienerlebnissen und Hören sich gegenseitig zu. Sie überprüfen die Erzählungen, indem sie die Erlebnisse farbig anmalen und dann gegenseitig überprüfen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
426 KB
Argumentation, argumentationsstrategie, Klasse 8
Lehrprobe Untersuchung zweier Stellungnahmen von Elternvertreterinnen zur Frage eines generel-len Handyverbots in der Schule mit Fokus auf die unterschiedlichen Argumentationsstrate-gien
Lehrprobe Untersuchung zweier Stellungnahmen von Elternvertreterinnen zur Frage eines generel-len Handyverbots in der Schule mit Fokus auf die unterschiedlichen Argumentationsstrate-gien
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
127 KB
127 KB
Diktat, Wörter mit -ig und -lich, Sprachbetrachtung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
